為落實學校和教研組工作計畫，加強課堂教學研究，提高語文教師的業務素質，構建有效課堂，依據本學期學校總的工作方針特制訂我七年級語文集體備課計畫如下：
一、本學期七年級語文教學指導思想
以新修訂的《初中語文課程標準》為指導，以閱讀和寫作為重點,加大教學研究和教學改革的力度，努力創設良好的語文教學環境，積極倡導學生「自主、合作、**」的學習方式，注重課內外知識的結合，增加課外閱讀量，豐富學生的知識面，全面提高學生的語文素養和審美情趣。樹立科學的、民主的、開放的、以人為本的語文教育觀念，不斷地探索能適應學生發展和學生實際需要的新教法，在語文教學中有步驟地落實語文組的人文化的語文教育理念。
二、具體工作及主要措施
1、深入學習《語文課程標準》，特別是學習了解新修訂版與試行稿的區別，加強新的教育理論和語文教學研究的新成果、新經驗的學習，力求改變課堂教學中陳舊的、過時的方法，把語文教學同素質教育有機的結合起來，努力提高課堂教學質量。要在教學之餘，利用一切時間學習，不斷提高自己。
2、備課組內加強集體備課：堅持進行集體備課，找出疑惑點，著力搞好二次備課，把集體的智慧型和個人的特色有效地結合。解決單元教學的要點、難點，並且及時反思上一階段的教學。
七年級語文備課組的集中備課時間是：每個週三的下午前三節課。
3、進一步規範備課、上課、作業、測試、檢查、總結等各個環節教學常規工作。堅持教學「六認真」的檢查，注重教師教學常規的落實，要求每個教師必須把「六認真」貫徹到教學的每乙個環節，認真檢查，督促落實。
4、加強老師之間的教學交流，同年級老師之間互相聽課達10節以上，互相學習與借鑑，取長補短，共同提高。
5、認真對待學校每學期組織賽課活動，學科組同備同上一堂課，把集體備課的成果展示出來，接受學校語文組的監督評價 。
6、做好關於命題的工作，從擬卷到考試分析再到試卷分析，盡可能提高大家的命題能力
7、本學期根據縣教研室要求要著重加強對閱讀和寫作教學研究的力度，開展在閱讀教學中的有效策略研究。
三、七年級語文備課組集體備課安排表
第一周制定學期教學計畫，集體備課計畫，閱讀及作文教學計畫
第二週《走一步，再走一步 》 教學策略研究
第三週《紫藤蘿瀑布教學策略研究
第四周第一二單元階段測評評估試題設計
第五周 《 行道樹教學策略研究
第六周 《論語十則 》 教學策略研究
第七周《春》 《濟南的冬天》 寫景散文教學研究
第八週三四單元階段測評評估試題設計
第九周 《古代詩歌五首教學策略研究
第十週期測評卷研究
第十一周《化石吟》《看雲識天氣》 說明文教學初探
第十二周五單元階段測評評估試題設計
第十三周 《散步教學策略研究
第十四周《世說新語兩則教學策略研究
第十五周《羚羊木雕》《皇帝的新裝》 教學策略研究
第十六週六單元階段測評評估試題設計
第十七周學期閱讀教學評價驗收
第十八周學期寫作教學評價驗收
第十九週期末複習策略研究
第二十週期末複習策略研究
注：嚴格按計畫實施，提前準備材料，教研活動有記錄有成果。計畫如有變動，須找時間不上。
2012.9.5
七年級語文集體備課反思
集體備課，互惠共贏 從教19載，教9屆畢業班，且中考成績始終名列全縣前茅。可是，合校後所教的兩個班語文成績，十分不盡如人意。多少個不眠之夜，於床榻之上輾轉反側，冥思內省，然而不得其解。本學期初校領導倡導並督查小單元集體備課，本組同仁積極響應，為苦悶彷徨中的本人注入了一針興奮劑，猶如撥雲見日一般，瞥到...
七年級語文組集體備課計畫
2 課堂教學講究教法，培養學法，倡導自主 合作 的學習方式，增強實效性，做到程式規範，環節緊扣，知識落實，能力提高。備課教師要做到 四優 五備 四優 即優化教學目標 優化教學過程 優化教學方法 優化 反思 內容 五備 即備課標 備教材 備教法 備學法 備訓練。3 要努力激發學生學習的興趣，增強學生學...
七年級語文組集體備課計畫
2 課堂教學講究教法，培養學法，倡導自主 合作 的學習方式，增強實效性，做到程式規範，環節緊扣，知識落實，能力提高。備課教師要做到 四優 五備 四優 即優化教學目標 優化教學過程 優化教學方法 優化 反思 內容 五備 即備課標 備教材 備教法 備學法 備訓練。3 要努力激發學生學習的興趣，增強學生學...