現代社會調查方法
在社會科學領域中，最為常見的研究方式主要有以下幾種，實驗研究、調查研究、實地研究和文獻研究。
1.實驗研究：一種經過精心的設計，並在高度控制的條件下，研究者通過操縱某些因素，來研究變數之間因果關係的方法。
在實驗過程中，研究者通過操縱乙個變數（自變數），以觀察和分析它對另乙個變數（因變數）所產生的效果。由實驗組和對照組、自變數和因變數、前測和後測三組最基本要素構成。
2.實地研究：一種深入到研究物件的生活背景中，以參與觀察和無結構訪談的方式收集資料，並通過這些資料的定性分析來理解和解釋社會現象的社會研究方式。
其中最主要的資料收集方法是參與觀察和無結構訪問。
3.文獻研究：一種通過收集和分析現存的以文字、數字、符號、畫面等資訊形式出現的文獻資料，來**和分析各種社會行為、社會關係及其他社會現象的研究方式。
包括不同的型別，最常用的有內容分析、二次分析和現存統計資料分析。（內容分析：是一種對報紙、雜誌、廣播、電視、網路等各種大眾傳媒的內容進行客觀的、系統的、定量的描述和分析的方法，它通過對文獻的抽樣，對文獻內容的編碼、錄入和統計分析，來揭示文獻所反映的社會現實，**社會現象指間的相互關係。
）4.社會調查(調查研究)：一種採用自填式問卷或結構式訪問的方法，通過直接的詢問，從乙個取自總體的樣本那裡收集系統的、量化的資料，並通過對這些資料的統計分析來認識社會現象及其規律的社會研究方式。
社會調查的基本要素：
抽樣問卷
統計分析
5.普遍調查：簡稱普查，指的是對構成總體的所有個體無一例外地逐個進行調查。
特點：（1）工作量大，費時、費力、費錢（2）需要高度集中的組織和高度統一的安排(3)調查專案不能多，只能了解某一方面必不可少的基本情況。
6.抽樣調查：從所研究的總體中，按照一定的方式選取一部分個體進行調查，並將在這部分個體中所得到的調查結果推廣到總體中去。
優點：（1）非常節省時間、人力和財力（2）十分迅速地獲得資料資料（3）比較詳細地收集資訊，獲得內容豐富的資料（4）應用範圍十分廣泛（5）準確性高
7.社會調查的一般程式：
1）選題階段（是一項調查活動的起點，是整個調查工作的第一步。調查問題一旦確定，整個調查活動的目標和方向也就隨之確定。調查問題選擇得如何，在一定程度上決定著整個調查工作的成敗。）
2）準備階段（為實現調查目標而進行的道路選擇和工具準備。）
3）實施階段（也稱收集資料階段或調查方案的執行階段，這個階段的主要任務是具體貫徹調查設計中所確定的思路和策略，按照調查設計中所確定的方式、方法和技術進行資料的收集工作。這個階段往往需要深入實地，接觸被調查者，所投入的人力也最多，遇到的實際問題也最多，需要很好地組織與管理。）
4）分析階段（也稱研究階段，主要是對實地調查所收集到的原始資料進行系統的審核、整理、統計、分析。包括對原始資料的清理、轉換和錄入到計算機中等工作，也有用各種統計方法對資料進行分析的工作。主要是定量的統計分析。
）5）總結階段（撰寫調查報告，評估調查質量，應用調查成果。是對整個社會調查工作的全面總結。）
8.選題的重要性:
1).決定調查的方向
2).體現調查的水平
3).制約調查的過程
4).影響調查的質量
選題的標準：
1）重要性（調查課題所具有的意義或價值，即用途或用處。）
2）創造性（創新性或獨特性，與眾不同的地方。）
3）可行性（研究者是否具備完整這一調查的主、客觀條件，即行不行得通。）
4）合適性（所選的調查課題最適合研究者的個人特點。）
重要性是最基本的標準,獨特性是在她的基礎上提出的新的標準,可行性在某種意義上可以說是課題選擇中的決定性標準,合適性則是在前三條標準基礎上提出的更進一步的標準.
