教師月工作總結

時光飛逝，轉眼間，工作已接近3年了，隨著社會經歷的不斷豐富，思想也逐步成熟起來，生活中，能夠從容的接人待物，工作中，能夠意氣風發，這固然都離不開校領導和同事的熱情幫助。認真回顧工作三年以來的歷程，總結過往，汲取經驗教訓。匯報以下：

一.思想方面

我始終黨的教育方針，認真學習新的教育理論，及時更育。積極參加校本培訓，並做了大量的筆記與理論筆記。新的教育情勢不答應我們在課堂上重複講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。

所以我不但重視集體的理論學習，還留意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新情勢下怎樣做一位好教師。

二.工作生活方面

剛開始工作，感覺壓力很大任務很重。針對這些情況，我虛心向有經驗的老教師討教經驗。在教學中，我認真研究新大綱、吃透教材，積極開闢教學思，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活應用於課堂教學中。

我始終天天晚上把轉天要上的課重新手寫一遍加深記憶，上課時務必脫教案。固然由於經驗不足，還存在很多的不足的地方，有待我進一步進步和改善。

我迅速融進到學校獨有的工作氛圍中，生怕由於自己的懈怠，了積極向上的工作。在工作中，我尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，工作學習、對人真誠、酷愛學生、人際關係***和諧，從不鬧無原則的糾紛，處處以一位人民教師的要求來規範自己的言行，絕不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

三.個人成長方面

成為教師是我自小的理想，大學四年的時間我不斷朝著這個理想努力著，只要付出就會有回報，機會永久是留給有預備的人。我是榮幸的，大學畢業以後，我成了一位小學老師，並教授我所愛好的數學學科。夢想不斷地變成現實，那時一切都是那末美好!

第一年，經太短暫的實習，我就正式地走進教學崗位。首先感到的茫然和無措，我該怎樣幹呀，從哪進手呀。從學校學到的知識在實際工作中完全沒有用了，現實總是沒有理想中的那末美好。

那一年可以說是在摸爬滾打中過來的，有多少不容易輕易只有自己知道。

第二年，不知不覺中，第乙個學年總算是過往了。從事教育的第二年是我收穫很多的一年。這學期經歷了很多事情，參加了很多活動。

假如第一年用爬來形容自己進步的速度，那末這學期可以用跑來描寫了。

我是榮幸的—組內***的氛圍，濃厚的教研氣氛，老教師們的悉心幫助，給我提供了很好的學習和成長空間。我也很珍惜每次聽課、教研、學習的機會，每乙個老師身上都有與眾不同的優點，都是我需要學習的，博採眾長才能更好更快的完善提公升。