8、秦時明月漢時關（ ）
9、舉酒欲飲無管弦
10、煮豆燃豆萁，豆在釜中泣
11、 問君能有幾多愁？ 恰似一江春水向東流
12、少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁
13、閒心浮雲隨孤雁，雁歸無書入碎簾。簾已亂
答題步驟：
第一步，明確指出詩中使用了什麼修辭格；
第二步，結合詩句闡釋此種修辭格在詩中是如何運用的；
第三步，指出運用此種修辭格的藝術效果，即有效傳達出詩人怎樣的感情或表達了怎樣的主題。
牛刀小試:
青玉案宋·賀鑄
凌波不過橫塘路，但目送，芳塵去。錦瑟年華誰與度？月橋花院，瑣窗朱戶，只有春知處。 飛雲冉冉蘅皋暮，彩筆新題斷腸句，試問閒愁都幾許？一川菸草，滿城風絮，梅子黃時雨！
詞中下片「一川菸草，滿城風絮，梅子黃時雨！」 甚是為人稱道，試簡要分析詞人在這裡運用的修辭手法。
答案：下片運用了比喻的修辭手法，用「一川菸草」、「滿城風絮」、「梅子黃時雨」來比喻作者的愁思。抒發了詞人因思慕而引起的無限愁思。
這樣寫，化抽象為具體，形象生動，新穎別緻，富有意境，有力地抒發了詞人的無限愁思。
定林①[宋]王安石
漱甘涼病齒，坐曠息煩襟② 。因脫水邊屨③ ，就敷岩上衾。
但留雲對宿，仍④值⑤月相尋。真樂非無寄，悲蟲亦好音。
【注】①定林：寺院名，位於金陵（今南京）。作者罷官後常到此遊憩。
②襟，指胸懷、心懷。③屨:jù:
用麻、葛等製成的單底鞋 ④仍： 又。 ⑤ 值：
恰逢簡析第三聯中詩人表現情感的手法。（3分）
明確：1運用擬人手法；2詩人把「雲」和「月」人格化，詩人欲和白雲對宿，又逢明月相尋；3寫出在定林留戀往返的愉悅心情。
昭君怨鄭域
道是花來春未，道是雪來香異。竹外一枝斜，野人家。 冷落竹籬茅舍，富貴玉堂瓊榭。兩地不同栽，一般開。
問：這首詞下闋，用了什麼手法？表現了什麼思想？
答案：用對比的手法。（1分）明寫梅花不擇環境不管是「冷落竹籬茅舍」，還是「富貴正堂瓊榭」都「一般開」，（1分）暗讚貧賤不移、富貴不淫的高潔品格。（分）
出關① 徐蘭
憑山俯海古邊州，旆②影風翻見戍樓。馬後桃花馬前雪，出關爭得不回頭？
【注】 ①關，指居庸關。②旆(pèi)，旌旗。
「馬後桃花馬前雪」一句運用了什麼修辭手法？請作簡要分析。
答案：①運用了借代的修辭手法。② 「桃花」與「雪」分別代指家鄉的溫馨與塞外的清冷生活，③在詩中具有象徵意義，蘊含了思鄉的情感。
表現手法
抒情方式： 直抒胸臆
間接抒情：借景抒情情景交融托物言志用典抒情借古諷今
描寫方式：動靜結合虛實結合渲染烘托白描正側描寫
其他： 賦比興曲筆以小見大欲揚先抑聯想想象象徵
答題步驟:
第一步，指出詩歌表達方式的顯著特點；
第二步，結合詩句闡釋表達方式如何運用；
第三步，簡析表達方式對塑造形象、表情達意的作用。
一、直接抒情（直抒胸臆）
詩人在其詩作中袒露襟懷，不假掩飾地抒發激情、快意或秋緒，即以第一人稱「我」為抒情主體，直接表現作者的思想感情的一種文章筆法。
例1：「安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。」（李白《夢遊天姥呤留別》的中心句）
【析】作者在敘事描寫的基礎上，以火山噴發般的激情，大聲疾呼，抒發了自己不與統治者同流合汙的思想感情。
例2：陳子昂《登幽州台歌》前不見古人，後不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下
【析】全詩以慷慨悲涼的基調，通過登幽州臺直接表達了詩人功業難就、空懷壯志的悲憤和失意苦悶的情懷。
二、間接抒情：借景抒情/情景交融
借景抒情
即詩人把自身所要抒發的情感、表達的思想寄寓在景物之中，通過描寫景物予以抒發。
例：王維《送元二使安西》「渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。」
