一、前言
有人說過這麼一句話：想到和得到中間還有兩個字，那就是做到，只有做到才能得到。不經意間，大一生活即將過半，卻發現自己一直處在乙個迷茫的狀態，對社會上的種種狀況知之甚少，甚至連自己想要做什麼，想要得到什麼都很模糊。
這個寒假見到了好多的朋友，有人已為人父母，有人也已開始賺錢養家，甚至自己的表弟表妹都已經有了工作或是自己創業。這給了我很大的震動，甚至有很強的挫敗感。也讓我好好的想了想自己的未來，我到底想要什麼？
我該怎麼做？通過此次的生涯人物訪談讓我收益匪淺！
二、訪談內容
（一）訪談一：
訪談時間：2023年1月25日
訪談方式：**採訪
訪談人：張煥卿
被訪談人：某中學教師
被訪談人簡介：王哲罡，畢業於阜陽師範學院，在大學畢業後直接分配，成為一名普通的人民教師，已工作接近20年訪談內容：
問:您為什麼會選擇教師行業答:我來自乙個貧困家庭，高中畢業後他就考了師範，想早點工作接濟家裡。
再加上喜歡老師這一職業，感覺很神聖。當真正從事了這一行業後才知道遠並非自己想想的那麼簡單。人無完人，你掌握的知識是有限的，而社會是不斷發展的，要想跟上學生思想就要不斷的學習，不斷地總結經驗，以最簡單明瞭的方式把問題講清楚。
老師不是一味的把知識灌輸給學生，而是要講求技巧，並讓他們在輕鬆愉快的氛圍中受到啟發，自己動腦筋解決問題。
問:您認為教師職業的前途怎樣,有哪些要求答:乙個國家對人才對知識的渴求是永無止境的。
教師作為培養人才的大師，更是不可缺少的。隨著國家對教育的投入不斷增加，教師的待遇不斷地提高足以說明教師這一行業還是有廣闊的前景的。任何職業都有獨特的職業要求，作為一名教師品質是十分重要的。
沒有高尚的人格魅力無法讓人信服。乙個老師如果不具備良好的個人品質會讓學生在背後謾罵，得不到別人的尊重更別提教好學生了。因此老師要不斷修身養性，提高自己的道德修養，有教書育人的耐性，對學生熱情，有愛心。
每乙個老師都要對學生負責對社會負責。
問:遇到教學中的不愉快時，您會如何處理答：學校領導給老師施加壓力，造成老師的壓力越來越大，而老師對學生嚴格要求，他們不能理解以至於造成老師腹背受氣，會影響工作的積極性。
但現在各行各業都有壓力，沒有壓力就沒有動力嘛！
問:專業知識對以後從事教師職業重不重要答:專業知識對以後工作十分重要，但也並不表示這是絕對的。
因為根據師資情況也會有所調整。但是這也只是少數情況，一般都還是從事自己大學裡的專業。因此對待專業知識要認真，學的越全面越好。
同時也別忽視其它能力的培養，當老師就是需要成為全才，不怕你知道的多，就怕你不知道。在學校裡只是學理論知識，尤其是老師這一行業，如果沒有實習的經驗積累是很難適應緊張的教學任務的。只有在實踐中才可以發現自己的許多不足，多和有經驗的老師溝通會讓你受益匪淺，剛進入新的環境不要太傲，要虛心請教，尊重年齡大的長輩。
現在的大學生很多人都不能充分利用學校提供的資源，虛度光陰，連自己的專業課都學不好，就更別提博覽群書了。作為一名老師只有讀書才會豐富內涵，開闊視野，提高自己的理論水平。肚子裡沒有墨水的老師是很難讓學生認可的，如果以後想做老師要盡可能早的多讀些書，確定自己的目標並為之不懈的努力。
不管有多麼的不容易都要持之以恆。
訪談體會：首先梳理自己已有的專業知識能力，客觀地評價自己的優勢和劣勢，盡可能做到揚長補短。其次有目的地提前鎖定一些目標實習單位，有針對性地進行一些關注和調研，做到有的放矢。
最後可以閱讀一些人際交往或社交禮儀的知識，力求在細節方面也做到位，也可以嚮往屆師兄師姐討教實習的一些經驗。
（2）訪談二:
訪談時間：2023年1月25日
訪談方式：**採訪
訪談人：張煥卿
被訪談人：李振海
被訪談人簡介：李振海，畢業於安徽大學。
訪談內容：
問：您好，很榮幸您給予了我這樣乙個能夠訪談您的機會，首先謝謝您從百忙之中抽出時間接受我的訪談。
答： 好的，不用客氣。我也非常高興能向你了解現代大學生的各方面狀況。
