2015-2023年德育工作計畫要點
今年德育工作思路和做法總結成一句話就是：「以德育科工作要求為指導，明確乙個目標，深化四個建設、開展五項重點工作」。
明確乙個目標：
在「求真知、育真人」的辦學理念下，以「唯真、唯善、唯美、唯信」為目標，牢固樹立全員育人的德育觀，以校園文化建設為載體，培養學生良好習慣為切入點，積極拓展德育工作渠道，加快德育工作的創新步伐。
深化四個建設：
1、是深化班主任隊伍建設，通過多種培訓方式，提高班主任、助理班主任、見習班主任的管理水平和育人實效。
2、是深化育真品牌建設，根據學校發展、校本資源、生源特點準確定位，逐步打造學校德育特色，樹立育真品牌，通過創特色、樹品牌來保障學校整體教育教學質量的提公升。
3、是深化安全保證建設，注重校園學生安全工作，沒有因管理不善，出現的學生傷害事故。
4、是深化校風建設，開展豐富多彩的校園文化活動，努力實現「學生要像學生樣」的工作目標。
開展五項要點工作：
第一項重點工作：抓好「三習」養成教育，為校風建設打基礎。
1、強化行為規範養成教育，增強德育工作的實效性。有重點、有計畫的對學生進行良好行為習慣養成教育，（即：一條主線以行為習慣養成教育為主線，乙個切入點以班集體建設為切入點，一項主題教育活動以爭做「陽光好少年」主題教育活動為內容，三項基本要求為標準，五個習慣為落腳點）做到重養成、重訓練、重細節，見成效。
2、以爭創「行為規範示範班」等活動為載體，積極構建學生「自我教育、自我管理、自我激勵」的「三自」機制，並形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結合的評價制度。圍繞培養學生「十個好習慣」，加強班級管理，經常性地進行班容班貌檢查，將小學生日常規範教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規範的「五無」、「五有」要求，（即地上無痰跡紙屑、牆上無汙痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學困生有進步），各年級、各班要根據學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規範外化為行為，內化為素質，逐步養成「文明用語脫口而出，文明行為隨處可見」的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從「要我這樣做」轉變為「我應該這樣做」，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。
3、在養成教育的方法上做文章。
例如：創設氛圍法：布置校園、班級、家庭環境，突出習慣培養主題，用直觀、具體、形象的文字、**、**、影像等創設有主題的環境。
主題活動法：利用校、級、班的主題活動，或在相關的節日裡（如學習雷鋒紀念日、「三八」婦女節、環境日……）開展多種的主題教育活動，營造濃郁的氛圍。
故事引導法：蒐集有關習慣的生動故事，開發成校本課程，通過「小故事，大道理」引導兒童明白養成好習慣的重要，激發他們的積極性和主動性。
崗位訓練法：幫助學生建立乙個與培養習慣相對應的固定崗位，如「愛心崗」「護綠崗」……引導兒童在乙個較長的時間裡，在這個崗位上實踐鍛鍊，培養某種習慣。
第二項重點工作：抓好課堂管理，努力規範課堂秩序
1、聚焦課堂是我區教育工作重點，我校本學期在聚焦課堂上，德育的關注重點是學生在課堂上禮儀習慣的培養。另外，我校還以校長邀課的形式，在全校進行班會展示活動。
2、以「紅橋講壇」為平台，展示優秀班主任老師的班集體管理模式，進一步發現和了解身邊的育人「金點子」，為更多的老師提供了實踐的舞台。
3、在校本德育開發上做文章，搭建乙個校本德育課程的平台，將富有學校自身特色的德育實踐活動進行梳理、開發，從課程設計的高度，整體規劃學校的德育實踐活動。
第三項重點工作：抓好班級文化建設，營造良好的育人環境。
1、是建立人文教室，彰顯班級特色文化
蘇霍姆林斯基說過：「只有創造乙個教育人的環境，教育才能收到預期的效果」。我們的措施主要有：
利用好文化牆，開展「書香伴我成長」學生讀書展示；利用班級特色文化展示牌，進行師生風貌展示；利用圖書角，開展「書海拾貝」活動，激發學生進行課外閱讀的興趣；利用學生自主管理成長手冊，展示學生「個性空間」，讓孩子們感受自己的點滴成長和進步。
2、是加強制度建設，深化班級文化內涵。
班級制度文化是班級文化的中間層面，它是良好物質文化形成的保證，又是班級精神文化形成的基礎。我們將通過制定「班級公約」、「學生輪流執政」等方法建設民主的班級規範性文化，從而使每個學生都能在班級中找到自己的價值，感受到班級生活的愉悅，集體成長的快樂。
3、開展班級活動，拓展文化建設途徑。
班集體扎根的土壤是學生的豐富多彩的共同活動。沒有共同活動，就難以形成班集體。通過召開主題班隊會、抒寫《愛心漂流日記》等活動讓他們去體驗生活的樂趣，讓學生走向社會，學會學習。
第四項重點工作：抓好校家長學校工作，形成教育的合力。
1、建立健全家長學校組織管理機構和**家長委員會工作，使家長真正的參與到學校的教育教學工作中，積極聽取家長的意見，尋求家長對學校工作的支援與理解。
2、抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目標明確，計畫落實，規範嚴格，內容針對性、實用性強，並且認真做好資料蒐集、積累工作。舉辦好每學期二次的家長學校培訓班工作。時間是：
期中和期末。
3、搞好家長學校家長來校聽課活動、調查反饋活動、家庭教育徵文以及總結表彰活動。
第五項重點工作：抓好心理健康教育，培養學生健全人格。
1、是開展心理知識講座。我校將定期開展，諸如「考前心理輔導」「如何培養自信心」等專題講座，幫助學生掌握一般的心理保健知識，培養良好的心理素質。
2、是開設「知心姐姐」欄目。我們在星期五的紅領巾廣播中開設「知心姐姐」欄目。並在大隊部將專門設立乙個「知心姐姐」信箱。
3、是配備健康輔導員。我們與西沽醫院聯合，為各班設立班級健康輔導員，對學生在學習和生活中出現的問題給予直接的指導，排解心理困擾。
德育工作計畫要點
二 一三 二 一四學年第二學期 一 重點工作 一 堅持 立德樹人 全面加強思想道德建設。突出實踐育人，進一步結合重點發展專案培養目標，根據我校實際情況。確立本學期習慣培養從行為習慣入手，促進學習 生活習慣養成，為學生得健康成長奠基。1 愛惜個人和公共財物。2 不帶零用錢 不亂花錢。3 愛惜糧食，不剩...
小學德育工作要點
伊拉哈鎮中心小學2009 2010年 學校德育工作面臨著新形勢 新任務，緊緊圍繞從根本上改變德育 智育 一手軟一手硬 的狀況，進一步完善學校德育工作規程，教師職業道德規範以及德育工作的總目標與小學各階段具體德育目標的關係，學校教育與建立良好社會環境等問題。為做好新形勢下的學校德育工作，現提出學校德育...
2023年小學德育工作計畫 德育工作計畫
2011年小學德育工作計畫 一 德育狀況上學年，經過全校師生的齊心協力，我校的德育工作取得了較突出的成績，學生思想穩定，德育優良率達93.7 違法犯罪率保持為零，普遍學生已養成了良好的生活 學習習慣，校風處於乙個良性迴圈的氛圍中。二 指導思想堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全校師生營造乙個良...