南京市2014中考語文複習之詩詞鑑賞習題及答案
再宿武關
李涉遠別秦城萬里遊，亂山高下出商州。
關門不鎖寒溪水，一夜潺湲送客愁。
【注】李涉，唐憲宗至文宗時洛陽人。元和年間因事被貶，流放桂粵，本詩作於遷謫途中。潺湲，溪水慢慢流動的樣子。
1. 詩中的「亂」字有怎樣的表達效果？
2. 詩人通過最後兩句寫溪水表現出什麼感情？
（一）詩歌鑑賞。
野步周密
麥隴風來翠浪斜，草根肥水噪新蛙。
羨他無事雙飛蝶，爛醉東風野草花。
1.這首詩通過描繪等景物來描寫春天的郊野。
2.詩歌表現了詩人怎樣的心境？
答（一）詩歌賞析
春思賈至
草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香。
東風不為吹愁去，春日偏能惹恨長。
1. 詩的第
一、二兩句，寫出了春天景色的什麼特點？
2. 詩中的景物描寫對抒情起到什麼作用？試結合全詩簡要分析。
（一）詩歌鑑賞
望洞庭劉禹錫
湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。
遙望洞庭山水色，**盤裡一青螺。
1. 請展開合理想象，用生動形象的語言把第
一、二句所表現的畫面具體地描繪出來。
2. 「遙望洞庭山水色，**盤裡一青螺」歷來被人們稱道，請說說它的妙處。
（。（一）詩詞賞析
村夜白居易
霜曹蒼蒼情切切，村南村北行人絕。
獨出門前望野田，月明蕎麥花如雪。
（1）請展開聯想和想像，用生動的語言描繪第
一、二兩句詩所展現的圖景。
（2）詩中後兩句與前兩句表達的思想感情有什麼不同？
（3）「獨出門前望野田」這一句在全詩中起什麼作用？試作簡要分析。
（注：（2）（3）題兩選一）
（一）詩詞鑑賞。
山中問答
李白問余何意棲碧山，笑而不答心自閒。
桃花流水窅然①去，別有天地非人間。
【注】①窅（yǎo）然：遠去的樣子。
1.「笑而不答心自閒」中的「笑而不答」值得玩味，請具體說說這樣寫的妙處。
2.詩的
三、四兩句描繪了「碧山」怎樣的景色？流露出作者怎樣的感情？
（一）詩歌鑑賞
過鬆源晨炊漆公店
楊萬里莫言下嶺便無難， 賺得行人空喜歡。
正入萬山圈子裡， 一山放過一山攔。
1.末句的「放過」和「攔」用得精彩,為什麼？請簡要分析。
2.本詩表達了怎樣的人生哲理？是怎樣來表現這個深刻哲理的？
答案（一）詩詞鑑賞。
1. 情景交融，「亂」字既寫出了山的錯落有致，又烘托出詩人的煩亂心緒。
2. 詩人通過對溪水的描寫表現出自己綿綿無盡的離愁別恨。以抒發去國離鄉的愁苦情懷。
（一）詩歌鑑賞。
1.示例：麥浪，草根，肥水，飛蝶，野草花
2.表現了詩人悠閒自在、被自然美景所陶醉的心境。
（一）詩歌賞析
1. 特點：明媚動人，生機盎然。（語意相近即可）
2. 詩歌前兩句，詩人選取春天景物進行描繪，著意渲染春天的絢爛風光；
三、四兩句抒情，轉寫愁思，東風不能吹愁，春日卻能興恨，前面所詠美好之景，全成春恨之鋪墊。，詩人用美好景色反襯內心的愁恨（或：以樂景寫哀），情感表達得婉轉深刻。
一）詩歌鑑賞
1. 示例：湖面的波光和秋夜的月光交相輝映，是那麼寧靜和而和諧。湖面風平浪靜，就像沒有經過打磨的銅鏡一樣迷迷濛濛。
2. 示例：這裡運用比喻手法，把湖面比作「**盤」，把山比作「青螺」，銀盤與青螺互相映襯，相得益彰，秋月中的洞庭山水成為一件精美絕倫的工藝美作品賞析：
這是詩人遙望洞庭湖而寫的風景詩，明白如話而意味雋（juàn）永。第一句從水光月色的交融不分寫起，表現湖面的開闊廖遠，這應該是日暮時分的景象，天還沒黑但月亮已經出來，如果天黑就看不出兩者色彩的融合了。第二句用鏡子的比喻表現夜晚湖面的平靜，因為太陽已落，湖水不反光，像鏡子沒磨時光澤暗淡的樣子。
第三句寫遠望湖中君山翠綠的色彩，這裡的「山水」實際只是指山，即湖中的君山。用「山水」屬於古代漢語中「偏義複詞」的用法。第四句再用乙個比喻，將浮在水中的君山比作擱在**盤子裡的青螺。
全詩純然寫景，既有細緻的描寫，又有生動的比喻，讀來饒有趣味。
秋夜皎皎明月下的洞庭湖水是澄徹空明的。與素月的清光交相輝映，儼如瓊田玉鑑，是一派空靈、縹緲、寧靜、和諧的境界。這就是「湖光秋月兩相和」一句所包蘊的詩意。
「和」字下得工煉，表現出了水天一色、玉宇無塵的融和的畫境。而且，似乎還把一種水國之夜的節奏——蕩漾的月光與湖水吞吐的韻律，傳達給讀者了。接下來描繪湖上無風，迷迷濛濛的湖面宛如未經磨拭的銅鏡。
「鏡未磨」三字十分形象貼切地表現了千里洞庭風平浪靜的安寧溫柔的景象，在月光下別具一種朦朧美。「潭面無風鏡未磨」以生動形象的比喻補足了「湖光秋月兩相和」的詩意。因為只有「潭面無風」，波瀾不驚，湖光和秋月才能兩相協調。
否則，湖面狂風怒號，濁浪排空，湖光和秋月便無法輝映成趣，也就無有「兩相和」可言了。
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