《管理學原理》考試大綱
ⅰ.考試性質
普通高等學校本科插班生招生考試是由專科畢業生參加的選拔性考試。高等學校根據考生的成績，按已確定的招生計畫，德、智、體全面衡量，擇優錄取。因此，本科插班生考試應有較高的信度、效度、必要的區分度和適當的難度。
ⅱ.考試內容
一、考試基本要求
考生應掌握管理的基本特徵及規律，系統掌握管理學的基本原理、基本體系和方法，把握管理職能對於各種組織的重要作用，運用全面的、發展的、系統的觀點以及所學管理理論，去觀察和分析現實的管理問題，正確把握管理活動內在規律，能具體理解認識管理的基本原理、概念、目的、性質、內容、結構、方法，同時善於理論聯絡實際，能夠將所學知識運用到實踐中去，具備分析問題和解決問題的基本素質。
二、考核知識點及考核要求
本大綱的考核要求分為「識記」、「領會」、「應用」三個層次，具體含義是：
識記：能解釋有關的概念、理論、政策的含義，並能正確認識和表述。
領會：在識記的基礎上，能全面把握基本概念、基本理論、基本方法、基本規則、主要政策，能掌握有關概念、理論、方法、規則、政策的區別與聯絡。
應用：在理解的基礎上，能運用基本概念、基本理論、基本方法分析和解決有關的理論問題和實際問題。
第一篇總論
第一章管理與管理學
一、考核知識點
1、人類的管理活動
2、管理的職能與性質
3、管理者的角色與技能
4、管理的物件與方法
二、考核要求
1、識記：（1）管理的概念
（2）管理的職能
（3）管理學的研究物件
2、領會：（1）管理的二重性
（2）管理者的角色與技能
（3）管理學的研究方法
3、應用：
第二章管理思想的發展
一、考核知識點
1、中國傳統管理思想
2、西方傳統管理思想
3、西方現代管理思想的發展
4、中國現代管理思想的發展
二、考核要求
1、識記：（1）中國傳統管理思想要點
（2）西方早期管理思想的產生
（3）科學管理理論的產生與發展
（4）西方現代管理思想的發展
（5）中國現代管理思想的發展
2、領會：（1）對泰羅制的評價
（2）「行為科學」學派的主要理論
3、應用：
第三章管理的基本原理
一、考核知識點
1、管理原理的基本特徵
2、系統原理
3、人本原理
4、責任原理
5、效益原理
6、倫理原理
二、考核要求
1、識記：（1）管理原理的主要特徵
（2）研究管理原理的意義
（3）系統的概念與特徵
（4）系統原理要點
（5）明確每個人的職責
（6）效益的評價與追求
（7）倫理的特性
（8）倫理與法律、效益的關係
2、領會：（1）實現有效管理的途徑
（2）現代管理的核心
（3）職位設計和許可權委授要合理
（4）效益的概念
3、應用：
第四章管理的基本方法
一、考核知識點
1、管理的方**
2、管理的法律方法
3、管理的行政方法
4、管理的經濟方法
5、管理的教育方法
6、管理的技術方法
二、考核要求
1、識記：（1）關於管理方法的分類
（2）法律方法的特點與作用
（3）行政方法的特點與作用
（4）經濟方法的內容與實質
（5）經濟方法的特點
（6）經濟方法的正確應用
（7）教育的主要內容
（8）技術方法的內容與實質
（9）技術方法的特點與作用
2、領會：
3、應用：
第二篇管理前提與本質
第五章管理倫理
一、考核知識點
1、有關倫理的幾種觀點
2、改善倫理行為的途徑
3、倫理行為的具體體現
二、考核要求
1、識記：（1）有關倫理的幾種觀點
（2）改善倫理行為的途徑
（3）倫理行為的具體體現
2、領會：
3、應用：
第六章組織文化
一、考核知識點
1、組織文化的概念和基本特徵
2、組織文化的基本要素
3、組織文化的功能
4、管理的物件與方法
二、考核要求
1、識記：（1）組織文化的概念
（2）組織文化的基本特徵
（3）組織文化的基本要素
（4）組織文化的功能
2、領會：
3、應用：
第七章管理資訊
一、考核知識點
1、資訊概述
2、資訊系統
二、考核要求
1、識記：（1）資訊的定義
（2）對資訊的評估
（3）有用資訊的特徵
（4）資訊系統的要素
2、領會：
3、應用：
第八章管理決策
一、考核知識點
1、決策的定義、原則與依據
2、決策的型別與特點
3、決策的理論
4、決策的過程與影響因素
5、決策的方法
二、考核要求
1、識記：（1）決策的定義
（2）決策的原則
（3）決策的依據
（4）決策的型別
（5）決策的過程
2、領會：（1）決策的特點
（2）古典決策理論
（3）行為決策理論
（4）決策的影響因素
（5）集體決策方法
（6）有關活動方向的決策方法
3、應用：（1）有關活動方案的決策方法
第三篇計畫
第九章計畫與計畫工作
一、考核知識點
1、計畫的概念及其性質
2、計畫的型別
3、計畫的編制過程
二、考核要求
1、識記：（1）計畫的概念
（2）計畫的性質
（3）計畫的型別
（4）計畫的編制過程
2、領會：（1）計畫與決策
