莊浪縣万泉中學李炳勳
這次我有幸參加 「甘肅省2023年「國培計畫」——中小學（幼兒園）教師資訊科技應用能力提公升工程」的網路研修，感到很榮幸，因此，非常珍惜這次網路研修的學習機會。
一、感受資訊科技的魅力
隨著科技的進步與發展，當今社會已經真正進入了資訊化時代。人們已經認識到了資訊化給生活帶來的便利和快捷，無論資訊交流，網路購物還是電子商務等，都與資訊科技密切相關。教育也是這樣。
隨著教育技術手段的不斷更新，多**教學成為課堂師生互動、合作交流、調動學生學習積極性的一種主要手段。對於每個教師而言，資訊科技手段的掌握和應用是我們必須掌握的一門技術。
到目前為止，雖然培訓的時間很短，但通過學習資訊科技應用能力標準的解讀和資訊科技與聆聽教學的整合，明確了作為一名教師應該跟上時代步伐，學習和掌握現代資訊科技應用的能力勢在必行。更清楚地認識到隨著以計算機為核心的資訊科技在教育中的廣泛應用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學，而是綜合應用多種**技術，利用多**和微機網路，開展教學活動。教師不但要掌握資訊科技操作，還要學會網路安全和健康上網的習慣，同時，還要引導學生健康上網，掌握網路安全知識。
提高應用網路知識提高自身綜合素質的能力。
二、如何不斷提高自身綜合素養
乙個人外在的形象是其內在素質的集中體現，內在的素質是外在形象的根本內容，是外樹形像的必要前提。因此，樹立自己的形象，就必須提高綜合素質。
作為一名教師，我們更應該不斷提高自身的綜合素養。學習是一輩子的事情，有這麼一句話：窮人不學，窮無止境，富人不學，富不長久。
要提高自己的綜合素質，就不能吃老本，必須加強學習。不能將自己的知識水平只停在原有知識的認識上，要不斷學習，不斷更新教育觀念，不斷完善自己，不斷充實自己。我們要借助網路研修的平台，學習更多的資訊科技應用知識，現在的學生不再是只依靠學校和教師來獲取知識，還能通過電視、網路等多種途徑學到更多的知識。
因而，教師必須有超前意識，接受更多的現代資訊科技應用的教育，為學生的終身學習和發展打下堅實的基礎。實現由「單一型」向「複合型」的轉變。
在教育教學活動中，教育資訊化是教育手段更新的必然趨勢。教育的本身要求教師具備一定的資訊科技素養。因此，我要珍惜下面幾個階段的研修學習活動，學習和掌握資訊科技應用的知識，努力提高自身的綜合素質，並將學到的知識應用到自己的教育教學實踐當中，發揮功效，取得效果。
感受資訊科技的魅力
隨著科技的進步與發展，當今的社會已經進入了資訊化時代，人們已經認識到了資訊化給生活帶來的便利和快捷，無論資訊交流，網路購物還是電子商務等，無疑試一次科技的飛躍。教育也是這樣。隨著教育技術手段的不斷更新，多 教學成為課堂師生互動 合作交流 調動學生學習積極性的一種主要手段。對於每個教師而言，資訊科技手...
新課改下資訊科技怎樣提公升初中學生的資訊素養
隨著社會資訊化的發展，資訊素養日益成為資訊社會公民素養不可或缺的組成部分。資訊科技教學著重培養的是學生獲取資訊的能力與自學能力 創新能力，對於高中學生來說每週的資訊科技課是他們所期盼的，作為高中資訊科技課程的教師。在現有資訊科技條件下，該如何提公升學生的資訊素養呢？筆者認為，應從以下幾個方面著手 一...
資訊科技能力提公升心得
非常榮幸能夠參加2014年資訊科技應用能力提公升工程的學習。在這裡我了解到了資訊時代的挑戰與變革，通過學習，我將結合本次的培訓，在以後的工作中，轉變思想，將我在這次學到的知識應用到我熱愛的工作中去。在這裡，我要積極參與，更新觀念，拓展知識，提高水平，轉變角色。做到資訊科技應用能力在思想理念 技術應用...