篇一：越溪鎮中心學校2023年教師培訓工作總結
威遠縣越溪鎮中心學校2023年教師培訓工作總結
根據年初制定的教師培訓計畫，一年來我校領導認真落實計畫內容，教師培訓工作取得了較好的成績，現總結如下：
一、領導重視，認識到位，制度保證。
學校領導非常重視教師培訓工作，成立了校長任組長的教師培訓領導小組，加強對教師培訓工作的指導，把教師培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段，通過開展教師培訓，大力提高教師專業化水平。學校制定了教師培訓計畫和教師培訓制度，加強了對教師培訓過程的管理，做到了培訓時間、內容、人員、考評「四落實」，做到了輔導教師上課有講稿，聽課教師有筆記，學校有記錄和資訊反饋記載。通過多種形式反饋工作進展情況，對教師產生激勵作用。
二、開展多樣的培訓形式
1、加強班主任培訓：良好的教學秩序與良好的學風與班主任的努力分不開，建設一支過硬的班主任隊伍是學校的乙個工作重點，因此我校高度重視班主任培訓工作，開展了班主任工作交流，提高了部分班主任的管理水平。每學期至少組織一次班主任培訓。
今年10月派出七年級三班班主任符長秀老師到成都參加了為期一周的班主任培訓，回校後在全校進行了匯報交流，進一步提高了班主任班級管理水平。
2、做細做實「國培計畫」遠端培訓工作。
2023年9月-12月，我鎮有5名教師參加了「國培計畫」幼兒示範培訓，39名教師參加了「國培計畫」國培學習培訓，78名教師參
加了「國培計畫」全員學習培訓。另外有15人參加了教育技能培訓，7人參加了學科培訓。2023年9月-12月，我鎮有69名教師參加了「國培計畫」國培學習培訓，41名教師參加了「國培計畫」全員學習培訓。
在領導的高度重視和教師的積極努力下，在班級輔導老師的指導下，在管理人員的及時督促下，參培率、註冊率、學習率均達到100%，大家克服了時間緊、任務重、條件差等困難，圓滿完成2023年所有要求的學習任務，參培教師的成績全部合格。2023年的學習正在進行之中，相信通過大家的共同努力，今年的網路培訓將會取得更加優異的成績。
3、加強校本培訓工作。
①開展了豐富多彩的教研活動，通過教師獻優質課，相互聽課、評課等多種形式，提高教師教育教學水平和鑽研教材的能力。
②開展了省、市級骨幹教師上示範課活動。提高示範引領，教師們受益匪淺。
③開展了電子白板培訓，加強了電子備課培訓和指導。 ④開展了小學語數主題教研活動選拔賽，高階教師講課活動選拔賽。
⑤各教研組開展了教材教法培訓。
4、開展威遠縣「實用人才青藍計畫」活動。 完成了相關資料的收集，歸檔，上交等工作。 5、做好教師外出培訓、學習、交流工作。
附： 登記表
越溪鎮中心學校2023年上學期教師外出培訓登記表
越溪鎮中心學校2023年下學期教師外出培訓登記表
6、做好教師學歷提公升工作。
做好學歷提公升工作的宣傳動員工作。2023年9月，我校韓梅、黃群英兩位老師開始了本科學習。
7、做好掛崗教師培訓工作。
威遠縣2023年掛崗教師花名冊
鎮中心校（蓋章）：越溪鎮中心學校填表時間：2023年3月13日
8、制定了新教師培養方案，開展了新教師講課賽活動，提公升了新教師教育教學能力。
三、存在的問題和今後工作的方向。
我校教師培訓工作雖然取得了一定的成績，但也存在著一些不足：
1、教師埋怨工作環境差，待遇低，因此培訓積極性不是很高，主動性不強。
2、對新教師培養的力度還不夠，沒有形成一套行之有效的模式和方法。
3、對骨幹教師的培養和管理缺乏主動性和實效性，一些工作仍停留在淺層次上，還流於形式。如「青藍結對」，對幫扶過程進行檢查督促還不到位，致使這一工作流於形式。
4、對學歷提公升工作的宣傳和動員還不夠，參加學歷提公升的教師還不多，沒有達到上級的要求。
