大學生第一學年自我總結

2021-03-03 22:59:28 字數 1890 閱讀 3011

大學生第一學年自我總結如果說第一學年就這樣走了的話,我情願它是帶著歡笑,希望還有感動走的,悄悄的從我們身邊溜走,甚至不要打聲招呼。    這一年發生了太多的事,那本不大的檯曆根本無法記載所有,就像那張薄薄的成績單不能反映我們真實的生活一樣。    美好的回憶總是在腦海的最深處埋藏,而苦澀則時常飄浮在水面,雖不忍目睹,但這卻由不得我們選擇。

    很多書裡面都有大學生的描述。從《馬丁·伊登》裡的準大學生,到《高老頭》中那已看透社會的拉斯蒂涅,從日本的渡邊君,到中國的柯碧舟,似乎每個大學生都要經歷一番起伏波瀾,這樣看起來才有幾分趣味,這樣才值得回憶。我們辛苦構建的人生不就是用來回憶的麼?

由我們自己,還有他人。    雨果在《海上勞工》裡說過,"人體很可能就是一層外表。它遮住我們的真相。

它擴大我們的光明和黑暗面。真相就是心靈。"是的,大學,或者是整個人生就是不斷發現自己內心的過程。

    讓我們從大海開始吧。    那裡的天氣變化不定,時而狂風暴雨,時而晴空萬里,任何乙個熟練的水手也估摸不到它的脾氣。然而不論天氣如何變化,海水永遠是黑色而深沉的,當然有時也會有一滴亮光掉進海水,但是就如那滴進一池清水的紅墨,瞬間它就消逝無蹤。

如果我們用手去舀那海水,那我們的手也會沾上洗不掉的苦澀,若我們硬是忍不住伸出舌尖想嚐嚐,即使再怎麼小心,潘多拉盒子也會立即開啟大學留給我的第一印象就是空閒時間多。這在高考結束的那個暑假之前只能是一種幻想,那種只能在夢裡夢到的生活。可悲的是,我真的在夢裡度過了我的幻想。

雨果有過關於兩者的描述:"幻想就是模糊狀態下的思想,它與睡眠毗鄰,但界限分明,互不混淆。"幼稚的我終究沒能搞清楚它們兩的關係,所以也就模糊地混淆過來了,就像用90年代的相機照出的那些泛著黃,還帶有水印的舊**。

    參加了團學會,才知道什麼叫做責任。完不成工作再也無法像以前一樣調皮的一笑,就像乙隻皮球,以前癟了,有大人們幫著忙打氣,而現在還得自己準備好打氣筒。被脫掉了那件家長的外衣,才發現自己的肩膀是那麼稚嫩,更可怕的是,責任看起來就像飄在藍天的白雲,捏起來還像團團錦簇的棉花,可是那棉花落在肩膀頭卻如打濕了水,是那麼沉重。

    不管我們相不相信,輕如鴻毛的東西有時也重比泰山。那就是成績單。人生的可悲之處在於明明自己的生活卻要被別人掌控,不論自己多麼清白自在,也難逃《搜尋》裡戲劇的情節。

人生一次,簽過無數的紙,但只有那張出生證明可以說明我們真的來過,只有那頁遺書可以說明我們沒白活。所以,不論這過程中,出現什麼樣的東西,就算是死亡通知單,只要我們還有力氣,就要好好活到寫遺書的那一刻。    常常在想象,假如約翰克里斯多夫沒了對**的敏感,福爾摩斯少了對神秘的思索,他們的生活將變成什麼樣子。

化工,理科,我的弱項。記得有個同鄉說過,學理科的人都喜歡說自己喜歡文學。我不敢說自己喜歡文學,只能說自己不喜歡理科,這好比屠格涅夫先生沒說自己喜歡新地主而只說不喜歡舊地主一樣。

不過既然自己選擇了這條路,我就該認真地走完,這也是一種責任。    其實我們選擇了很多事,做了很多事,都不一定是有結果的。記得《那些年》裡沈佳宜說過,[蓮山課件]本來很多事就不一定是有結果的。

這也無意中使我們的生活充滿了樂趣,因為未知帶給我們的不只有恐懼,還有如那呼吸著深夜寒冷空氣時帶來的刺痛的新鮮感。    我們這時已經下到了海面,周圍奇形怪狀的東西飄來飄去,可是我們不能輕易亂碰,因為裝滿苦澀的盒子從不貼標籤。    我們繼續向下,向下,向下不知道你有沒有這個習慣,對於很苦的茶,我們總是慢慢的喝,細細的品味,可是喝汽水時我們總是大口大口,恨不得一飲而盡。

這難道是我們人類的通性嗎?    入學的新鮮,進入團學會的自豪,專教自習的充實,迎著朝陽晨讀的喜悅......一幕幕,在眼前飛快的閃過,就像一條對著自己跑過來的大狗,渾身毛茸茸的,還搖著尾巴。

    站在海底的我,捧著最後乙個盒子,我知道裡面裝的是希望。    突然想到契科夫筆下可憐的奧利格·依萬諾夫娜,那個跳來跳去的女人,從沒這樣深深地站在這片大海的海底,從沒去找尋最後乙個盒子,她漂在海面,當然她也只能永遠地吞吐著無盡的苦水。    最後,用《末日危城》里傑森的一句話祝福我即將開始的第二年。

自我總結大學生自我總結

大學生自我總結范文一 今年是我大學的第三年。兩年來,在各級校領導 老師和同學們的關心 匡助下,經由自身的不斷努力,我在各方面均取得了比較大的提高。現將個人工作總結講演如下 思惟政治上 始終保持與黨中心高度一致,當真學習 總書記 重要思惟和七一講話精神,積極參加學院及班上組織的思惟政治學習流動,不斷進...

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有廣泛愛好的我特別擅長於排版及網頁美工和多 的製作,就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部.對工作熱情,任勞任怨,和部內成員團結一致,一年間我由部委公升為部長.在任部長期間注重配合學校,學生會其它部門,出色的完成各項宣傳工作,促使學校的各種運作更順利的同時行.學校的各種活動都熱情的參加,在 x...