受聘期間主要崗位職責和任期目標
小高八級崗位
崗位職責任務
1.貫徹執行黨和國家的教育方針、政策；履行《教育法》中規定的教師義務；根據課程標準和學校的教學計畫要求制訂本崗位教學計畫。
2.承擔滿額的教學工作量；按教學要求組織課堂教學，注重理論聯絡實際開展課堂教學，教學成效顯著。
3.有較強的教學科研能力，成為學科教學骨幹。能夠認真開展教學研究，主動承擔公開課、教學示範課或專題講座，每學年聽課35節以上。
4.完成有關部門所規定的常規工作，培優轉差成效較好。
5. 積極組織學生開展學科活動和學科競賽工作。成效較好。
6.積極指導和培養一級或高階教師，積極指導學校教師開展教育教學研究工作，成效較好。
7.能勝任班主任或輔導員工作，較好完成學校交辦的其他任務。
崗位工作標準
1.自覺學習、貫徹黨和國家的教育方針、政策；嚴格執行學校的教學計畫，並按課程標準要求開展教學活動。
2.有奉獻精神，業務能力強，能夠積極進行課堂教學改革，協調各學科關係。能運用現代化的教學手段進行教學，教學效果良好。
3.積極參加教科研活動，及時了解學科教育發展動態，每學年至少撰寫教育教學**1 篇，上公開課、教學示範課或專題講座或負責主持召開年段以上大型教研活動不少於2節（次）。參加繼續教育不少於72學時。
4.具有較強的創新意識和自主精神，認真完成各項教育教學任務。
5.積極履行班主任工作職責，教書育人，重視學生創新意識和實踐能力，全面提高學生的綜合素質。對學生在校的學習、生活全面負責，加強家校聯絡，所帶班級班風良好，培優轉差工作成效好。
6.能夠以身作則做好對年輕教師的傳、幫、帶工作。指導小學一級教師提高業務水平，每學期聽課不少於18節。
7.行政管理等人員則應較好地做好黨政管理和其他兼職工作。
小高九級崗位
崗位職責任務
1.貫徹執行黨和國家的教育方針、政策；履行《教育法》中規定的教師義務；根據課程標準和學校的教學計畫要求制訂本崗位教學計畫。
2.承擔滿額的教學工作量；按教學要求組織課堂教學，注重理論聯絡實際開展課堂教學，教學成效顯著。
3.有較強的教學科研能力，成為學科教學骨幹。能夠認真開展教學研究，主動承擔公開課、教學示範課或專題講座，每學年聽課35節以上。
4.完成有關部門所規定的常規工作，培優轉差成效較好。
5. 積極組織學生開展學科活動和學科競賽工作。成效較好。
6.積極指導和培養一級或高階教師，積極指導學校教師開展教育教學研究工作，成效較好。
7.能勝任班主任或輔導員工作，較好完成學校交辦的其他任務。
崗位工作標準
1.自覺學習、貫徹黨和國家的教育方針、政策；嚴格執行學校的教學計畫，並按課程標準要求開展教學活動。
2.有奉獻精神，業務能力強，能夠積極進行課堂教學改革，協調各學科關係。能運用現代化的教學手段進行教學，教學效果良好。
3.積極參加教科研活動，及時了解學科教育發展動態，每學年至少撰寫教育教學**1 篇，上公開課、教學示範課或專題講座或負責主持召開年段以上大型教研活動不少於2節（次）。參加繼續教育不少於72學時。
4.具有較強的創新意識和自主精神，認真完成各項教育教學任務。
5.積極履行班主任工作職責，教書育人，重視學生創新意識和實踐能力，全面提高學生的綜合素質。對學生在校的學習、生活全面負責，加強家校聯絡，所帶班級班風良好，培優轉差工作成效好。
6.能夠以身作則做好對年輕教師的傳、幫、帶工作。指導小學一級教師提高業務水平，每學期聽課不少於18節。
7.行政管理等人員則應較好地做好黨政管理和其他兼職工作。
小高十級崗位
崗位職責任務
1.貫徹執行黨和國家的教育方針、政策；履行《教育法》中規定的教師義務；根據課程標準和學校的教學計畫要求制訂本崗位教學計畫。
2.承擔滿額的教學工作量；按教學要求組織課堂教學，注重理論聯絡實際開展課堂教學，教學成效顯著。
3.有較強的教學科研能力，成為學科教學骨幹。能夠認真開展教學研究，主動承擔公開課、教學示範課或專題講座，每學年聽課35節以上。
4.完成有關部門所規定的常規工作，培優轉差成效較好。
5. 積極組織學生開展學科活動和學科競賽工作。成效較好。
6.積極指導和培養一級教師，積極指導學校教師開展教育教學研究工作，成效較好。
7.能勝任班主任或輔導員工作，較好完成學校交辦的其他任務。
崗位工作標準
1.自覺學習、貫徹黨和國家的教育方針、政策；嚴格執行學校的教學計畫，並按課程標準要求開展教學活動。
2.有奉獻精神，業務能力強，能夠積極進行課堂教學改革，協調各學科關係。能運用現代化的教學手段進行教學，教學效果良好。
3.積極參加教科研活動，及時了解學科教育發展動態，每學年至少撰寫教育教學**1 篇，上公開課、教學示範課或專題講座或負責主持召開年段以上大型教研活動不少於2節（次）。參加繼續教育不少於72學時。