3、應用：
第十章戰略性計畫
一、考核知識點
1、遠景和使命陳述
2、戰略環境分析
3、戰略選擇
二、考核要求
1、識記：（1）核心價值觀
（2）核心目標
2、領會：（1）外部一般環境
（2）行業環境
（3）競爭對手
（4）企業自身
（5）顧客
3、應用：（1） 核心能力在企業內外成長和擴張的戰略
第十一章企業資源計畫
一、考核知識點
1、物料需求計畫及製造資源計畫
2、企業資源計畫概念及其管理思想
3、業務流程再造與企業資源計畫
二、考核要求
1、識記：（1）mrp和 mrpⅱ
（2）erp和erp的管理思想
（3）業務流程再造的過程
2、領會：（1）業務流程再造的概念
（2）erp實施中進行業務流程再造的必要性
3、應用：
第十二章計畫的實施
一、考核知識點
1、目標管理
2、滾動計畫法
3、網路計畫技術
二、考核要求
1、識記：（1）目標管理基本思想
（2）目標管理的性質
2、領會：（1）滾動計畫法
3、應用：（1）網路計畫技術
第四篇組織
第十三章組織設計
一、考核知識點
1、組織設計概述
2、組織設計的影響因素分析
3、部門化
4、集權與分權
二、考核要求
1、識記：（1）組織設計的影響因素分析
（2）權利的性質與特徵
2、領會：（1）管理幅度與管理層次
（2）影響管理幅度的因素
（3）集權與分權的相對性
（4）組織中的集權傾向
（5）分權及其實現途徑
3、應用：（1）組織設計的原則
（2）職能部門化
（3）產品部門化
（4）區域部門化
（5）綜合標準與矩陣組織
第十四章人員配備
一、考核知識點
1、人員配備的任務、程式和原則
2、管理人員的選聘
3、管理人員的考評
4、管理人員的培訓
二、考核要求
1、識記：（1）人員配備的任務
（2）管理人員考評的目的和作用
（3）培訓與管理隊伍的穩定
（4）管理人員培訓的目標
2、領會：（1）管理人員考評的內容
（2）人員配備的工作內容和程式
（3）人員配備的原則
（4）管理人員的培訓方法
3、應用：（1）管理人員的選聘
第十五章組織力量的整合
一、考核知識點
1、正式組織與非正式組織
2、直線與參謀
3、委員會
二、考核要求
1、識記：（1）正式組織的活動與非正式組織的產生
（2）非正式組織的影響
2、領會：（1）積極發揮非正式組織的作用
（2）直線、參謀及其相互關係
（3）直線與參謀的矛盾
（4）運用委員會的理由
（5）委員會的侷限性
（6）提高委員會的工作效率
3、應用：（1）正確發揮參謀的作用
第五篇領導
第十六章領導與領導者
一、考核知識點
1、領導的性質和作用
2、理想的領導者與領導集體
3、領導方式及其理論
4、領導藝術
二、考核要求
1、識記：（1）領導的含義
（2）領導的作用
（3）領導者素質及條件
（4）經濟全球化對企業領導提出的新要求
（5）領導方式的基本型別
2、領會：（1）領導集體的構成
（2）領導方式的連續統一體理論
（3）管理方格理論
（4）權變理論
3、應用：（1）領導藝術
第十七章激勵
一、考核知識點
1、激勵的性質
2、激勵理論
3、激勵實務
二、考核要求
1、識記：
2、領會：（1）激勵與激勵行為
（2）內因與外因
3、應用：（1）需求層次理論
（2）期望理論
（3）公平理論
（4）強化理論
（5）激勵模式
（6）激勵實務
第十八章溝通
一、考核知識點
1、組織中的溝通
2、溝通的障礙及其克服
3、衝突與談判
二、考核要求
1、識記：（1）溝通的重要性
（2）溝通過程
（3）溝通的類別
2、領會：（1）非正式溝通及其管理
（2）有效溝通的障礙
（3）衝突的起源
（4）衝突處理
管理學原理考試大綱
一 總體要求 管理學原理 是工商企業管理 本科 等專業的專業基礎課。通過學習本課程，要求學員能夠以馬克思主義唯物辯證法為指導，領會管理活動應遵循的思路和原則，掌握基本的管理技術和方法並加以靈活運用。本課程是一門十分強調實踐性的科學，要求學員在學習過程中注意理論聯絡實際。進行考試複習時，請學員注意以下...
《管理學原理》考試大綱
考試性質 普通高等學校本科插班生招生考試是由專科畢業生參加的選拔性考試。高等學校根據考生的成績，按已確定的招生計畫，德 智 體全面衡量，擇優錄取。因此，本科插班生考試應有較高的信度 效度 必要的區分度和適當的難度。考試內容 一 考試基本要求 考生應掌握管理的基本特徵及規律，系統掌握管理學的基本原理 ...
《管理學原理》考試大綱
課程名稱 管理學原理 課程型別 學科基礎課 適用專業 工商管理專業 人力資源管理專業 一 課程的性質和要求 管理學原理 對高等院校工商管理 人力資源管理本科專業來說，既是專業基礎課又 是核心課程之一。該課程主要從一般理論 一般原理的角度對管理活動加以研究，從中找出一般規律性。學生應該對管理的一般理論...