5、培訓工作激勵機制還不夠，沒有充分調動教師參加培訓的積極性。
今後我們將在縣教育局、縣師培中心的指導下總結培訓經驗，健全培訓體系，強化過程管理，制定激勵措施，創設你追我趕、力爭上游的校本培訓環境，努力建立學習型學校，培養教師愛學、樂學、求學、苦學的學習意識和品質，持續增強全校教師的教學創新能力，全面提高教師的業務素質和教育教學質量，深入推進素質教育，不斷開創我校教育教學工作的新局面。
總之，一年來，我校的教師培訓工作取得了較好的效果，我們堅持培訓與教研、培訓與教改相結合，集中研修與分散研修相結合，通過培訓，教師的教研能力提高了，教學理念加強了，教學方式有了轉變，提高了課堂教學效率，今後我們將把這一工作更好的開展下去，為建設一支良好的教師隊伍而努力。
越溪鎮中心學校
2014.10
篇二：沙河市教師進修學校三年培訓工作總結
沙河市教師進修學校
2012-2023年培訓工作總結
沙河市教師進修學校是河北省示範性教師進修學校，河北師大教師教育實踐基地，河北省小學課堂教學能力提公升培訓的培訓基地。
學校領導對各級各類培訓高度重視，每年初召開會議研究培訓工作，與教育局領導積極溝通，取得支援。對上級交給的培訓任務，實行校長負總責，各科室協調聯動，將培訓的各項工作層層分解，設有管理團隊，制定出可具操作的培訓計畫並落實到每個細節之中。三年來，學校共舉辦骨幹教師培訓、全員培訓、教育幹部培訓、置換研修返崗跟進培訓、「國培計畫」延伸培訓、新課程培訓、網路遠端培訓等十幾個大項和數十個小項的培訓，參訓人數達數萬人餘次，取得了實實在在的培訓效果，營造了濃厚的師訓氛圍，為全面提公升我市中小學幹部教師隊伍素質做出了應有的貢獻！
現將近三年來我校的培訓工作總結如下：
一、完成中小學幼兒園教師職務全員培訓
（一）三年來，我們在省市縣教育部門的領導下，完成了省級中小學教師網路全員培訓工作。學校依託中小學繼續教育網，要求全市適齡教育幹部和中小學、幼兒園教師按時參加培訓，我校每年選派20餘名教師擔任各學科網路班級輔導員。三年來，我市網路培訓學科輔導教師的輔導力榮登全省前五名行列。
（二）順利完成2012-2023年縣級中小學教師全員職務培訓與考核工作。全市4570名教師積極參訓並參加市教育局組織的學科考試，參訓率、參考率、及格率均在99%以上。
二、發揮專案引領作用，圓滿完成中標「國培計畫」專案和省培專案。
（一）連續三年承擔「國培計畫」河北師大置換研修返崗跟進培訓專案
2023年9-12月，培訓國培學員142人；2023年7月—11月培訓河北師大國培學員87名，同年12月，董少平校長在河北師大組織的經驗交流會上做典型發言；2023年9-11月培訓河北師大國培置換研修學員73名，效果良好。首次開展我校配合河北師大做了大量調研工作。每次開展返崗跟進培訓活動，能夠根據學員的反饋和需求設定專家講學，示範課講評及評選，優秀返崗研修報告評比，實現了培訓與實踐一體化，並相互促進的局面。
（二）承辦河北省農村小學教師新課標培訓專案
2023年10—11月，按照省廳相關檔案精神要求，學校注重培訓實效，創新培訓方式，通過專案中標的方式承辦了「河北省農村小學教師新課標培訓」專案，培訓縣域內包括語文、數學、英語三個學科在內的小學教師200名，我們精心聘請省內外專家和市內教研員授課，例如，河北師大知名教授劉茗教授，天津師範大學教育學院李鳳來副教授，英特爾未來教育專案全國專家、邢台學院初等教育學院的柳秋華副院長，河北省教科所義務教育教研室副主任李學紅，冀教版小學數學教材副主編、全國小學數
