重點1、抽樣
2、問卷
3、訪談
4、調查報告
一、概念
社會調查：一種採用自填式問卷或結構式訪問的方法，系統地、直接地從乙個取自總體的樣本那裡收集資料，並通過對這些資料的統計分析來認識社會現象及規律的社會研究方式。
社會研究：一種以經驗的方式，對社會世界中人們的行為、態度、關係以及由此形成的各種社會現象、社會產物進行的科學的**活動
二、社會研究的特徵
研究的主題是社會的，而非自然的
研究的方式是經驗的，而非思辯的
研究的問題是科學的，而非判斷的
三、社會研究的過程
1選擇問題階段選取研究主題，形成研究問題
2研究設計階段調查設計抽取樣本變數測量問卷設計
3研究實施階段自填問卷郵寄問卷結構訪問**訪問
4資料分析階段審查資料，統計分析
5總結階段報告結果，應用評估
問題理論概括解釋檢驗假設
觀察問題一、選題的重要性
提出乙個問題往往比解決乙個問題更重要，因為解決乙個問題也許僅是乙個數學上或實驗上的技能而已。而提出新的問題、新的可能性，從新的角度去看舊的問題，都需要有創造性的想象力，而且標誌著科學的真正進步。
——愛因斯坦
二、選題的標準
重要性、創造性、可行性、合適性。
1 重要性指研究問題所具有的意義或價值。
2 創造性指研究問題應該具有的某種新的東西，具有某種不同的地方
1]站在學科的最前沿
2]瞄準「冷門」課題
3]敢於開拓新領域
3 可行性指研究者是否具備進行或完成某一研究課題的主、客觀條件。
4 合適性合適性指所選擇的研究問題最適合研究者的個人特點。
四點的聯絡：重要性是最基本的標準
獨特性則是在它的基礎上提出的新的標準
可行性在某種意義上可以說是問題選擇中的決定性標準
合適性則是在前三條標準的基礎上提出的更進一步的標準
三、文獻研究的含義：
利用已有的文獻資料通過整理、綜合、分析等手段，最終達到研究目的的一種研究方法。文獻研究是史學和社會學最常用的研究方法。
四、文獻研究與選擇課題的關係
感興趣的現象或問題領域
較寬泛的查閱相關文獻
初步確定研究問題
進一步查閱更為專門的文獻
進一步明確研究問題
五、研究問題的明確化
通過對調查課題進行某種界定，將最初比較含糊的想法變成清楚明確的調查主題，將最初比較籠統、比較寬泛的研究範圍或領域變成特定領域中的特定現象或特定問題。
研究型別：【判斷辨析】
一、按研究目的與作用分
1、探索性研究——其目的是對研究者所感興趣的問題或現象進行初步考察和了解。是一種先導性研究，為後續研究開闢道路或指示方向和途徑。
適用情況：
（1）研究者本人對打算研究的問題或現象不太熟悉；
（2）研究者打算研究的問題本身很少有人涉及
通常採用的方法：偶遇抽樣（方便抽樣）或判斷抽樣等非概率抽樣方法；樣本規模比較小；主要採用無結構式訪問
侷限性：研究結果不用來推論研究物件所取自的總體，也不及來檢驗某種理論假設。
用途：探測某類現象或問題的基本範圍、內容或特徵，給人們乙個大致的輪廓；用來提示深入研究這一現象或問題的可能途徑；用來嘗試可用於這一現象或問題研究的合適的方法與工具。
2、描述性研究
它能對現象的狀況、特點和發展過程作出客觀、系統、準確的描述，可以解答社會現象是什麼的問題。從觀察出發。
研究方法：一般採用普查或隨機抽樣調查的方法。樣本規模（描述性最大、解釋性次之、探索性最小）
3、解釋性研究
其主要目的是說明社會現象發生的原因、**事物的發展變化的趨勢或後果，探尋現象之間的因果聯絡，從而解釋現象為什麼會產生、為什麼會變化。
從理論假設出發，通過觀察調查來收集資料並通過對資料的分析，來檢驗假設，最後達到對現象進行理論解釋的目的。
提出假設主要有以下三種方式：
（1） 列出現象的原因或後果
