教師培訓工作總結

2021-03-04 09:37:19 字數 1779 閱讀 5848

幼兒園2023年教師培訓工作總結

本學年,我園以《指南》精神為指導,根據本園實際,加強了理論與實踐的引領,加強了「教」與「學」的研究,對本園教師進行了教師自身修養、教學水平、業務研究、教科研水平和新的教育教學理念等各方面培訓工作,取得了良好的培訓效果,現總結如下:

一、 主要工作進展與成效

(一)、以師德學習為出發點,開展生動的師德教育活動,加強師德建設

師德是一切教育教學活動開展的靈魂與前提。組織了教師認真學習貫徹教育部頒發的《中小學教師十不准》,提高教師以德治教的自覺性。力爭形成愛生敬業、樂於奉獻、團結協作、教書育人的職業道德。

同時,並認真的組織教師學習教育教學法規,經常組織教師進行思想匯報、交流和座談會,淨化教師的思想和言行,堅決杜絕做有損師德的事。同時,提高教師的安全意識,有高度的責任感,教師真正做到為人師表、身正為范,用實際行動去贏得社會的讚譽,家長的尊敬和信賴。還開展了「說說身邊的師德故事」專題學習,通過對具體案例分析使教師受到啟發,並讓教師在工作中反思,通過教學實踐,加強教師對創新精神和實踐能力的認識理解。

(二)、積極開展各種教學活動,不斷探索開拓新路,全面培養注重實效

1、形式多樣的教研活動。結合今年區里的教研計畫對教師進行說課和一日活動評優指導,全方位的培養。因此在培訓前,首先制定了較為全面的培訓計畫,全園參與,教師主動學習,活動積極性很高,二次活動都主動參與,為的就是給教師乙個提公升的機會,使教師能在培訓中得到全面的提高,有了可靠的保證。

2、以崗位培訓為載體,圍繞各種活動,注重抓好教師的園本培訓。定期組織一次教研活動,從教學實際出發,集體協作,發現問題,研究問題,解決問題。通過積極組織安排園內園外業務學習、技能培訓和各種形式的崗位練兵活動,加強教師專業理論知識的學習和技能訓練,加強其它技能鍛鍊。

3、採取走出去、請進來的方式加強教師學習,兩名教師參加進修進學校的幼兒園教師《教師指導用書》培訓活動等各類的學習活動開闊了老師的視野、增長了見識,老教師們在組織教學活動中教學的形式,並開始嘗試創新教學了。新教師通過入職培訓和以老帶新,跟蹤指導,公開活動評析等方式使其盡快適應工作,紮實工作,創新工作,進一步提高骨幹教師的專業素質、研究和解決問題的能力。

2023年

鐵山南鴉幼兒園2023年教師培訓工作總結

本學年,我園根據上級部門關於加強師資隊伍建設的要求,以《指南》精神為指導,根據本園實際,加強了理論與實踐的引領,加強了「教」與「學」的研究,對本園教師進行了教師自身修養、教學水平、業務研究、教科研水平和新的教育教學理念等各方面培訓工作,取得了良好的培訓效果,現總結如下:

(一)、積極開展各種教學活動,不斷探索開拓新路,全面培養注重實效

1、新教師的基本功活動。每位教師結合活動區學習每人設計一節主題區域活動並進行全園行觀摩學習研討,而且必須是自己本年段的教學內容;就是要向全園教師進行展示活動,本學期至少兩次的展示活動。讓教師在研討中提高,讓幼兒在活動中體驗。

每學期都組織開展公開課觀摩課活動,通過聽課、評課,兩個學期的說課評比等引導教師拓展教學新思路、新方法。

2、形式多樣的教研活動。幼兒教師是幼兒園教學中的骨幹力量,是高素質的幼兒教師,對她們的培養應當是全方位的培養。因此在培訓前,首先制定了較為全面的培訓計畫,今年重點進行《3-6歲兒童學習與發展指南》和活動區活動指導,使教師能在培訓中得到全面的提高,有了可靠的保證。

3、以崗位培訓為載體,圍繞各種活動,注重抓好教師的園本培訓。定期組織一次教研活動,從教學實際出發,集體協作,發現問題,研究問題,解決問題。通過積極組織安排園內園外業務學習、技能培訓和各種形式的崗位練兵活動,加強教師專業理論知識的學習和技能訓練,加強其它技能鍛鍊:

下半年開展了自彈自唱比賽、和主題牆環境創設評比、本學期幼兒園環境創設比賽,以提高教師對自身技能的重視和再修煉。

2023年12月

教師培訓工作總結

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