4月16日，六橫網片數學協作組舉行了以「保證課堂練習時間，切實提高課堂教學有效性」為專題的六年級複習研討活動。在活動中，六橫中心小學周丹娜老師執教了《簡便計算與運算定律的複習》一課，各校的六年級老師針對這堂課的教學設計交流了自己在複習中存在的困惑，最後各校數學學科負責人闡述了本校畢業班數學複習計畫，通過這次活動，六橫片的六年級數學教師統一了複習思路：
複習最關鍵是要有效，不能搞題海戰，否則學生老師都很累。為提高複習課的效率，我們必須要遵循：
1、複習要有系統性：在複習過程中，老師必須有意識地把一些相關的知識整合在一起，形成乙個系統的知識網。
2、複習要注重基礎性：學生對於所學的知識，大多會有遺忘，在複習過程中應抓住一些基礎知識的問題，不要過於複雜，讓學生有成功的體驗。
3、複習要突出重點：由於複習時間的限制，我們在複習的時候一定要根據本班學生情況，抓住重點知識，對學生的薄弱環節進行複習，有利於節約時間，提高複習的有效性。
4、複習習題要精選：複習過程中習題的選擇也是非常關鍵的一環節，因此，我們要不惜大量的時間去選擇相關的具有典型性的例題或習題。做到「寧肯教師多鑽研10分鐘，也不能讓學生多訓練1分鐘。」
5、複習要注重學法的指導性：學生的自主複習固然重要，但不能盲目地直接放手讓學生去，教師的指導是非常重要的，特別要加強學法方面的指導。
6、複習反饋要及時：複習後效果如何，學生的反饋很重要，教師要能及時收到學生的複習效果的反饋，及時了解學生的複習情況同時也有利於學生對自己複習情況有所了解，及時鞏固記憶並彌補缺陷。
同時，考慮到市內部分學校還在使用浙教版，老師們在複習中感到對知識的複習範圍很難把握，迫切希望上級領導能給予指導。
普陀區小學數學六橫網片協作組
測評網小學六年級數學總複習六
1.6 1.6 1.6 1.6 25 12.3 2.45 5.7 4.55 20.125 0.25 64 64.2 87 0.642 1300 78 36 7.8 741 7 17 8 0.125 0.52.42 4.58 4 3 25 100 4.25 3 2 1 3.8 3.9 3.9 0.1 ...
六年級數學複習
一 公式 一 周長 圍成乙個圖形的所有邊長的總和。c 1 長方形的周長 長 寬 2 c長 a b 2 2 正方形的周長 邊長 4c正 a 4 3 圓的周長 c圓 d 2 rr c 2 4 長方體稜長總和 長 寬 高 4 或 長方體稜長總和 長 4 寬 4 高 4 5 正方體的稜長總和 稜長 12 二...
六年級數學複習心得
一.認真鑽研教材 精心備課 作為老師我們都知道複習課不易上得精彩，有人這樣比喻 新授課是栽活一棵樹，而複習課確是育好一片林。這就要求我們老師要認真鑽研教材 精心備課，不能把複習課變成舊知識的簡單重複，要對整個小學數學各冊教材中的知識做系統的 綜合的 全面的梳理，溝通知識之間的橫向，縱向聯絡，形成較完...