（三）聯辦河北省小學教師課堂教學能力提公升培訓專案 2023年7-8月，我校與省繼續教育中心聯合承辦了「小學教師課堂教學能力提公升」培訓，培訓200名小學語文教師，首先利用暑假開展的集中培訓課程包括六個子專題開展：師德師風專題培訓、小學語文新課標解讀培訓、小學語文公開課講評、做幸福智慧型教師的培訓、學生學習動機的激發與培養、英特爾未來教育v10培訓等專題。
《一諾千金》、二十冶二小張曉波的《一面五星紅旗》、沙河市一小張偉濤的《乙個小村莊的故事》。參訓教師在觀摩之後與授課教師進行面對面的評課，說出優點指出不足之處，最後由教研室方向明老師做總結點評。
自主研修活動指定學員閱讀《第56號教室的奇蹟》與**教育電影《地球上的星星》並撰寫讀後感和觀後感。
我們印發了學員參訓指導手冊，對培訓的整體設定，學員名單，培訓日誌反思、總結的撰寫進行和合理的設計。便於學員整理學習收穫和完成反思作業。手冊中還包括優秀學員評比制度，以此鼓勵學員認真聽課、勤於反思、大膽質疑，勇於實踐。
特別是對英特爾未來教育基於專案的學習模式，讓學員經歷一場魔抓式（魔鬼式學習，抓狂式作業）學習的洗禮。學員們發揮小組合作，網路互動的優勢，個人與團隊均得到了鍛鍊和成長。
（四）聯辦2014「國培計畫」幼兒教師轉崗培訓專案。 2023年11-12月，我校與石家莊幼兒高等師範專科學校聯合承辦了「國培計畫-2014農村幼兒轉崗教師培訓」，培訓幼兒轉崗教師100人。
培訓中，為保證學員參訓期間學習的高效、與授課專家的溝通暢通，由王振洲副校長擔任培訓主持人工作，負責組織課堂紀律、簡介專家、穿插引導和組織答疑。幫助學員養成在課堂中的有效提問、互動交流、注重實效的培訓學習習慣。培訓主持人還負責跟蹤培訓全程，課間組織一些熱身活動，處理協調臨時事件。
我們事先編輯引發了精美的《沙河市教師進修學校「國培計畫農村幼兒園轉崗教師培訓專案指導手冊》。手冊中包括了進修學校簡介、培訓專案介紹、培訓工作通知、培訓課程安排、學員資訊表、學員須知、安全工作預案、培訓日誌、培訓總結。讓學員對培訓整體工作情況和進展一目了然。
每天的培訓要求學員及時記筆記、寫反思，並設計了「我的swot分析」、「我的思考」、「我的評價」、「我的感悟」、「我的反思」四個板塊增強培訓的針對性和有效性。
我們注重培訓與實際工作緊密結合，以培訓促進工作，在工作實踐中提出問題，反思提高。要求學員在崗位工作中，每週聽其他幼兒教師的課一次，撰寫培訓與實踐相結合的培訓反思一篇，設計乙個教學活動案例一篇。並組織學員分為四個批次進入到教學設施完善、教學活動優秀的沙河市第一幼兒園跟崗實踐。
聽取教育活動和遊戲活動課各一，參觀幼兒園主題環境建設，與幼兒園教師座談等形式。實施園本教研，促進學用緊密結合。
教師培訓工作總結
教師的一般基本功訓練，包括三筆字 簡筆畫 普通話 教具製作 口頭說與書面表達等。這些主要採取自學自練的形式反覆練習，養成習慣。為切實提高教師基本功，使其具有過硬的基本技能，我們每週安排教師書寫一板粉筆字，每週書寫一篇鋼筆字，每週繪畫一張簡筆畫，每學期每人製作一 二個教學課件。並對教師的基本技能訓練進...
教師培訓工作總結
一年來，我們以新課程師資培訓為重點，以提高教師實施素質教育的能力和水平為主線，進一步加大了教師繼續教育和校本培訓的力度，為實現08年教師培訓工作的重點目標，努力開創我校師培工作新格局，具體開展了如下工作 一 落實工作的措施 一 深入落實 新課標 樹立現代教育觀 人才觀和終身學習的理念。1 以課堂教學...
教師培訓工作總結
2011年，我們認真貫徹執行旗教育局的檔案要求，以提高中小學教師教育教學能力為目標，不斷創新培訓模式，加強培訓管理，進一步提高培訓質量，取得了可喜的成績。現將主要工作總結如下 一 組織遠端全員培訓，提高教師綜合素質 1 我們積極組織中小學教師參加遠端培訓，組織全體教師參加遠端培訓統一考試 組織培訓學...