（2） 提出主要原因（或後宮）和次要原因（或後果）的假設
（3） 建立因果模型
二、按時間框架分
1、橫剖研究
它是在乙個時間點上收集資料，用以描述研究物件在這一時間點上的狀況，或者**這一時間點上不同變數之間的關係。如：民意測驗、全國人口普查
優點：調查的面較大、調查的資料格式較統一，標準化程度較高，而且資料都是在同一時間收集的未受到時間變化影響，因而可供比較分析。
侷限性：由於時間短，調查內容較少，因此收集的資料缺乏深度和廣度，無法對社會現象的產生、發展過程，對人們的行為動機作深入的分析。
2、縱貫研究【判斷】
它指的是在若干個不同的時間點上收集資料，用以描述現象的發展變化，以及解釋不同現象前後之間的聯絡。
例：費孝通「江村經濟」從30年代=》50年代=》80年代50年間對江蘇的乙個農村進行了三次實地考察。
優點：了解事物的變化過程，能夠對社會現象作動態分析，並通過這種分析發現現象之間的聯絡。
缺點：比較費時費力，需要較多的經費。此外由於歷時較長，調查內容較豐富，因而調查範圍一般較小，調查結論的概括性程度不高，尤其是追蹤研究。
(1)趨勢研究：是對較大規模的總體隨時間推移而發生的變化的研究
目的：是通過對研究物件在不同時期的狀況、態度、行為進行比較，以揭示和發現社會現象的變化趨勢和規律。
注意的問題：在不同時間點所進行的若干次橫剖研究，必須是同樣的調查內容，採用的是同樣的測量方法。
（2）同期研究：是對某一時期具有同一特徵的人群隨時間的推移而發生變化的研究。
(3) 追蹤研究：也叫同組研究或定組研究，它指的是對同一批研究物件隨時間推移而發生的變化的研究。
追蹤研究與同期研究比較相似，區別是在於追蹤研究所用的是同乙個樣本，注重的是個體特徵。
三、分析單位【判斷型別】
分析單位是研究者所要研究的物件（注意，並非調查物件，也不是研究內容或研究主題），是研究的基本單位，研究的最終目的是將這些分析單位的特徵匯集起來以描述由它組成的較大集合體或解釋某種社會現象。
特徵：研究所收集的資料直接描述分析單位中的每乙個個體。
將這些個體的描述聚合起來去解釋某種社會現象。
1 個人
個人是社會學研究中最常用的分析單位，大部分社會研究都要通過分析個人特徵來解釋和說明各種社會現象。
此外，社會研究一般並不停留在個人層次，因為它的主要目的是描述和解釋由個人或個人行為組合而成的社會現象。
2 群體
以各種社會群體為分析單位的研究與那些以個人為分析單位的研究，在描述的物件上有所不同。（家庭、鄰里、班級、朋友等）
群體特徵不同於個人特徵，例如家庭的特徵包括家庭規模、形式、高檔消費品的擁有量。但有些群體特徵可由個人特徵匯集或抽取而來，如家庭的經濟狀況是由每個家庭成員的收入決定的，家庭的社會地位取決於家長的職業和聲望。群體成員特徵的平均值也可用來描述群體特徵，如工人的平均文化程度、知識分子的平均收入等等。
3 組織
組織是指由具有共同目標和正式分工的一群人所組成的單位。（工廠、公司、學校）
組織特徵包括組織的規模、組織方式、管理方式、組織行為、組織規範、上下級關係、任用、晉公升等。
社會組織是社會的基本構成單位。社會研究一般要分析某一組織在社會系統中的位置和功能，它與其他部門的聯絡以及組織內部的結構與人際關係等。
4 社群
社群是按地理區域劃分的社會單位，如鄉村、小城鎮、城市等。
將社群作為分析單位通常是描述社群居民的生活狀況、交往活動、文化活動、行為規範以及社群的歷史發展過程等。由社群研究可進一步擴充套件為對整個社會的研究，從而上公升到巨集觀層次。
5 社會產品
指人類創造的物質的或精神的產品。其範圍可以涉及到各種形式的人類行為以及由人類行為所導致的各種社會產物。各種型別的社會活動、社會關係、社會制度、社會產品等都可以作為我們的分析單位