【析】「朝雨」 烘托出詩人送別友人時的憂傷之情；「楊柳」象徵離別，折柳相贈表示留戀之情，增加了濃厚的離別情意。
情景交融
詩中既有景物描寫的成分，也有抒情的成分，兩者相互融合，難分彼此。
例1：「國破山河在，城春草木深，感時花濺淚，恨別鳥驚心。」（杜甫《春望》）
【析】通過對花鳥草木的描寫來抒發亡國的憂憤、離散的感傷，達到了情景交融的效果。
以樂景襯哀情
為了突出人的愁苦之情，詩人有時會用鳥語花香、鶯歌燕舞之類的「景」來作反襯，借樂景與哀情之間的矛盾達到「倍增其哀」（王夫之《薑齋詩話》的效果。
三、托物言志
詩人借自然界中的某物自身具有的特徵，來表達某種志向或情感，詩中的物帶有了人格化的色彩。
例：虞世南的《蟬》：「垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風。」
【析】 詩中三四句借蟬聲遠傳的獨特感受，道出了蘊含的真理，也就是品格高潔的人，不需要某種外在的憑藉，自能聲名遠播，從而表達出對人的內在品格的熱情讚頌和高度自信。
四、用典抒情
用典，也叫用事。它是指援引歷史故事或古書中的詞語來表達自己觀點的一種修辭方式。
例1：李商隱《錦瑟》：「莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心託杜鵑。」
【析】詩人通過化用「莊周化蝶」、「杜鵑啼血」的典故，表達了「憶華年」時對往事似幻似真、迷離恍惚之感，意境朦朧淒美。
例2：「丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。」（杜甫《蜀相》）
【析】本詩借諸葛亮的故事，抒發了作者懷才不遇，壯志難酬的悲憤心情。
五、借古諷今
借古諷今（懷古傷今）：詠史詩中常見的表現手法，借歷史上的事件來諷喻當朝。
例1：李清照的《烏江》：「生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。」
【析】作者通過讚頌楚霸王項羽寧肯烏江自刎，也不願過江偷生的英雄氣概，譴責了宋王朝倉皇南逃、不思北上的行為；簡潔而有意味，頗顯豪氣。
例2：宣室求賢訪逐臣，賈生才調更無倫。
可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。
【析】意在借賈誼的遭遇，抒寫詩人懷才不遇的感慨。詩選取漢文帝宣室召見賈誼，夜半傾談的情節，寫文帝不能識賢，任賢；「不問蒼生問鬼神」卻揭露了晚唐皇帝服藥求仙，荒於政事，不能任賢，不顧民生的昏庸特性。詩寓慨於諷，諷刺效果頗好。
六、正面描寫和側面描寫
例1：白居易《夜雪》：「已訝衾枕冷，復見窗戶明。夜深知雪重，時聞折竹聲。」
【析】作者從三個側面來表現夜雪之大這一主題：
（1）、從「衾枕冷」寫，寫被子、枕頭的冷，襯托雪之大。
（2）、從「窗戶明」來寫，雪越大，就越明亮，看到的越明亮，反映雪也就越大。
（3）、從「折竹聲」來寫，雪大，積壓在竹上的雪就多，竹子自然就會被壓折，「折竹聲」自然烘托雪大。
另：從描寫內容，此詩還從觸覺、視覺、聽覺來描寫。
例2:《陌上桑》：「頭上倭墮髻，耳中明月珠。
緗綺為下裙，紫綺為上襦。行者見羅敷，下擔捋髭鬚。少年見羅敷，脫帽著帩頭。
耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怨怒，但坐觀羅敷。」
【析】借「行者」「少年」「耕者」「鋤者」等的反應來烘托秦羅敷驚人的美貌
七、動靜結合
動靜結合是指對事物、景物作動態、靜態的描寫，兩者相互映襯，多角度開拓意境，構成一種情趣。
例1、王維《山居秋暝》：「空山新雨後，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。」
【析】首聯、頷聯寫自然美景：一陣新雨過後，青山翠谷越發顯得靜幽，夜幕降臨，涼風習習，更令人感到秋意濃厚。明亮的月光照映著松林（靜），泉水從石上潺潺流過（動）。
