在這一學期裡，我在努力踐行著做為師傅所應盡的責任。余澤文老師非常好學，在教學中肯鑽研，肯動腦，上進心很強，乙個問題非把它「吃透」為止，這種鑽研精神都令我感到佩服，所以在幫助她的同時，我也在她身上學到了很多東西，也讓我有了一定的提公升。作為一名新教師，她深愛自己從事的教育事業，在教學上，能認真對待每一項教學工作，認真學習，深入研究教法，經常翻閱各種優秀教案及參考資料，關注教育**，及時了解教育教學動態，認真開展好日常工作。
抓住每一次學習的機會讓自己得到及時的充電。平時很虛心地向同學科教師請教教學中的問題。餘老師是位聰穎、充滿睿智的老師，教學經驗不夠豐富的她，經常要求主動聽課，虛心學習，勤學勤問，在我的悉心指導下，加上她的努力，進步很快，已經能較好的掌握小學課堂教學的一些教學常規做法，在學校組織安排的青年教師匯報課時，餘老師態度積極，虛心請教，徵求意見，通過這些活動，使其得到了較好的鍛鍊。
她的努力也換來了學生的愛戴，家長的肯定，贏得了眾多老師的好評。餘老師是位悟性十足的老師，有自己的思考，自己的見解。在平時，餘老師堅持「每課必備」的原則，按照教學計畫認真備好每一節課，不但備學生，而且備教材備教法，能夠根據教學內容結合學生的實際情況設計好相應的教學過程及方法。
針對兩班的不同情況擬定不同的教學目標及方法，做到「有備而來」。課後能對自己的教學反思小結。課外注意收集素材及知識要點。
我與餘老師之間經常的進行溝通與交流，不僅增進友誼，同時還加強了合作，互談體會，在教學上，為了指導好她的教學，我也在課外研究教材，經常擠出時間和她一起**教學中的疑惑，對於她在教學上還認識不深的問題，我給予耐心的講解、分析。同時也徵求她的看法和意見，共同提高，就這樣，我們的這種活動方式得到了認可，也達到了很好的效果。青年教師有充沛的精力，有好學的熱情，有豐富的知識，有創新的能力。
而我作為師傅應該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟。因此，我們的師徒結對結出累累碩果，我們的青年教師快速成長，更上一層樓。師傅在幫帶徒弟的過程中也不斷完善自己，取人之長，補己之短。
我也十分感謝學校領導給我們提供這樣乙個極好的學習機會，在聽課、學習過程中，我也收益匪淺，使我在教育教學中更加游刃有餘。
師徒結對的活動讓我自身也進步不少，在這一年裡，我基本做到帶著精心的設計走進課堂。因為徒弟要去聽課，總是怕丟了師傅的面子，另外也是為去聽餘老師的課能說出更多有針對性的意見。而且我這個徒弟很厲害，我隨時都有被她拿下的可能，我們的成績經常只相差零點幾分，所以我從不敢怠慢，一致不停的去努力去拼搏。
師徒結對也讓我意識到自身的諸多不足。「學然後知不足，教然後知困」，其實在師傅這「名」與「實」之間還是存在較大差距的，但既然接受重任，就只能努力縮小差距了。在提高徒弟業務水平的同時，也努力充實自己，我覺得工作有所成效是一種幸福，是乙份榮耀，我會努力去追尋它。
師徒結對材料 徒弟
善南街道善國苑小學 師徒式結對計畫 師徒結對的一種基本活動形式就是互相聽課評課，這也成為大多數徒弟向師傅學習的過程中最為直接的一種方式，在這個過程中，我有以下幾點感想 1 如何看待聽課？可能很多新老師懼怕被聽課，怕被揭短。所以端正態度是第一位的。聽課可以幫助我發現一些自己難以注意到的問題，放下了包袱...
師徒結對徒弟總結
在結對同行中成長 白駒過隙，很快乙個學年就過去了。作為一名新進二小的教師，學校組織的 師徒結對 活動，給了我很大的幫助。回顧這一年，可謂是酸甜苦辣，一應俱全，在種種的磨練中我進步了也成長了，為此我衷心感謝我的結對老師 徐老師，我慶幸自己能成為徐老師的徒弟。徐老師承擔了四年級兩個班的數學教學工作，這兩...
師徒結對徒弟小結
楊勇鋼很快的，我和羅西強老師師徒結對已經過了一學期，回顧這一學期的體驗與感受，真可謂是酸甜苦辣收穫頗豐！在此，我非常感謝學校領導為我們教師創造條件，搭建教學發展平台，我是師徒結對的受益者，因為在師傅和其他老師們的關愛下，我在漸漸成長 成熟 堅毅！我學到了很多教學方面的知識，使自己在教學方面正一步步地...