4.具有較強的創新意識和自主精神，認真完成各項教育教學任務。
5.積極履行班主任工作職責，教書育人，重視學生創新意識和實踐能力，全面提高學生的綜合素質。對學生在校的學習、生活全面負責，加強家校聯絡，所帶班級班風良好，培優轉差工作成效好。
6.能夠以身作則做好對年輕教師的傳、幫、帶工作。指導小學一級教師提高業務水平，每學期聽課不少於18節。
7.行政管理等人員則應較好地做好黨政管理和其他兼職工作。
小一十一級崗位
崗位職責任務
1.貫徹執行黨和國家的教育方針、政策；履行《教育法》中規定的教師義務；根據課程標準和學校的教學計畫要求制訂本崗位教學計畫。
2.承擔滿額的教學工作量；按教學要求組織課堂教學，注重理論聯絡實際開展課堂教學，教學效果好。
3.有一定的教學科研能力，能夠認真開展教學研究，承擔公開課，同時每學年聽課35節以上。
4.完成有關部門所規定的常規工作，認真做好培優轉差工作。
5. 積極組織學生開展學科活動和學科競賽工作，積極參加學校開展的教育教學研究工作。
6.做好實習教師和見習期教師的指導工作。
7.擔任教學工作、班主任或輔導員工作完成學校交辦的其他任務。
崗位工作標準
1.自覺學習、貫徹黨和國家的教育方針、政策；嚴格執行學校的教學計畫，並按課程標準要求開展教學活動。
2.有奉獻精神，有一定的業務能力，能夠積極參與課堂教學改革。能運用現代化的教學手段進行教學，教學效果良好。
3.積極參加教科研活動，及時了解學科教育發展動態，每學年至少撰寫教育教學**1 篇，上公開課不少於2節，負責主持召開家長會。參加繼續教育不少於48學時。
4.具有較強的創新意識和自主精神，認真完成各項教育教學任務。
5. 積極履行班主任工作職責，教書育人，重視培養學生創新意識和實踐能力，全面提高學生的綜合素質。對學生在校的學習、生活全面負責，加強家校聯絡，所帶班班風良好，培優轉差工作有一定成效。
6.能夠指導實習教師和見習期教師提高業務水平，每學期聽課不少於18節。7.行政管理等人員則應較好地做好黨政管理和其他兼職工作。
小一十二級崗位
崗位職責任務
1.貫徹執行黨和國家的教育方針、政策；履行《教育法》中規定的教師義務；根據課程標準和學校的教學計畫要求制訂本崗位教學計畫。
2.承擔滿額的教學工作量；按教學要求組織課堂教學，注重理論聯絡實際開展課堂教學，教學效果好。
3.有一定的教學科研能力，能夠認真開展教學研究，承擔公開課，同時每學年聽課35節以上。
4.完成有關部門所規定的常規工作，認真做好培優轉差工作。
5. 積極組織學生開展學科活動和學科競賽工作，積極參加學校開展的教育教學研究工作。
6.做好實習教師和見習期教師的指導工作。
7.擔任教學工作、班主任或輔導員工作完成學校交辦的其他任務。
崗位工作標準
1.自覺學習、貫徹黨和國家的教育方針、政策；嚴格執行學校的教學計畫，並按課程標準要求開展教學活動。
2.有奉獻精神，有一定的業務能力，能夠積極參與課堂教學改革。能運用現代化的教學手段進行教學，教學效果良好。
3.積極參加教科研活動，及時了解學科教育發展動態，每學年至少撰寫教育教學**1 篇，上公開課不少於2節，負責主持召開家長會。參加繼續教育不少於48學時。
4.具有較強的創新意識和自主精神，認真完成各項教育教學任務。
5. 積極履行班主任工作職責，教書育人，重視培養學生創新意識和實踐能力，全面提高學生的綜合素質。對學生在校的學習、生活全面負責，加強家校聯絡，所帶班班風良好，培優轉差工作有一定成效。
6.能夠指導實習教師和見習期教師提高業務水平，每學期聽課不少於18節。
7.行政管理等人員則應較好地做好黨政管理和其他兼職工作。
各小學崗位職責
職責目錄 1.校長工作職責 2.工會主席職責 3.醫務室人員職責 4.教研組長職責 5.教務處主任職責 6.德育處主任工作職責 7.總務處主任工作職責 8.行政值周領導工作職責 9.副校長工作職責 10.黨支部書記工作職責 11.辦公室主任工作職責 12.班主任崗位職責 13.圖書管理員職責 14....
各崗位職責
elaine伊蓮健身健美連鎖俱樂部崗位 職責總經理崗位職責 總經理是伊蓮俱樂部的最高行政業務領導，統一指揮和負責全公司的行政管理和經營服務工作。1.認真貫徹執行國家有關方針 政策和法律及董事會的規定，抓好全公司的經營思想 經營作風，經營方針，具有開拓精神，勇於開創全公司的新局面。2.完成董事會下達的...
各崗位職責
專案部主要人員配備 一 工程技術部 1.協助總工程師，負責專案技術管理工作。2.負責獲取 識別 更新及貫徹專案適用的技術方面法規和規範 規程 標準。3.負責新工藝 新技術 新材料 新裝置的引進與實施。4.負責編制施工技術方案和特殊過程 關鍵工序的作業指導書。5.組織圖紙會審，參加業主組織的設計技術交...