一、命題思路
公務員應當具備t型知識結構，即廣博的基礎知識、實用的輔助知識和精深的專業知識的有機結合。
基礎知識是公務員知識結構中的根基部分。廣博、紮實、牢固的基礎知識是乙個人從事學習、工作的主要資本，也是產生智慧型和能力的源泉。乙個人的聰明才智、發展潛力與基礎知識有著密切關係。
有人錯誤地認為基礎知識在工作中不起什麼作用，甚至認為基礎知識缺乏一些，也並不影響工作。其實不然，基礎知識無時無刻不在起著潛移默化的作用。基礎知識越豐富，越能生髮得開，越能融會貫通，也就越能產生新的認識，並使之上公升為理論。
公務員的基礎知識應主要包括：①政治哲學類。主要包括馬列主義哲學理論、政治經濟學、邏輯學知識等。
這是幫助公務員解決政治方向和思想方法問題的知識。學習這些知識，能夠使公務員樹立正確的世界觀和方**。這是培養德才兼備的公務員的需要，是公務員才能的生命線。
②語言文學類。主要包括現代漢語、文章寫作等學科知識，重點是語言知識和基礎寫作知識，這是提高公務員基本寫作能力的需要。同時，還應學習掌握一些美學知識，樹立審美觀點，增強審美意識。
這是公務員觀察社會、觀察生活、加強自身品格和知識修養所不可缺少的知識。③歷史地理類。主要是中國近代史、世界近代史、中國地理等。
這是增強公務員文化知識素養的需要。
精深的專業知識是公務員知識結構特色的標誌。因為這種專業知識是在基礎知識的根基上建立起來的具有較高層次的專門知識，是決定公務員工作能力和水平的主要因素。缺乏這種專業知識，就不可能從事公務員工作。
公務員的專業知識主要包括以下內容：①公務員知識。公務員要對公務員知識有精深的研究，要具備公務員的職責、許可權等最基本的公務員方面的知識。
②寫作知識。應試者必須精通公文寫作和機關應用文寫作知識，這是公務員從事工作的主要資本。
輔助知識雖然不像基礎知識那樣起「根基」作用，也不像專業知識那樣起「標誌」作用，但也是公務員知識結構中不可缺少的組成部分。有了這些輔助知識，才能彌補缺漏，工作起來才能得心應手，縱橫捭闔。
公務員應具有的輔助知識主要包括：①外語知識。隨著改革、開放的深入發展，公務員參與外事活動的機會愈來愈多，同時，還可能常常需要閱讀一些外文資料。
②地方志知識。這是熟悉地方歷史、地方特點、根據地方具體情況辦事的需要。③管理知識。
中高層公務員擔任領導職務，自然必須掌握有關行政管理的知識，低階公務員雖不直接用到管理知識，可為了以後的發展，還是應該掌握些這方面的知識。
主考官在面試應試者時，會從以上三個方面來考察其知識結構，同時要重點測定應試者知識結構的博、深程度。
二、答題技巧
(1)回答知識性問題，考生必須掌握公務員素質測評的基礎知識，明白考官提出的問題「問」的到底是什麼，即考官通過這些題想測評考生的哪方面能力素質，這樣回答時就可以有針對性。回答這類問題，技巧的作用不大，這正體現了能力測評的科學性和有效性，不過，事先多看一些題，熟悉一下考官的出題方式並積累一些答題經驗，對提高考生的臨場發揮水平是大有幫助的。
(2)隨著新技術革命的發展，許**政機關、企事業單位都已使用自動化辦公裝置，如電子計算機、影印機、文字處理機、電傳機、傳真機、多功能**等，使工作效率成倍地提高。所以面試中主考官會考察一下報考人是否具備這種能力，在其他條件相近的情況下，可優先考慮具有掌握現代化辦公裝置能力的應試者。
(3)面試中主考官評定應試者的學習能力，主要會看以下方面：首先看應試者是否具有掌握和學習新知識、新技能的強烈願望和興趣，只有這樣，才能對乙個人學習新知識、新技能有巨大的推動力；其次會看應試者是否掌握了一些基本的學習技能、技巧和方法，只有具有良好的學習方法，才能在盡量短的時間內掌握盡可能多的新知識、新技能。
(4)面試中對專業知識的考察更具靈活性與深度，所提問題也更接近崗位對專業知識的需求。回答這類問題，面試者應注意以下三點：
第一，要體現出你的專業水平。用詞不要太土，可以用幾個較新的專業術語點綴一下，但不要故弄玄虛，語言要簡潔，邏輯性要強。
第二，只談那些與有效完成應聘公務員工作要求的專業和特長。不要漫無邊際地胡扯，試圖把自己說成乙個通曉一切的全才。
第三，可以就專業問題加以發揮，把道理講深講透。但不可沉迷於自己的優勢而眉飛色舞，說起來滔滔不絕，沒完沒了。
三、例題解析
【例1】你平時喜歡閱讀哪類書籍?
