1. 校學生會影響力
我覺得目前不盡如人意。上次總結大會有位副主席說過，一流的學生會引領校園文化。但是現實情況是，據調查表反應，絕大多數同學並不了解學生會究竟做過什麼活動，更不用說參加了。
宣傳不到位是一方面原因，另一方面原因或許是活動不夠吸引人，不會給同學們留下深刻的印象。目前校學生會影響力並沒有達到令人滿意的程度，這塊金字招牌還沒有充分發揮它應有的作用。要擴大影響力，必須拿出幾項大規模的新的品牌活動。
2. 院校兩級學生會關係
就現在來看院校兩級學生會之間的聯絡並不緊密，院與校學生會同一部門的功能除了活動物件外區別不是很大。我覺得校學生會既然作為乙個巨集觀的體系，主要應該依託自身優勢，溝通、聯絡院級部門，創設工作思路，引領文化風向。校學生會的特點是範圍廣，但滲透力不強，院學生會正好相反，所以兩者相結合才能把活動做大做好。
有乙個不是很成熟的例子，辯論賽。在院、校的通力協作下才能充分動員宣傳，使得同學們積極響應，從而收到較好的效果。
3. 學生會的職能定位
與上一條有相通的地方，主要是樞紐作用，建立穩定順暢的院、校間交流網路，發起、引導活動。
4. 校學生會內部凝聚力如何提高
首先需要確立乙個口號，我們院裡的上一屆實踐部部長提出過這樣乙個口號：「沒有完美的個人，只有完美的實踐部」。我覺得這句話十分經典。
其次例會、聚餐、郊遊是使大家感情公升溫的很好辦法，也應提倡大家私下裡多多相處,比如咱們部裡之前一塊上自習，打籃球都很贊，這些都是部門獨有的魅力。
5. 內部人員的約束力
不用有成文的規定，一些基本要求，比如活動盡量參加，缺席及時請假等等可以在第一次例會上明確提出，以後偶爾提及，但如果有人多次違犯的話需要和對方單獨強調一下。部門需要的是輕鬆愉快的氣氛，自覺自動的工作，這些要從入部就開始形成。
6. 主席副主席部長的職責及他們之間的關係
主席是主席團的核心，主席團是學生會的核心（而不僅僅是主席乙個人），部長是部門的核心。主席的直接職責在於配合團委老師提出指導思路，協調主席團的工作，巨集觀上分配排程各部門運轉。此外主席也是學生會形象的體現之一。
副主席配合主席工作，與其他副主席多多交流，汲取其他部門的優勢，把其從巨集觀視角得出的思考體會與部長副部長交流，發展其分管部門，要有開拓精神。部長在上一屆的基礎上要進一步發展完善部門，培養副部、幹事。作為部門內最資深的成員，部長對於工作的認識會比其他人更為深刻，因而部長應該在具有創新精神的同時勤於反思，優化工作效率，提高工作質量。
7. 迎新方案和想法
暫無成型的想法。- -首先弄個帶點小懲罰措施的遊戲讓大家把名字都記住吧~
對學生會的發展建議
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對學生會的建議
新學期的到來，學生會也將迎來新的開始，面臨新的挑戰。作為一名學生會幹部，我想為學生會的工作開展提出一些建議，具體如下 1在開學後可以開展乙個大型的露天新老生交流會，學生會各個部門派成員對新生的問題進行解答，並傳授大學生活經驗，一來有利於同學們更好的適應大學生活，再者可以擴大學生會的影響力，提高公信力...
關於對團委學生會的體會和建議
建議 1.提高團委學生會在政院學生中的威信 可以使學生會工作的透明化，對於學生會中各個部門工作不到位的問題，也要公開，自我檢討也是必須的 關於學生會內部的過失與錯誤除了要寫成檢討書之外，最好能在各班公郵上發乙份，使各班同學都能感受到團委學生會想要改進，真正為他們服務的誠心 而對於學生會內部的例會，最...