尊敬的領導老師：100860359
您好，我是東北師範大學2010屆本科畢業生，我叫劉桂花，江蘇徐州人，民族，漢；政治面貌，團員。下面將我的大學經歷向您做簡單的介紹。
在大學期間，我獲得的獎項與證書有：
東北師範大學第四屆數學建模大賽「校一等獎」；
2023年全國數學建模大賽「吉林省三等獎」；
數學奧林匹克「競賽培訓證」，由吉林省數學會頒發；
英語「國家四級證」；
計算機「國家二級證」；
普通話「二級乙等」。
從以上獎項可以看出，我比較熱衷於數學建模。因為我覺得，既然數學是乙個工具學科，在現實社會中就應該能夠有所應用，就一定有他工具性、實用性的價值。不能一提到數學就只知道x , y , z , 卻不知道數學具體能幹什麼，那---將是數學的悲哀！
在教學方面：我大學期間，一直在做家教，而且家教口碑良好。主要原因是---我不僅有較強的解題能力，而且還能夠從培養學生「學習興趣」入手，並在適當的時候，講述建模的思想，讓學生知道---數學不只侷限於x , y , z ,數學是有著很強的實用意義的重要學科；這樣適時而動，給學生以目的、方向、動力，並結合因材施教，興趣導學，使學生從內心深處自覺的、想學好數學，這樣，作為乙個教師的我，才能事半功倍，學生成績的進步速度，才會出人意外，也因此我的學生、家長都滿意。
（例項：乙個厭學情緒嚴重，家長都沒有信心的孩子（於晨天），乙個月下來，成績從二十幾分上公升到五十幾分，再乙個月下來，又上公升到七十幾分，最後穩定在**十分（初
二、百分制））
另外：《新課程標準》已實施多年，但是能夠真正做到位的少之又少，乙個情景導課就讓很多在職老教師「反感不已」，我在實習期間重點研究了《新課程標準》，並且實際踐行了情景導課，對情景導課領會頗深，受到實習學校老師、領導的一致好評，學生上課的積極性、熱情，明顯高漲。也因此，入圍教育局「公開示範課」，反響強烈。
我的愛好，上網。但是，我的主要目的不是打遊戲、看電影，而是查閱教學資料。有句話說得好，海納百川----有容乃大。
在資訊高速發達的今天，已經不再適合閉門造車，自身擁有較強的素質同時，還要把別人優秀的東西拿來，學習、研究、乃至整合成自己的東西。這樣才能有廣闊的視野、不斷發展、不斷進步！因為經常上網，我還可以熟練應用多種多**教學軟體，編輯、組織、教學課件，可以使很多抽象的圖形、現象、動態更加直觀的顯現。
為課堂營造良好的數學學習環境與氛圍。
我的個人箴言是：學高為師，身正為范。
我相信，在我參加工作後，一定能很快成長為一名優秀的人民教師。請領導老師給我機會。謝謝！
記憶思路：
姓名部分
獎勵證書部分（用證書先把領導砸暈嘍）同時表述數學建模的重要性，提公升建模獎的含金量。
教學部分---分三點
①家教口碑良好，興趣導學，因材施教，建模導向，思路要清晰。在家上例項。領導就會覺得你---真是有料啊。
②教育局公開示範課，再加點重磅料！
③自我意識，要開闊視野，要不斷進步。捎帶著多**技能。
結束部分
個人箴言，再加上一點信心與謙誠。領導將覺得要的就應該是你。
教師面試的自我介紹
教師面試中自我介紹范文 一 尊敬的各位考官 各位評委老師 能參加今天的面試，並向各位考官和評委老師學習，我很高興。同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家，希望你們能記住我，下面我簡單介紹我的基本情況。我叫 今年 歲。畢業於 我性格活潑開朗，大方熱情，樂於助人，平時喜歡閱讀 看書和上網流覽資訊。我曾...
教師面試自我介紹
各位考官好，今天能夠站在這裡參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到非常的榮幸.希望通過這次面試能夠把自己展示給大家，希望大家記住我.我叫.今年.歲.漢族，法學本科.我平時喜歡看書和上網瀏覽資訊.我的性格比較開朗，隨和.能關係周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，並且對生活充滿了信心.我以前在 ...
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