問：你是如何得到現在這份工作的？
答：在我畢業的時候，有很多企業在學校舉辦了一次招聘會，我也幸運的被選中，可建築行業分工較細，而且工作要求非常嚴謹，我當時是從乙個普通的施工員身份踏進這個行業，後來經歷了幾個跳躍，才能站在現在的位置上。不過還好我在校期間我對工程建設這方面很感興趣，並考取了相關部分證書，這為我後來的職業發展很有幫助。
問：在你正式工作之前，你對你所學的土木工程專業有怎樣的憧憬？
答：那時候自己就像「初生牛犢不怕虎」，對自己的未來充滿了希望似的，而且非常渴望自己能快點出去，不要被困在平靜的校園生活中，有時還憧憬自己會很輕易的找到理想的職位，以當時的狂妄和人際關係，自己至少也得是個專案經理吧，每天都只需要開車小車去勘察工作程序，日子過得瀟灑自如。可能受到我爸爸的影響，他也是從事這個行業，不過我們沒有一起工作過，他是造價員，給我的感覺就是他能每天都能輕鬆的度過，忙也是忙很多吃飯的應酬。
問：後來你在自己職業感有了怎樣的變化？
答:當剛我工作時，自己根本就像是熬過去的，和當時的想法和夢想絕然不同，所學的知識也和實際工作不是很接軌，所以自己慢慢也變老實啦，只能一步一步來。
問：我學的工程管理專業，你對我這專業了解麼？
答：工程管理專業是一門商學和工程學的交叉學科，它還涉及到有關法學的基本知識。這個專業的主要目的在於將理工科背景的畢業生培養成企業的領導者。
問：你對這個行業的前景有什麼看法？
答：工程管理相對於就業來說還是乙個比較模糊的範圍。所以找工作的方向和工作的範圍比較廣。
問：您認為做好這份工作的人應具備哪些知識、技能和經驗？
答：你們畢業後基本上和建築領域相聯絡的工作。其實在專業學習過程中還是應該往更加精細的方面發展。
比如工程管理專業的學習中你會接觸到專案管理的內容，工程造價的內容，工程製圖的內容，房地產的內容，甚至審計和會計的內容都是需要學習的。這些東西如果你能鑽研某一樣或者某幾樣，就能取得一些證書，如專案管理師證書，工程造價員證書，cad（製圖）等級證書，房地產評估師證書，審計員，會計從業資格證書等等。有了這些之後對於就業，或者說對於以後進入建築領域能夠從事的相關職業，就會有比較明確的目標了。
問：請問您認為我們這個專業有必要考研嗎？
答：這得看你自己自身的情況，任何專業都可以考研，關鍵看你個人的想法。如果你真的想在這一行做出一點大的成就，或在理論方面有更深的造詣。
那麼花費幾年時間讀書還是值得的。而你覺得時間不值得，想早點出來闖，或者僅僅從經濟考慮，那麼或許幾年的時間比在學校更好。選擇的時候要問問自己的心，好好地將你考研得到的與工作幾年得到的進行乙個對比。
哪一條路適合你自身發展，那你就選擇哪一條路。一旦你選擇之後，那就要一心幹下去，不要猶豫。
問：就目前社會環境與工程管理專業而言，可以給我一些建議嗎？
答：隨著我國執業資格認證制度的不斷完善，土建行業工程技術人員不但需要精通專業知識和技術，還需要取得必要的執業資格證書。工程技術人員的相關執業資格認證主要有全國
一、二級註冊建築師、全國註冊土木工程師、全國
一、二級註冊結構工程師等。 需要注意的是，這些執業資格認證均需要一定年限的相關工作經驗才能報考，因此土木工程專業的畢業生即使走上工作崗位後也要注意知識結構的更新，盡早報考以取得相關的執業資格。想要從事工程技術工作的大學生，在實習中可選擇建築工地上的測量、建材、土工及路橋標段的路基、路面、小橋涵的施工、測量工作。
訪談體會：首先是有與人溝通的能力，溝通能力是一方面，還要有想上乙個問題中提到的堅持、踏實和耐心，這些即是所有工作順利進行的前提。
（三）訪談三:
訪談人物：王玉巢湖學院大四學生，就讀專業文學傳媒與教育科學
訪談方式：**聊天。
訪談問題：
你為什麼不本科畢業就就業而要選擇考研？
答：雖然這個專業的就業前景還是比好的，但我還是覺得自己的能力還是不夠，也許並不能找到自己滿意的工作，也想多學習專業知識。
