小學英語教師個人專業發展規劃

4、我一直認為「愛崗敬業、熱愛學生、以身作則、為人師表、誨人不倦、無私奉獻」的精神，是一名教師必須樹立的師德觀。為此，我打算努力學習馬列主義，努力學習「****」重要思想，掌握正確的人生觀、價值觀和科學的方**，有愛心對待學生，同時加強業務理論的學習，以身作則，爭取做到用人格培養人格。

5、我積極了解教育改革的趨勢，關心教育新動向，努力更新教育理念，積極貫徹實施教育教學的新理念。我打算以問題為紐帶，讓學生成為課堂的主體，實施自主、合作、**式學習，充分調動學生學習的積極性，引導學生學會學習，進一步開發學生的想象和創造力

6、堅持與書為友，定期閱讀，並做好讀書筆記，尤其寫好深刻的讀後感。

7、我將認真鑽研教材上好每一節課，堅持經常教後反思，不斷總結教學的得與失，積極聽課以學習其他教師的優秀的教學方法，認真對待每一節公開課並主動積極聽取其他教師的意見。以此來提高自己的教學水平.

四、具體措施

（一）研讀小學英語教材及教法；

（二）閱讀有關小學生心理的書籍；

（三）提高自身專業素養，不斷學習，提高英語口語水平，造福學生；

（四）積極參加教育教學競賽或公開課；

（五）認真開展學校英語教研組活動，提高學校英語教學成效；

（六）用自學形式完成有關教育理論方面的學習；

（七）及時記錄自己在教育科研、課堂教學、業務學習、個人感悟等方面的學習心得體會；

（八）每天有1小時以上的讀書時間。

五、預期效果

（一）初步具備一定的科學研究的素養。

（二）具有良好的駕御課堂的教學能力。

（三）個人學科專業素養得到進一步提高

走向未來的路不是回家的路；過去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來失敗。我相信，自己有能力經受住「極限」的考驗，在超越自我的同時，逐步實現人生的價值。

教師專業發展，不僅是時代的呼喚，教育發展的要求，也是教師教學自我提公升的需要。

「嚴謹篤學，與時俱進，活到老，學到老」是我本人的教學目標，也是新世紀教師應有的終身學習觀.在今後的教育教學中，我將再接再厲，不斷進行學習，提公升自身素養。同時注重培養學生自主學習的好習慣，培養學生的創新精神和實踐能力。

立足根本，放眼未來，為新時期的教育事業貢獻自己的力量。