頸聯進一步寫動景：竹林中傳來陣陣歡聲笑語，原來是洗衣少女們歸來，蓮葉浮動，那是順流而下的漁舟。
例2： 「人閒桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。」（王維《鳥鳴澗》）
【析】以動寫靜，花落、月出、鳥鳴的動，突出了春澗的幽靜。
例3： 「兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。」（杜甫《絕句》）
【析】前兩句寫動，繪出一幅絢麗的圖景；後兩句寫靜，一言空間之廣，一言時間之久，但也靜中見動，是詩人在思接千載、視通萬里的動。
以動靜襯
1.以動襯靜
如王維《鳥鳴澗》：人閒桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。
詩人就通過花落、月出、鳥驚等景物的「動」突出了春山、春澗的「靜」，從而創造出了靜謐、高遠的意境。
2.以聲襯靜
長久寂靜後的偶爾聲響，或一陣聲響後的寂靜，都會使寂靜更明顯。
如南朝梁·王籍的《入若耶溪》 ：「蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。」
八、虛實相生（虛實結合）
有者為實，無者為虛； 有據為實，假託為虛； 顯者為實，隱者為虛；
現實為實，想象為虛； 客觀為實，虛構為虛； 正面直接描寫為實，側面間接描寫為虛。
虛實相生指眼前的、現實的、具體的景、事與過去的、想象中的、虛構的景、事互相映襯、交織，表達某種思想感情。
例1、李白《望廬山瀑布》：「日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。」
例2、李商隱《夜雨寄北》：「君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。」
【析】本詩寫了兩次「巴山夜雨」，第一次是實寫（前兩句），第二次是虛寫（後兩句）：想象未來一天與妻子團圓，「共剪西窗燭」時再回憶起今晚巴山夜雨的情景。
虛寫的三類內容
①神仙鬼怪世界和夢境。如《夢遊天姥吟留別》
②已逝之景之境。
這類虛景是作者曾經經歷過或歷史上曾經發生過的景象，但是現時卻不在眼前。如：《虞美人》
③設想的未來之境。
這類虛境是還沒有發生的，它表現的情將一直延伸到未來而不斷絕。如：「今霄酒醒何處，楊柳岸曉風殘月。」
九、點面相結
所謂「點」，指的是最能顯示人事景物的形象狀態特徵的詳細描寫；所謂「面」，指的是對人事景物的敘述或概括性描寫。
點面結合就是「點」的詳細描寫和「面」的敘述或概括性描寫的有機結合。「點」，可以突出重點，體現深度；「面」，可以顧及全域性，體現廣度。
詩歌鑑賞之表達技巧
尋找規律 表達技巧類試題如何審題和答題 一 審題 表達技巧題的審題有 五審 一審題型 明考型 點明某種技巧鑑賞，暗考型 只說表達技巧而不說哪一種 二審區間 是區域性還是整體 三審角度 大角度 還是 小角度 四審數量 答乙個還是多個 五審答法 是只判斷還是分析鑑賞 從近年考生答題失誤看，最重要的是審角...
詩歌鑑賞之表達技巧總結
鑑賞詩歌表達技巧 一 表達技巧的分類 一 運用表達方式的技巧 在現代作品中，基本的表達方式有敘述 描寫 說明 議論 抒情等。在古代詩歌中主要有描寫 抒情兩類。1 描寫描寫是進行繪聲繪色繪形的描畫和摹寫的這樣一種語言表達方式。它能產生如聞其聲 如見其人 如臨其境 如睹其物的表達效果。根據著眼點的不同我...
古代詩歌鑑賞之表達技巧
表達技巧的種類 表達技巧是指作者在塑造形象 創造意境 表達思想感情時所採取的特殊的方式。它的含義非常廣泛，簡單說包括各種表達方式 修辭手法 表現手法 寫作手法 結構技巧的使用。對表達技巧的鑑賞，就是辨識詩歌中所使用的修辭手法 表達方式 表現手法或藝術構思及結構技巧，分析其本身的藝術效果，評價其對表現...