武山縣馬力鎮馬力中心小學
2023年4月17日
美德故事
武山縣馬力鎮馬力中心小學王志勇
美德小故事之「禮貌」
幾個低年級的同學，肩並肩有說有笑的走著，前面迎面走來一位老師，他們也不認識，但當這位老師走到這幾名同學身邊時，其他人都還是說笑，只有一位同學，恭敬的鞠了一躬，說了聲「老師好」，老師當然也很高興的回答了一句「你好」，別的同學都沒哼一聲。等老師過去了之後。有的人說那個同學是油餅，不認識的老師還給鞠躬，有的人說他根本是裝樣子，給別人看的。
那個同學沒有反駁他們，只是說了一句：做乙個有禮貌的人是做學生的最基本要求。我在後邊聽了這句話都很感動，感動那個同學的真誠，乙個人懂禮貌，真的是很難得的品質。
美德小故事之「友誼」
人都需要朋友，需要乙份純真的友誼，在人生的道路上，一定會遇到不少挫折，或許父母不在身邊，這個時候朋友的關心就能使你倍感溫暖。我在《青少年美德》書中再次感受到了友誼的溫暖。《兩個朋友》講的是兩個朋友發生爭執，乙個還打了另乙個耳光，挨打的把被打的事情寫在沙子上，之後，那個朋友又救了他一命，他把這件事寫在了石頭上。
朋友感到不解，他就回答到：「朋友的傷害要記在容易忘記的地方，而幫助卻要刻在心靈深處……」這句話同樣深深刻在了我的心上。是呀，朋友的傷害往往是無心的，而給予的幫助卻是發自內心的！
美德故事
武山縣馬力鎮馬力中心小學丁賢芳
美德小故事之「體貼」
自從2023年7月赴京參加「兒童美德工程」培訓以來，我一直擔任學校的美德教育教學工作，兩年來，我感受到了孩子們點點滴滴的變化。
由於我們學校所在的地方是比較偏遠落後的農村，班上有三分之二的學生是留守兒童，他們缺乏家長的教育，因此不講衛生，紀律散漫，最讓我頭疼的是愛撒謊，所以，我每學期的美德教學都是從誠實開始的。兩年的時間過去了，我最大的感受是我的學生們現在很誠實，犯了錯誤，損壞了公物，作業沒有按時完成，都會主動來找我，他們也懂得了承擔後果。
班上有乙個條件較好的女孩子，在她上學期的一次日記中這樣寫道：今天爸爸沒有兌現承諾，答應我的零花錢沒有給我，我很生氣地揹著書包走向學校。但是，她最近的一次日記讓我頗有感觸：
媽媽今天忘了給我的獎勵（一塊錢），我也假裝忘了沒有問她要，因為爸爸媽媽工作已經很辛苦了，看到自己喜歡吃的零食，我只好忍著了，但是心裡還是很開心。看來她已經學會體諒父母了！
美德故事
武山縣馬力鎮馬力中心小學頡亞紅
美德小故事之「友愛」
又是乙個新學期，班上轉來了一位新同學，從她出現在我面前的那一刻，那張稚嫩靦腆的小臉就給我留下了深刻的記憶。因為她以前是班上的學困生，所以一直都顯得很孤僻、自卑。就在老師因為座位的事左右為難的時候，李佳踴躍地舉起那雙可愛的小手，「老師，我願意幫助他，請您把她安排到我的身邊吧！
」從她甜甜的笑容裡，我看到了愛心和團結，也讀懂了什麼是真善美。是啊，只要大家都能伸出自己熱情的雙手，竭盡所能去幫助身邊那些陷入困境的人，用我們的愛心去澆灌他們的心靈，我想，我們的班級凝聚力會更強，我們的世界也會更加多姿多彩。
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