（沒劃）9.選題的途徑和方法：
1從現實社會生活中尋找
2從個人經歷中尋找
3從現有文獻中尋找
10.調查課題的明確化：通過對調查課題進行某種界定，給予明確的陳述，將最初比較含糊的想法變成清楚明確的調查主題，將最初比較籠統、比較寬泛的研究範圍或領域變成特定領域中的特定現象或特定問題。
(縮小內容範圍,從某個特定角度研究. 縮小研究物件範圍.縮小地域範圍.
)11.文獻查閱的作用：
1）幫助研究者熟悉和了解本領域中已有的研究成果。
2）為研究者提供一些可供參考的研究思路和方法。
12.查閱文獻的方法：
1）查詢相關的文獻
2）對文獻進行選擇
3）實際閱讀和分析文獻
13.明確調查目的
1）描述性調查：所關注的焦點通常在於回答總體的各種結構和分布是怎樣的，即它回答的主要是人們的特徵、行為或態度「是什麼」，或者研究的現象的特點、分布以及趨勢「怎麼樣」，而不在於回答為什麼會存在這樣的結構或分布。在方法上要求做到系統性和全面性。
（對社會現象的描述要注意描述的準確性和描述的概括性。）
2）解釋性調查：用於回答社會生活中的「為什麼」，說明社會調查現象發生的原因，解釋社會現象之間的關係。理論性更強，通常從理論假設出發，經過實地調查，收集經驗材料，並通過對資料的分析來檢驗假設，最後達到對社會現象進行理論解釋的目的，比描述性調查跟嚴謹，針對性更強。
在分析方法上，它往往要求進行雙變數和多變數的統計分析。
14.確定分析單位
1）個人
2）群體
3）組織
4）社群
5）層次謬誤：又稱為區群謬誤、生態謬誤或體系錯誤，指的是在社會調查中，研究者用一種比較大的集群分析單位作研究，而用另一種比較小的或非集群分析單位做結論的現象。或者說，研究者在乙個比較大的集群的分析單位上收集資料，而在乙個比較小的或非集群分析單位上來下結論的現象。
15.抽樣的概念：
1）總體（population,是構成它的所有元素的集合，而元素element,則是構成總體的最基本單位）
2）樣本(sample,就是從總體中按一定方式抽取出的一部分元素的集合)
3）抽樣(sampling,從組成某個總體的所有元素的集合中，按一定的方式選擇或抽取一部分元素的過程，或者說，抽樣是從總體中按一定方式選擇或抽取樣本的過程)
4）抽樣單位(sampling unit,一次直接的抽樣所使用的基本單位)
5）抽樣框(sampling frame,一次直接抽樣時總體中所有元素的名單)
6）引數值（parameter，總體值，關於總體中某一變數的綜合描述，或者說是總體中所有元素的某種特徵的綜合數量表現）
7）統計值（statistic，樣本值，關於樣本中某一變數的綜合描述，或者說是樣本中所有元素的某種特徵的綜合數量表現）
8）置信水平（confidence level，置信度，指的是總體引數值落在樣本統計值某一區間內的概率，或者說，是總體引數值落在樣本統計值某一區間中的把握性程度，反映抽樣的可靠性程度）
9）置信區間（confidence interval，上面所說的「某一區間」就是置信區間，指在一定的置信水平下，樣本統計值與總體引數值之間的誤差範圍，反映抽樣的精確性程度。置信區間越大，置信水平越高。）
抽樣的基本作用：向人們提供一種實現「由部分認識總體」這一目標的途徑和手段。
16.抽樣方法
17.概率抽樣：以概率理論為依據,通過隨機化的機械操作程式取得樣本,所以能避免抽樣過程中的人為因素的影響,保證樣本的客觀性.
雖然隨機樣本一般不會與總體完全一致,但它所依據的是大數定律,而且能計算和控制抽樣誤差,因此可以正確地說明樣本的統計值在多大程度上適合於總體,根據樣本調查的結果可以從數量上推斷總體,也可在一定程度上說明總體的性質,特徵.概率抽樣主要分為簡單隨機抽樣,系統抽樣,分類抽樣,整群抽樣,多階段抽樣等型別.現實生活中絕大多數抽樣調查都採用概率抽樣方法來抽取樣本.
