學年度九年級化學第一學期教學工作總結

2021-05-14 16:00:29 字數 1459 閱讀 9362

2014-2015學年第一學期九年級化學教學工作總結

本學期我擔任九(1)班化學教學工作。通過一學期來的踏踏實實、認認真真的教育教學,注意激發學生的學習化學的興趣和學習積極性,注重學生基礎。現將本學期的教學工作總結如下。

一、 注重提高學生學習化學的興趣,調動學生的學習積極性。

俗話說 ,「興趣是最好的老師」。學生之所以化學這一科的學習成績差,其中乙個很重要的原因就是對化學這一科的學習興趣不濃,學習積極性不高。「親其師而信其道」。

我在教學過程中,注意採用多種教學形式、各種教學方法和教學手段,以吸引學生。在教學上多思考多動腦筋,多留心,做好準備課前的工作,精心備課,不僅要備知識備教材,更要備學生,以提高學生學習化學的積極性和學習化學的興趣。

二、注重學生的學習基礎,同時培養學生的化學素質。

讓學生從基礎著手,一步乙個台階地提高學生分析問題和解決問題的能力。通過本學期的化學課教學,使學生能掌握本學期化學課本的知識內容,並能運用所學知識,解決具體的實際問題。

與此同時,在教學過程中還注意培養學生的化學素質。化學知識靠日積月累,化學素質的提高,也不是一朝一夕之功,也要靠不斷的滲透與薰陶。在教學過程中,教師要不斷地、經常地灌輸化學的學習方法、分析方法、滲透化學知識、化學技能和技巧。

化學教學中,要與日常生活和社會熱點問題聯絡起來。

三、精心準備好每一堂課,嚴格按照「學案導學六步教學模式」上課,努力提高教學水平。

以認真負責的態度,強烈的責任心、使命感和敬業精神,精心準備好每一堂課,在課前認真鑽研教材和教法,根據本校學生的實際情況,精心選題,上課時注意突出重點、突破難點,使知識條理化、使學生能通過化學課的學習,不僅能系統全面地掌握知識點,更能運用知識解決學習、生活和生產中遇到的實際問題。

四、幫助學生改善學習態度,改進學習方法,提高學習效率,提高學習成績。

化學課的學習具有與其它學科的不同之處,在於它雖然是理科課程,在某種程度上卻具有文科課程的一些特點,比如,許多的化學知識點需要機械性記憶和理解記憶;同時化學又是一門以實驗為基礎的自然科學,一定要認真做好化學實驗,以培養學生的動手能力和實驗操作的技能、技巧。在教學過程中,注意幫助學生改善學習態度,改進學習方法,以提高學習成績。

另外,重視作業的布置、檢查、批改和講評,以增強作業效果。同時,對學生多鼓勵、少批評;多耐心、少埋怨,與學生共同商討學習化學的好方法、好主意、好想法。

五、存在的不足和努力方向

存在的不足是:

1、學生掌握的化學知識不牢。

2、學生實驗**能力較弱。

3、學生運用化學知識的能力較弱,成績較差。

4、我對學情掌握不夠準確,過高估計了的水平,因此在教與學的環節上存在脫節。

努力方面是:

1、努力提高業務水平,及時請其他老師學習、請教。

2、加強學生的實驗操作訓練,培養學生綜合運用化學知識的能力。

3、嚴格要求學生。

4、提高學生的學習效率,把所學的化學知識用於實際生活。

5、下功夫備好每一節課,保證每節課的教學效果。

2023年1月20日

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學年度第一學期九年級化學教學工作總結

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20122019學年度第一學期九年級月考數學試卷

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