首先，規範教案的書寫。教案是教師備課過程和講課思路的體現，饒老師教案內容詳實，而且實用。她針對劉老師的教案書寫提出了很多改進意見，規範了劉老師的教案。
其次，認真鑽研業務，研究教法。饒老師通過多次深入課堂，針對講課中存在的不足，提出寶貴意見，如課程理論性強，可以加強上機實踐，培養同學們的學習興趣。劉老師每週也至少抽出兩節課時間，觀摩饒老師的課，本學期累計聽課20次，並認真做好聽課筆記，受益匪淺。
從整個教學環節的把握、新課的引入、知識的講解等各方面進行了深入學習，將許多好的方法引入了劉老師的課堂，收效較好。按照學校的要求，劉老師堅持跟班聽課，虛心向老教師學習。乙個學期以來，劉老師認真聽課，作好筆記，學習老教師的授課方式，吸收他們教學內容的精華部分。
每週跟老教師一起備課一次，**教學過程中的疑點和難點問題。作到每週一次，新老教師在一起交流、**，在爭鳴中進步、提高。備課過程中，老教師悉心指導，細心解答新教師提出的每乙個問題；新教師虛心請教，向老教師學習。
同時，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構。嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。
三．教研能力有所提高
饒老師治學嚴謹、科研能力強，在此方面，她也給予劉老師很大幫助。回顧過去的乙個學期，期初計畫基本實現，通過開展「以老帶新」工作，使我校年輕教師較快進入教師角色，並適應了我校的工作環境、生活節奏，避免了工作中走彎路、效率低下現象。今後的工作中，我校將一如既往的號召年輕教師向老教師虛心學習、請教，不斷完善自己，提高自己的業務水平，使新教師更好地服務於教育、教學工作。
以上就是我校這學期的「以老帶新」總結。在以後的日子裡。我校會更加努力爭取做到更好。
以老帶新活動方案
5 努力探索課堂教學改革模式，要本以 實際 實用 實效 的原則，力求使課堂教學做到 新 實 全 創 備課要 新 上課要 實 輔導要 全 作業求 創 二 教研活動改革方面 1 以老帶新，互幫互學，全面提高教師的教學能力。教研活動中進行聽課 指導，更要在平時的教學中進行多方位的交流。2 每次活動要做到 ...
以老帶新實施方案
xx小學 以老帶新 實施方案 一 指導思想 為適應不斷發展的教育教學改革形勢需要，著眼於學校現實與未來的發展，延續我校的歷史榮光，進一步加強教師隊伍建設，學校決定開展 以老帶新 新任教師從師學習活動，在校內精選一批師德高尚 具有先進的教育教學理念和豐富的教學經驗的教師作為新任教師的指導教師，指導新任...
教學實習以老帶新總結
轉眼乙個學年結束了，本學年我在鄭老師的指導下，經過一年的學習 請教與指導，在各方面都有了變化，總結如下 一 很好實現角色轉換。在這一年的時間裡，通過擔任課程老師，通過三尺講台向同學講課，通過向鄭老師的聽課與請教，切身體會到教師職業的責任，更加明白上好一門課的重要性，更加堅定了自己成為一名優秀教師的信...