核心職業能力訓練專案策劃
一、專案模式
● 以企業化訓練為基礎，通過「學生員工化」、「班級公司化」、「管理企業化」，使學生身臨其境體會企業執行、職業發展與個人成長；
● 以情境為主線，聚焦職業人生複雜情境的人際處理，培養學生再造自我、合作競爭、縱橫協調的人際整合能力；
● 以問題為主線，聚焦企業關鍵職能領域的具體問題，培養學生發現問題、分析問題、解決問題的深入思考能力；
● 以專案為主線，聚焦企業專案關聯領域的系統問題，培養學生系統思考、結構整合、方案創新的整體策劃能力。
二、專案原理
● 企業核心能力解析：任何企業的創立、生存與發展，無不遵循「洞察需求或者問題——策劃整體解決方案——協調整合資源實施」這樣乙個迴圈往復，洞察需求與問題源於深刻的思考能力，策劃整體解決方案源於系統的策劃能力，協調整合資源實施源於對內的組織協調能力和對外的資源整合能力，而無論是對內的組織協調能力還是對外的資源整合能力，歸根結底都是人際整合能力，超強的人際整合能力源於高尚的心靈、堅強的意志和深刻的思想，即人格力。
● 職業核心能力解析：職業核心能力是人們職業生涯中除崗位專業能力之外的基本能力，它適用於各種職業，能適應崗位不斷變換，是伴隨人終身的可持續發展能力。職業核心能力的建立是基於企業核心能力的分解，只有能夠支撐企業核心能力的職業核心能力才具有價值性和延展性，職業核心能力是企業核心能力的落地和分解，它表現為思考力、策劃力和人格力。
而通常企業所提倡的創新力、整合力、執行力、學習力、溝通力等，都不是無源之水，是思考力、策劃力和人格力的「三生萬物」。
● 學習之價值法則解析：生命有限，知識無限，用有限的生命漫無目標地去追求無限的知識，只能是耗盡一生而沒有結果。只有緣於實際的需要，才能點燃學習的激情和動力，才能創造實際的價值。
因此，學習必須要有能夠創造實際價值的實際需求來拉動，需要什麼學什麼，需要多少學多少，而且要通過實踐轉化成創造價值的能力，那麼財富將水到渠成。許多成功人士並沒有多少知識，但成功所需要的知識和能力一定具備，所以能力的培養一定要聚焦準確的和真實的需求。
● 職業核心能力培養：為什麼大量的企業聘請國內外頂級諮詢機構對員工進行翻天覆地之培養，然收效甚微？台灣首富郭台銘說過「能力不是培養出來的，而是歷練出來的」，其本意是能力不是教出來的，而是在實踐中親力親為形成的。
所以，能力的培養一定要以解決企業實際問題為導向，老師要以導師的角色提出有價值的問題，啟發學生激烈討論問題，引導學生正確思考問題，指導學生系統解決問題，並給予總結和提煉，形成學生正確的思想觀和科學的方**。學生是積極主動的學習者、實踐者。
三、專案特色
● 展示豐富的職業種類：展示人力資源管理、物流**鏈管理、企業管理、市場營銷、資本運營、戰略規劃等多種核心職業，將學生置於一種與專業一致的職業環境，體會公司化組織的結構和職業的執行與發展，重新思考自己的專業知識體系，幫助學生規劃好自己的職業發展方向。
● 展示豐富的產業形態：展示製造業、房地產業、金融業、電子商務業、港口業、文化創意產業、海洋產業、教育產業、養老產業等多種產業形態，使學生全面了解和熟悉各種產業的執行規則和發展趨勢，結合自己的價值觀、性格和興趣，慎重思考自己的發展方向。
● 展示企業難點問題的本源剖析和系統問題的整體解決。
● 所有展示皆為個人實戰案例，解讀性強。
四、專案內容
● 基於能力法則的思考：能力沒有極限，能力的大小取決於思考問題的大小，思考偉大的問題和思考細小的問題，付出的努力基本是一樣的。所以我們要學習就要向偉人學習，向高標準學習，要實踐就要挑戰高難度，向高目標挑戰，這樣所培養出來的能力，就是偉大的能力，是做大事業的能力。
畢業幾個月的普通大學生，可以在別人的正確指導下做出城市運營的策劃藍圖，畢業幾年的大學生，沒有有效的指導也整理不出一套職位說明書，這就是差距。