四、區群謬誤與簡化論【概念】
1 區群謬誤
在社會研究中，研究者用一種集群的分析單位做研究，而用非集群的分析單位作結論。或者說，研究者用一種集群的分析單位收集資料，而用非集群的分析單位作結論的現象。
2 簡化論
用某類特別的、狹窄的概念來分析和解釋各種複雜的社會現象。
表現經濟簡化論（供給、需求、邊際**）
心理學簡化論（人格型別、精神創傷）
社會學簡化論（價值、規範、角色）
五、研究方案的設計【重點】
1闡明研究課題和研究目的
2確定研究型別和研究方法
3確定分析單位與研究內容
4制定抽樣方案
5制定問卷、觀察**或訪問提綱
6確定調查的場所和時間計畫，並對調查員的任務和工作進度作出安排
7研究經費和物質手段的計畫、安排
一、測量的概念
就是根據一定的法則，將某種物體或現象所具有的屬性或特徵用數字或符號表示出來的過程。
1、測量的要素
（1）測量客體——測量誰
個人、群體、組織、社群
（2）測量內容——測量什麼？
測量客體的某種屬性或特徵。
（3）測量法則——怎麼測？
用數字和符號表達事物各種屬性或特徵的操作規則
（4）數字和符號——如何表示？
用來表示測量工具
2、測量的類別/尺度【選擇判斷】
1）定類尺度：稱為類別測量或定名測量，它是測量層次中最低的一種。（性別、職業、宗教信仰）
特點：計量層次最低
對事物進行平行的分類
各類別可以指定數字**表示
使用時必須符合類別窮盡和互斥的要求
資料表現為「類別」
具有=或≠的數學特性
2）定序尺度：也稱為等級測量或順序測量。定序測量的取值可以按照謀種邏輯順序將研究物件排列出高低或大小，確定其等級及次序。（文化程度、城市規模、社會地位、生活水平、住房條件、工作能力）
特點：對事物分類的同時給出各類別的順序
比定類尺度精確
未測量出類別之間的準確差值
資料表現為「類別」，但有序
具有》或《的數學特性
3）定距尺度：稱為等距測量或區間測量。它不僅能夠將社會現象或事物區分為不同的類別、不同的等級，而且可以確定它們互相之間不同等級的間隔距離和數量差別。
（智商、溫度）注意：沒有絕對零點
特點：對事物的準確測度
比定序尺度精確
資料表現為「數值」
沒有絕對零點
具有+ 或- 的數學特性
4）定比尺度：定比測量（ratio scale ）也稱為等比測量或比例測量。其除了具有三種測量的全部性質外，還具有乙個絕對的零點（有實際意義的零點）（收入、年齡、出生率、性別比)
現代社會調查方法
第一章社會調查概述 一 研究方式 實驗研究 調查研究 實地研究和文獻研究 二 實驗研究要素 實驗組和對照組 自變數和因變數 前測和後測 三 社會調查的基本要素 抽樣 問卷 統計分析 四 社會調查的方 特徵 社會調查本質上是一種定量的研究方式，是一種橫剖性的社會 研究方式 五 社會調查的分類 行政統計...
現代社會調查方法期末考試重點
現代社會調查方法 在社會科學領域中，最為常見的研究方式主要有以下幾種，實驗研究 調查研究 實地研究和文獻研究。1.實驗研究 一種經過精心的設計，並在高度控制的條件下，研究者通過操縱某些因素，來研究變數之間因果關係的方法。在實驗過程中，研究者通過操縱乙個變數 自變數 以觀察和分析它對另乙個變數 因變數...
現代社會調查方法期末考試重點
3 實施階段 這個階段的主要任務是具體貫徹調查設計中所確定的思路和策略，按照調查設計中所確定的方式 方法和技術進行資料的收集工作。4 分析階段 主要是對實地調查所收集到的原始資料進行系統的審核 整理 統計 分析。包括對原始資料的清理 轉換和錄入到計算機中等工作，也有用各種統計方法對資料進行分析的工作...