講解員培訓

2021-03-03 20:39:14 字數 1413 閱讀 3776

一、講解員是什麼?

對小講解員來說,運用我們所了解的科學知識和資訊的通過我們口語語言和肢體語言等表達方式,將知識傳遞給他人的一種活動。

二、講解員有著什麼樣艱鉅的任務?

講解員是溝通被講解物件與社會的橋梁和紐帶,是被講解物件的名片,講解服務的好壞直接影響著觀眾的受教育和參觀質量,影響著被講解物件形象,甚至影響到乙個地區和國家的形象。

三、既然講解員的任務那麼艱鉅,我們怎樣做才能成為一名優秀的講解員讓自己出彩為學校添彩呢?

我們要具備至少以下三點素質(手眼身):

1) 形體素質

1.表情

①保持微笑(根據情況調整表情)

②眼神要與觀眾交流,與被降解物交流

2.站姿

①挺胸抬頭收腹肩部放鬆

②一手搭在另一手上自然放在肚臍處

③前言或者自我介紹時站在中間,開始講解時站在被講解物的一側,並向被講解物方向斜側身面向觀眾。

3.手勢

①手臂自然開啟(根據被講解物的位置決定)

②四指併攏,拇指微微開啟(四指不可繃得過直)

③手心朝向斜上方

三者協調運用:不論是演講還是解說,都離不開手眼身的相互配合。三者的協調運用會使自己講說的內容更加生動有趣吸引觀眾的眼球。

2) 語言素質

1.聲音的要求

①聲音洪亮

②語言連貫

③語速適中

④帶有適度的感情

2.聲音的訓練方法

①口部操(嘟唇咧嘴、頂舌饒舌、電單車)

②嘿哈吼嘿

③巴拉拉走台階(5個變調)

④出東門,過大橋,大橋前面一樹棗,拿著竿子去打棗,青的多,紅的少,乙個棗,兩個棗,三個棗,四個棗,五個棗,六個棗,七個棗,八個棗,九個棗,十個棗;十個棗,九個棗,八個棗,七個棗,六個棗,五個棗,四個棗,三個棗,兩個棗,乙個棗,這是乙個繞口呤,一氣兒說完才算好。

3.繞口令

bt練習

白石塔,白石搭;白石搭白塔,白塔白石搭;搭好白石塔,白塔白又大。

gk練習

哥挎瓜筐過寬溝,趕快過溝看怪狗;光看怪狗瓜筐扣,瓜滾筐空哥怪狗。

jq練習

七加一,再減一,加完減完等於幾?七加一,再減一,加完減完還是七。

3) 文化底蘊

①熟悉了解所講解的事物

②熟練背誦知識

③講解內容要有邏輯性

④學會隨機應變

測測你夠不夠勇敢!

(老師示範同學們模仿,解放天性)

小鴨子走路左右搖,小貓咪走路喵喵喵,小兔子走路蹦蹦跳,小烏龜走路左右瞧,我們走路雄赳赳,人人誇我們們帥又好!

喊阿毛:阿毛是你的弟弟,他在你的身邊。

阿毛是你的朋友,他在遠方的大樹下。

阿毛是你的哥哥,他在山林裡和你走散了

四、老師示範講解

五、鼓舞士氣

大家一起為自己加油喊口號!我是小小解說員,看好我吧,我最棒!

講解員培訓總結

2014年講解員管理培訓總結 通過今年的講解員培訓,通過這一階段的培訓課程,我們學到了很多,也有很多的體會。講解員是美麗的使者,是文化的傳播者。他們把微笑留在客人的心中,使人們可以記住那些愉快的參觀,他們把知識傳播到身邊的其他人。這次培訓中,老師們給我們講解了講解員基礎知識,以及講解技巧 禮賓禮儀,...

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講解員崗位規劃

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