小學教學質量目標責任書

為強化教育教學過程管理，加快轉變教育發展的方式，縮小學校、班級、學科之間的差距，形成全員抓質量，全力抓質量，全程抓質量的學校管理格局，根據全縣開學工作會議精神，將學校教育教學工作室新目標化管理，做到學校工作有目標、教師工作有目標、學科教學有目標，現結合我校實際，制定教師教學目標責任書。

1、 每學期初，教師應根據學校對教學工作提出的總體目標和要求，認真制定具體教學工作計畫，落實好完成教學任務的各項措施，並在整個教學過程中切實實施計畫，期末做好總結。

2、 教師備課要備詳案，課時要清楚，授課後要有反思。杜絕備大課現象，按實際上課，課課有教案，實行超前備課。

3、 教師要按課程表上課，不得私自調課、改課、拖課。課堂教學要做到：目標明確，重點突出，難點講清，板書工整，語言規範，課堂結構合理。切實提高課堂教學效益。

4、 作業布置與批閱：作業布置要精心設計，提倡面批，練習冊要教師批閱。作業次數語文、數學不少於80次，英語不少於60次，品德、科學不少於20次。作文8篇，全批全改。

5、 輔導：認真做好培優扶困工作，提倡教師對學生進行個別輔導和集體輔導。

6、 考試:教師要認真組織好單元測試，及時分析、總結，發現問題及時彌補。

7、 教師每學期聽課不少於10節，每季度必讀一本教育專著，並撰寫心得體會。

8、 各年級分學科指標分如下：

三聯初小（蓋章任課教師（簽字）

2023年月日

小學教學質量目標責任書

為強化教育教學過程管理，加快轉變教育發展的方式，縮小學校 班級 學科之間的差距，形成全員抓質量，全力抓質量，全程抓質量的學校管理格局，根據學區質量工作會議精神，將學校教育教學工作實行目標化管理，做到學校工作有目標 教師工作有目標 學科教學有目標。現結合我校實際，制定教師教學質量目標責任書。一 每學期...

小學教學質量目標責任書

為了進一步加強和改進我校教學工作，紮實開展教學質量活動，進一步明確教學工作目標任務，強化質量意識，調動廣大教師敬業執教的積極性，提公升教學質量，特制定責任書。結合我校實際，特制定本責任書 一 具體要求 教師是推進課堂教學改革的直接責任人，教師必須改變教學觀念，明確教學目標，深入鑽研教材，細緻研究學情...

教學質量目標責任書

為了進一步規範教學管理，提高我校教學質量，依據質量攻堅管理要求，結合教育督導組質量目標責任書和上期本實際，特制訂教學質量目標 一 常規目標 一 班主任是本班常規管理的第一責任人 1 認真做好教學常規，做到教案書寫規範，教學過程實用，要有教法體現和對學生的學法指導，教案跟上教學進度，杜絕無教案上課 及...