台北市99年度國語文競賽『國語演說組』各級學校指導老師研習計畫1、 依據：中華**99年度台北市語文競賽實施計畫辦理。
二、目的：
(一)加強國語演說教學研究，增進指導國語演說教學知能。
(二)增進國語演說教學技巧，提公升指導國語演說教學成效。
三、研習物件：本市高中以下各級公、私立學校指導國語演說之教師，請各校薦派乙位老師參加。
四、研習地點：台北市大同區太平國民小學（台北市延平北路二段239號），可從捷運中山站2號出口，搭（綠）306公車終點台北橋站，即為學校前門；搭（紅）306公車涼州重慶站，即為學校後門（後門不開放，請繞圍牆由大門入校）；捷運民權西路站步行15分鐘左右可至學校。
五、研習日期：
（一）99年5月6日(星期四)：公、私立國小教師。
（二）99年5月7日(星期五)：公、私立國中、高中、高職教師。
六、報名方式及截止日：即日起至99年5月3日止，請至台北市教師在職研習網登入報名。
**：七、國語演說培訓研習課程
七、研習滿六小時者，核發研習時數。
八、研習經費：由本局相關經費項下支付。
小學語文集體備課計畫
以語文新課標為理念，以新教材的研究為重心。課題引領，課堂聚集，充分發揮集體備課組作用。集體備課是提高備課質量的重要備課形式。它可集思廣益，將個人才智轉化為集體優勢，引導學生主動求知，促進學生和諧發展，扎扎實實地開展語文教學研究，實實在在地提高我校的語文教學質量。一 組織形式 全校語文教師以年級為單位...
小學語文集體備課計畫
一 指導思想 為落實東明縣教研室小學語文科片組集體備課計畫和我校的教學計畫，集聚群體智慧型，發揮每位教師的長處，活躍我校教研氛圍。節約教師個人備課的時間，減輕老師負擔，提高我校集體備課的質量，進行有效的課堂教學，提高課堂教學效率。二 具體做法 1 語文科組，每月1 2次集體備課。人員分工附後 2 確...
小學語文集體備課實施方案
一 指導思想 我們都知道，備課是上課的基礎和前提，是提高教學質量的重要環節。多年來，我們的備課檢查只注重這方面，而忽視了它的實用性 創新性和合作性，使備課成了機械的教案抄寫，費時低效，勞民傷財，對上好課基本沒有什麼幫助。為了切實提高備課效益，構建高效課堂，我們決定在語文學科集體備課方面做一下改革，嘗...