● 人格力：培養學生自強不息的進取心和厚德載物的包容心；培養學生再造自我的心靈家園，去除貪婪、嫉妒、懶惰的不良品質；培養學生再造自我的意志精神，去除恐懼、擔憂、膽怯的不良意志；培養學生的合作意識和競爭意識；培養學生穿透人心、整合思想、縱橫協調的人際能力。
● 思考力：培養學生洞察知識原理的思考能力，培養學生洞察問題本質的思考能力，培養學生從簡單到複雜和從複雜到簡單的思考方法，培養學生窮究問題的本源，參透並遵循組織執行和企業管理的本質規律，建構自成體系的世界觀和方**。
● 策劃力：培養學生面對系統問題的全域性思維意識和整體思考能力，培養學生面對複雜系統的邏輯推理和結構組合的整合能力，培養學生基於現實條件的借鑑組合和超越突破的創新能力，培養學生基於問題與需求能夠提供整體解決方案的全面策劃能力。
五、專案學時
● 人格力模組（6小時）
● 思考力模組（6小時）
● 策劃力模組（6小時）
● 課業輔導 （6小時）
六、專案招生
● 每班100人
● 沒人200元
楊軍136********
2010-11-23
目錄第一章人格力
1 心靈品質
1.1 除草法則
1.2 交往法則
1.3 合作法則
2 精神意志
2.1 叢林法則
2.2 競爭法則
2.3 意志法則
3 人際整合
3.1 需求法則
3.2 需要法則
3.3 心本法則
3.4 思想法則
3.5 預見法則
3.6 縱橫法則
3.7 變通法則
第二章思考力
1 原理法則
1.1 績效原理
1.2 薪酬原理
1.3 培訓原理
1.4 客服原理
2 本源法則
2.1 交期本質
2.2 庫存本質
2.3 流程本質
2.4 營銷本質
第三章策劃力
1 體系法則
1.1 人力資源管理體系
1.2 **鏈流程體系
1.3 精益思想體系
2 系統法則
2.1 資本運營整體解決方案
2.2 專案運營整體解決方案
2.3 商業模式創新商業計畫
法則展示
1 除草法則——人的雜念妄念就像花園裡的雜草。雜草不需要專門的照料和養分，它自己就能長得茂盛。如果不管它，花園就會「雜草叢生」。
所以乙個好的花園，必須時常進行除草。相反正見善念就像花園裡的花朵，必須細心種植栽培，才能生長得好。
2 交往法則——己所不欲,勿施於人,你想要別人怎樣對待你,你也要怎樣對待別人，要愛人如已，你對別人怎樣,別人亦會對你怎樣，別人怎樣待你,你也應怎樣回報；人之所欲,才施於人,別人希望你怎樣對待他們, 你就怎樣對待他們，要學會真正了解別人，然後以他們認為最好的方式對待他們,而不是我們中意的方式。
3 合作法則——隨形而存，以勢而發，在堅持原則的前提下，靈活變通，要遇圓則圓，隨方呈方，包容一切人；要緩急隨勢，清濁因時，承載一切事；要避上趨下，忍辱負重，利萬物而不爭；要韜光養晦，厚積薄發，依眾人而成事。唯有謙敬、寬容、柔順，才能借助他人的勢力和集體的智慧型來成就事業。
4 借勢法則——借力打力，方可四兩撥千斤。乙個人的力量總有侷限的時候，尤其在進入陌生領域時，會顯得更加單薄和無從下手。這時要借助他人的力量，要借助熟悉或者能夠駕馭這個領域的人，要與人合作，借助他人的力量洞悉或者駕馭該領域，要取長補短，要借他人之長跨越障礙，然後以己之長達成目標。
5 競爭法則——物競天擇，優勝劣汰，世界上沒有絕對公平的環境，這個世界永遠屬於強者，弱者能得到的只是一些同情和憐憫。要想超越強者而勝出，必須善於忍耐而強於爆發，必須時刻準備戰鬥，勇於挑戰，敢於冒險，俯視一切，要洞察一切不合理，解決一切超常規，要創造時機，不鳴則已，一鳴驚人。
6 需求法則——預先取之，必先予之，要從研究別人的需要出發，先滿足別人的需求，才能滿足自己的需求。一定要做到以對方為中心，交往物件需要什麼，我們就滿足什麼，滿足別人的方法，就是談論他所要的，教他怎樣去得到。要了解對方的觀點，學會以對方的觀點來思考，以對方的觀點來看事情。
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