【解析】在面試過程中（特別是面試即將結束前），主考官常會問類似一些相對「輕鬆」的問題。面對這類問題，主考官雖然「輕鬆」，應試者卻不可太「隨意」。因為透過這些問題，主考官可以考察乙個人的興趣愛好，進而看到乙個人的價值觀、態度、願望、動機等個性心理特徵。
回答這個問題，假如你說你喜歡閱讀哪些書，最好你對那些書有些概念，假如你說你喜歡哪本書，最好你能說出一些心得來。否則，你最喜歡的那本書，若碰巧也是主考官所熟知的，非常自然的，他會藉機問你幾句有關的問題。一旦發現你答得牛頭不對馬嘴，你的面試成績必然會因此大打折扣。
【例2】請聯絡實際談領導幹部應該怎樣正確對待監督?(或為什麼九屆全國人大二次會議把制定《反腐敗法》作為一號提案?)
【解析】人是自然屬性與社會屬性的統一體，社會屬性通常是也應該是屬於矛盾的主要方面，但作為漫長的進化史中形成的自然屬性即本能，有著天然的有時難以抗拒的力量，如果不是經常自重自省、自為自律，即使是德高望重、善於自製的人在特定條件下也可能偶然作出令人惋惜的舉動。歷史和現實的無數觸目驚心的事例一再表明，不受監督，必然腐敗。領導幹部應從理論高度上搞清為什麼必須自覺接受監督，高層領導更應從建設社會主義民主政治的題中之義進行闡發。
本題答案要點如下：
(1)依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略，而依法治國的關鍵在於依法行政。對公務員特別是黨政領導幹部是否依法執行公務的監督就成為依法行政的根本保證。
(2)監督行政不同於行政監督的概念，它是指有權的監督主體對行政主體是否依法行政的監督，這些主體包括權力機關、司法機關、上級行政機關、紀檢監察部門。這種監督有的具有法律意義，有的並不具有嚴格的法律意義。領導幹部必須自覺接受這種監督。
(3)領導幹部還必須接受群眾監督，包括政協和民主黨派的民主監督和**監督。朱釒容基接見《焦點訪談》工作人員時公開表示主動接受監督，應該成為各級領導者的榜樣。
(4)社會主義民主的本質是人民當家作主，領導就是服務，領導者就是負責的公僕。主僕關係不能顛倒，不能提出為民父母官或為民作主之類的封建主義清官良吏的口號。足見，他們接受監督是理所當然、不言而喻的。
當然，領導者也是主人，他們也有權監督別人。在乙個文明的社會裡，不可能也不應該有凌駕法律的超人，人人都是監督的主體，也都是監督的客體。
【例3】你大學學的什麼專業或接受過哪些特殊培訓?
【解析】對這個問題你一定要如實回答。如果你大學的專業和你應聘的職位沒有任何關係，如果你沒有參加過什麼特殊培訓，但是你可以明確表示你對所應聘的職務非常感興趣，你可以在實際工作中彌補以前所受教育的不足。
【例4】你在大學對哪些課程最感興趣?哪些課程學得最好?
【解析】對這個問題，不僅僅只回答對哪些課程最感興趣，還要簡要說一下為什麼最感興趣，通過這些課程的學習，你有什麼收穫，比如，為你提供了乙個觀察、思考問題的新角度；拓寬了你的知識面；讓你學到一些比較實用的知識，同時你還應簡單概括一下這門課所講的主要內容，讓主考官看到你確實修過這門課，而且確實從中有所收穫。絕對不要對主考官提出的問題僅僅簡單給出「是」或「不是」的回答。
【例5】請談談「****」重要思想對新時期黨建工作的重要指導作用。
【解析】時事問題，在筆試的政治試卷中經常出現，在面試中也不乏此問題。然而，近幾年在青年人中，不少人對時事特別是時事政治不太感興趣，甚至許多年輕人連看報的習慣都沒有。為了應付筆試，匆忙死記硬背一些概念、條文。
筆試結束，時事政治方面的東西也就在記憶中煙消雲散了。當面試中問到時事政治方面問題時，驚慌失措、不知所云。
如此看來，有志應聘新工作的人，應養成讀報關心時事的好習慣。當然這不是說平時對報紙上的時事問題有文必讀、死記硬背，而是通過它來增長知識，培養觀察、分析問題的能力。面試中主考官問你時事方面的問題，不過是了解你對國家大事和社會重大事務是否關心，是否注意，進而了解你對這些問題的看法，這也是測試你綜合分析能力的方法之一。
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