你覺得考研需要做那些準備？
答：首先我還是選擇了與自己專業有關的大學，根據大學對該專業要求考試的科目進行充分的複習和準備，這其中也有一些我們平常學習沒有作為重點的只是，所以除了複習還要學習一些新的知識，並且我還報了乙個培訓班，因為那些老師也是比較有經驗的。
你覺得考相關專業必須具有那些能力？
答：1）能夠勝任策劃、管理與製作方面的工作，具有一定創造力的應用型人才。
2）掌握策劃創意的思維方式
3）理解廣告公司管理與廣告運作的程式和方法
4）從事策劃、採訪、寫作、編導、主持、攝編、製作等工作
問：你對你想考取得學校有哪些了解？
答：我想考的是西安電子科技大學大學，它在全國該專業的排名在前10位，該專業具有較好的發展前景。學院的師資力量雄厚，科研水平較高有助於今後的學習與發展。
4.訪談體會
生涯計畫是乙個不斷改變的過程，我們需要在過程中評估自己的興趣、能力與價值系統使其和實際環境的需求結合，訪談人物對自己今後的人生規劃選擇考研，加強晚上自己的能力後再進行就業，這不僅是乙個自我完善的過程，同時也對自己的人生有了明確的規劃，無論我們在今後的學習與生活中這個訪談都為我提供了很好的資訊。
三．結語
社會的複雜多樣，變幻莫測，是在書本、網路和學校裡無法感受和洞悉的到的。沒有親身的經歷，就無法清楚地了解當今就業形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續隔絕於社會之外。
這次的假期實踐以及生涯人物訪談都給了我很大的感受，對我也有很大幫助。我也就此次活動的感受進行以下幾點總結：
1．首先需要定位自己做什麼合適，要有乙個職業生涯的規劃。
2. 積極爭取學習和進步的機會。
3. 積累個人的信譽。從你的職業生涯的第一天，就要按照誠信的原則辦事。要做到，當人們提起你的名字的時候，說，這人還不錯，做事還行。
4. 注意利用資源。如果你有有錢的親戚、成功的長輩或者朋友，可以充分利用這些機會，得到更加順利的發展前景。
5. 注意人脈的積累。最終，事業要靠在社會上的人脈的資源。要注意認識在你這個行業的人，結交他們，最終他們會成為你事業上的助力。
6. 多聽聽成功的前輩和成功的朋友的意見。注意少聽家裡長輩的意見，尤其是都已經退休的長輩，他們對社會的認識還停留在很久以前，而這個社會已經發生很大的變化呢。
最重要的是，長輩有時候會強求你做一些事情，但是，最終的結果他們是不負責的。只有你才能對自己負責。機會是留給有準備的人，所以我們在大學這個小社會圈裡就應該為我們進入大社會做好充分的準備。
我們從現在就要積極關注社會動態發展，學習好專業知識，積攢社會經驗，擴寬自己的人脈，為自己的未來道路鋪好路基。
職業生涯之人物訪談報告
訪談內容 1問 您好，很榮幸您給予了我這樣乙個能夠訪談您的機會，首先謝謝您從百忙之中抽出時間接受我的訪談。答 好的，不用客氣。我也非常高興能向你了解現代大學生的各方面狀況。2問 你是如何得到現在這份工作的？答 在我畢業的時候，有很多企業在學校舉辦了一次招聘會，我也幸運的被選中，可建築行業分工較細，而...
職業生涯人物訪談報告
2 訪談時間 2014年11月2日 訪談方式 採訪 被訪談人 不願透露姓名 被采訪人介紹 某政法機關職員 訪談目的 為了進一步了解公務員，明確自己的職業生涯規劃與方向，更好的融入大學生活，有計畫，有目標的過好每一天。同時，也為進入社會和以後的發展奠定基礎。採訪內容 問題一 你當初是出於什麼原因考慮而...
職業生涯人物訪談報告
省份 學校 學院專業 姓名 學號 郵箱 今日收穫 訪談時間 2011年10月17日 訪談途徑 親戚介紹，打 完成 訪談人物介紹 薛曉昕，安泰集團技術員，同時搞一些科研。他是2003年大學畢業，同年二月進入安泰四廠實習四個月，主要培訓機器操作 2004年一月到六月擔任公司專案技術檢測員，主要對賣出的材...