為更好地貫徹落實《中小學德育規程》，充分發揮班主任導師在班級管理方面的傳、幫、帶作用，促進年輕班主任的迅速成長，不斷提高年級班主任隊伍的整體素質和管理水平，為此，我校實行新老班主任師徒結對計畫，發揮骨幹班主任的引領作用，加強對青年班主任的指導，提公升廣大班主任工作的藝術性和實效性，並不斷加強班主任之間的學習和交流，提高班級管理水平。為使幫帶結對工作正常化、制度化，特制訂納雍二中班主任師徒結對實施方案。
一、指導思想
1、提高青年班主任的工作能力，加快青年班主任成長的步伐，使青年班主任盡快成為教育學生和班級管理的能手。
2、充分發揮有經驗的老班主任的引領作用，通過傳、幫、帶，指導青年班主任開展工作，提高德育工作的實效性。
二、總體目標
通過師徒結對活動，充分發揮我校優秀班主任的示範指導作用，提高青年班主任的教育管理水平，促進全體班主任共同進步，共同提高；使年輕班主任掌握新的教育理念和管理方法，迅速提公升班級文化建設水平和管理水平。
三、成立領導小組
組長：李靖（校長）
副組長：楊明國（黨支部書記）、彭沁（副校長）、路元學（副校長）
成員：史敏、楊融、陳聰、劉少林、汪良、文瑞、韋傑、王璇、陳垚均、周東方、彭海、余健、李華、何葉、何登發、李裕祥
四、「師徒結對」要求
1班主任導師具有良好的師德和踏實的工作作風；有較豐富的班主任工作經驗，熱愛班主任工作，擔任班主任五年以上；所帶班級考核成績優良；
2．青年班主任工作年限在兩年以下的現任班主任。
五、「師徒結對」時間：一學年
六、班主任導師職責
1、指導年輕班主任盡快熟悉班主任工作特點。培養年輕班主任的班級工作組織、管理能力，傳授班級管理的方法和藝術，並引導年輕班主任樹立熱愛班主任工作、關愛學生的高尚師德。
2、指導年輕班主任開展日常班級管理工作。提供不少於3次的班主任工作經驗交流，向年輕班主任介紹自己在班主任工作實踐中的經驗，幫助年輕班主任盡快適應班主任工作的要求。
3、指導年輕班主任開展主題班會活動。每學期示範設計、組織1次班級主題教育活動，邀請年輕班主任觀摩；在此基礎上指導和幫助年輕班主任設計1-2次班級主題教育活動，並爭取向學校公開展示。
4、指導年輕班主任做好學生思想教育工作和問題學生轉化工作。向年輕班主任傳授學生日常操行考核的方法和經驗，指導建立問題學生轉化檔案並擬寫幫教總結。
5、指導年輕班主任做好與家長的聯絡工作。包括如何進行家訪、組織召開家長會、跟家長建立聯絡等，每學年至少協助年輕班主任召開一次家長會。
6、指導年輕班主任如何制訂班級工作計畫，寫好期末工作總結，每學期至少向年輕班主任推薦1本班級管理、班主任工作方面的優秀讀物；指導年輕班主任至少完成1篇班主任工作方面的經驗總結或德育**。
7、指導年輕班主任如何面對和處理好棘手問題或突發事件。指導年輕班主任對學生中常犯、易犯的一些錯誤行為如何採取防範和應對措施，及時處置突發事件，最大限度地消除不良影響。
8、做好相關的總結和評定工作。學年結束時寫1篇關於年輕班主任工作能力培養的專題總結，並對年輕班主任在結對期間的表現作出書面鑑定。9．每學期結束，應填寫乙份對被幫帶班主任的工作情況考核表交德育處存檔。
10．幫帶結對結束，班主任導師應寫出幫帶結對總結，交德育處存檔。
七、年輕班主任職責
1、每學期開學初及學期結束前，在班主任導師的指導下認真完成班級工作計畫和班級工作總結。
2、年輕班主任要尊重班主任導師，要虛心地接受班主任導師的指導，經常主動地向班主任導師請教，定期向班主任導師匯報班級管理情況。
3．年輕班主任應認真學習貫徹班主任工作考核條例。盡快熟悉學校各項班級管理的規章制度。
4．在班主任導師的指導下，認真制定主題班會計畫和各項班級活動計畫，並切實組織實施。努力接受新理念、新方法，力創班級管理特色。幫帶結對結束前，必須開設一堂主題班會觀摩課，接受全體班主任導師的考核鑑定。
5、在班主任導師的指導下開好每學期的家長會。積極主動地做好家訪工作，虛心聽取家長的意見與建議，及時改進自己的工作方法。每學期找學生個別談話不少於班級學生數的80%；走訪學生家庭（或聯絡學生家長）要達到100%。
6．在班主任導師的指導下，及時填寫班主任工作手冊，做好班級學生檔案填寫、整理工作。及時上交各類資料表冊。
7、認真反思班主任工作的得失，積極撰寫班主任工作**或總結。每學期至少閱讀2本班級管理、班主任工作方面的優秀讀物；在班主任導師的指導下，至少完成1篇班主任工作方面的經驗總結或德育**。
8、認真做好學生的操行考核評定和有關獎懲工作。
八、考核評價與獎勵
1．每年由學校領導小組對師徒活動進行考評，對有顯著成績的導師授予優秀導師榮譽，並頒發優秀導師獎，對進步顯著的青年班主任頒發鼓勵獎，一年評選一次。
2、考評領導小組對師徒活動有下列情況的不予考評。
（1）師德方面有嚴重問題
（2）班級管理能力沒有進步，學生、家長反映強烈不滿的。
（3）年終考核不合格的。
3．考核辦法：採取過程考核和終結性考核相結合進行。一是評委根據查閱平時幫帶結對資料，了解班主任平時的工作態度和幫帶結對活動情況進行考核；二是通過觀摩被幫帶班主任開展主題班團活動進行考核。
4．考核標準：
針對《納雍二中「青藍工程」班主任師徒結對實施方案》制定的內容進行考核，如（活動方案、活動記錄、活動評價、活動總結、德育**、心得體會等、主題班會活動）等。
班主任師徒結對活動方案
一 指導思想 班級是學校實施管理和教育教學的基本單位，班主任是班級教育工作的組織者 實施者和協調者，其工作質量直接影響學校管理工作的整體質量。為了分享優秀班主任的工作經驗，使年青班主任盡快成長，經學校研究決定在全校開展 以老帶新，以新促老，拜師結對 活動。通過 師徒結隊 活動，形成一種相互學習 共同...
班主任師徒結對活動方案
白玉縣一完小班主任師徒結對活動方案 一 指導思想 班級是學校實施管理和教育教學的基本單位，班主任是班級教育工作的組織者 實施者和協調者，其工作質量直接影響學校管理工作的整體質量。為了分享優秀班主任的工作經驗，使年青班主任盡快成長，經學校研究決定在全校開展 以老帶新，以新促老，拜師結對 活動。通過 師...
納雍二中班主任師徒結對實施方案
納雍二中 青藍工程 班主任師徒結對 實施方案 為更好地貫徹落實 中小學德育規程 充分發揮班主任導師在班級管理方面的傳 幫 帶作用，促進年輕班主任的迅速成長，不斷提高年級班主任隊伍的整體素質和管理水平，為此，我校實行新老班主任師徒結對計畫，發揮骨幹班主任的引領作用，加強對青年班主任的指導，提公升廣大班...