(概率抽樣之所以能夠保證樣本對總體的代表性，其原理就在於它能夠很好地按總體內在結構中所蘊含的各種隨機事件的概率來構成樣本，使樣本成為總體的縮影。)
非概率抽樣:又稱為不等概率抽樣或非隨機抽樣,就是調查者根據自己的方便或主觀判斷抽取樣本的方法.它不是嚴格按隨機抽樣原則來抽取樣本,所以失去了大數定律的存在基礎,也就無法確定抽樣誤差,無法正確地說明樣本的統計值在多大程度上適合於總體.
雖然根據樣本調查的結果也可在一定程度上說明總體的性質,特徵,但不能從數量上推斷總體.非概率抽樣主要有偶遇抽樣,主觀抽樣,定額抽樣,滾雪球抽樣等型別.
18.抽樣分布：根據概率的原則而成立的理論分布，它顯示出：從乙個整體中不斷抽取樣本時，各種可能出現的樣本統計值的分布情況。
19.中心極限定理：是概率論中討論隨機變數序列部分和的分布漸近於正態分佈的一類定理。
這組定理是數理統計學和誤差分析的理論基礎，指出了大量隨機變數近似服從正態分佈的條件。設從均值為μ、方差為δ²（有限）的任意乙個總體中抽採樣本量為n的樣本，當n充分大時，樣本均值的抽樣分布近似服從均值為μ、方差為δ²/n的正態分佈。
20.抽樣的一般程式：
1）界定總體
2）制定抽樣框
3）決定抽樣方案
4）實際抽取樣本
5）評估樣本質量：對樣本的質量、代表性、偏差等等進行初步的檢驗和衡量，其目的是防止由於樣本的偏差過大而導致調查的失誤。（評估樣本的基本方法是：
對研究者實際抽取樣本的具體方法和程式進行分析與檢查，看其是否做到了總體中的每乙個個體都有已知且相等的概率被選入樣本。）
▲21.概率抽樣方法
1）簡單隨機抽樣：簡單隨機抽樣也稱純隨機抽樣，是概率抽樣的最基本形式。指按等概率原則直接從總體n個單位中任意抽取n個單位作為樣本（n>n）。
2）系統抽樣：又稱等距抽樣或間隔抽樣。它是把總體的元素進行編號排序後，在計算出某種間隔，然後按照這一固定的間隔抽取元素來組成樣本的方法。
它和簡單抽樣一樣，需要有完整的抽樣框，樣本的抽取也是直接從總體中抽取元素，而無其他中間環節。
3）分層抽樣：又稱型別抽樣，它是先將總體中的所有元素按某種特徵或標誌劃分成若干型別或標誌劃分成若干型別或層次，然後再在各個型別或層次中採用簡單隨機抽樣或系統抽樣的方法抽取乙個子樣本，最後，將這些子樣本合起來構成總體的樣本。
4）整群抽樣：從總體中隨機抽取一些小的群體，然後由所被抽出的若干個小群體內的所有元素構成調查的樣本的方法。它的抽樣單位不是單個的元素，而是整群的元素。
整群抽樣中對小群體的抽取可採用簡單隨機抽樣、系統抽樣或分層抽樣的方法。
現代社會調查方法期末考試重點
3 實施階段 這個階段的主要任務是具體貫徹調查設計中所確定的思路和策略，按照調查設計中所確定的方式 方法和技術進行資料的收集工作。4 分析階段 主要是對實地調查所收集到的原始資料進行系統的審核 整理 統計 分析。包括對原始資料的清理 轉換和錄入到計算機中等工作，也有用各種統計方法對資料進行分析的工作...
現代社會調查方法考試重點
重點1 抽樣 2 問卷 3 訪談 4 調查報告 一 概念 社會調查 一種採用自填式問卷或結構式訪問的方法，系統地 直接地從乙個取自總體的樣本那裡收集資料，並通過對這些資料的統計分析來認識社會現象及規律的社會研究方式。社會研究 一種以經驗的方式，對社會世界中人們的行為 態度 關係以及由此形成的各種社會...
社會調查研究與方法期末考試試題
2012年1月 一 選擇題 共15分 一 單項選擇題 每小題1分，共5分，每小題僅有一項答案正確，請將正確答案的序號填在括號內 1 歷時七年之久完成社群研究傑作 定縣社會概況調查 的我國著名社會學家是 c a 費孝通 b 陳翰笙 c 李景漢 d 陶孟和 2 在對社會現象進行測量時常用的四種變數概念中...