適用專業：政治學與行政學、思想政治教育（普本） 課程性質：選修
學時數：36 學分數：2
開課學期：2 課程號：
大綱執筆人：白立強大綱審核人：
一、課程簡介
《社會調查理論與方法》是現代大學生素質提高與認識社會的重要課程，也是現代管理的基本課程、高階管理人才必修課程。《社會調查理論與方法》也是一門應用型課程，通過它的學習，使學生認識社會調查的重要性，培養起正確的現代社會調查意識，掌握社會調查的基本理論，具備開展一般社會調查活動的操作能力，以及利用社會調查理論與方法開展組織管理的實踐能力。
二、考核目的要求
考試大綱既反映了要求學生對基本概念、基本知識和基本理論的掌握情況，也明確了要求學生對基本方法的運用能力。要求學生不僅能夠熟練掌握基本概念，而且須能夠運用相應基本概念、基本原理和方法分析和解決一般性的理論問題和實際問題。在此基礎上，學會能夠綜合運用多個知識點，進行綜合分析和解決較複雜的理論和實際問題。
三、考核方式及考核用時
本課程以筆試方式或通過社會調查完成調查報告形式進行考核，筆試考核時間為110分鐘。
四、命題要求
知識覆蓋面廣、層次豐富，知識點和教學大綱相配合，力求準確全面地考查學生學習水平和效果。試卷總分100分。題型主要包括：
選擇題、判斷題、名詞解釋、簡答題和論述題等。其中主觀試題約佔60％左右，客觀題約佔40％左右。
五、考核內容
（一）第一章緒論（所佔比例5%～8%）
考核的主要知識技能
1、識記能力層：社會調查定義
2、理解能力層：社會調查主體客體。
3、簡單應用能力層：社會調查方法。
4、綜合應用能力層：社會調查理論與方法。
（二）第二章社會調查理論和方法的歷史及其發展（所佔比例5%～8%）
考核的主要知識技能
1、識記能力層：古代社會調查特點
2、理解能力層：現代社會調查
3、簡單應用能力層：中西社會調查比較
4、綜合應用能力層：社會調查歷史發展
（三）第三章社會調查的程式和設計（所佔比例8%～10%）
考核的主要知識技能
1、識記能力層：社會調查一般程式
2、理解能力層：社會調查選題
3、簡單應用能力層：社會調查總體方案設計
4、綜合應用能力層：社會調查方案
（四）第四章社會調查的基本型別（所佔比例10%～12%）
考核的主要知識技能
1、識記能力層：各種調查的含義
2、理解能力層：普遍調查
3、簡單應用能力層：抽樣
4、綜合應用能力層：抽樣調查
（五）第五章抽樣（所佔比例8%～10%）
考核的主要知識技能
1、識記能力層：抽樣含義
2、理解能力層：抽樣特點
3、簡單應用能力層：抽樣程式
4、綜合應用能力層：抽樣型別
（六）第六章社會現象的測量（所佔比例8%～10%）
考核的主要知識技能
1、識記能力層：社會現象測量含義
2、理解能力層：測量尺度
3、簡單應用能力層：測量指標設計
4、綜合應用能力層：社會指標的建立
（七）第七章問卷法（所佔比例5%～8%）
考核的主要知識技能
1、識記能力層：問卷法含義
2、理解能力層：問卷優缺點
3、簡單應用能力層：問卷設計原則
4、綜合應用能力層：問卷設計
（八）第八章訪談法（所佔比例6%～10%）
考核的主要知識技能
1、識記能力層：訪談法含義
2、理解能力層：訪談法技巧
3、簡單應用能力層：訪談法程式
4、綜合應用能力層：結構式訪談
（九）第九章觀察法和文獻法（所佔比例3%～6%）
考核的主要知識技能
1、識記能力層：觀察法、文獻法含義
2、理解能力層：觀察法程式
3、簡單應用能力層：文獻法程式
4、綜合應用能力層：文獻收集
（十）第十章調查資料的整理方法（所佔比例6%～8%）
考核的主要知識技能
1、識記能力層：資料整理含義
2、理解能力層：資料整理的作用
3、簡單應用能力層：資料審核
4、綜合應用能力層：資料彙總
（十一）第十一章調查資料的統計分析（所佔比例6%～8%）
考核的主要知識技能
1、識記能力層：統計分析含義
2、理解能力層：統計分析特點
3、簡單應用能力層：集中趨勢分析
4、綜合應用能力層：詳析模式
（十二）第十二章調查資料的計算機分析（所佔比例3%～5%）
考核的主要知識技能
1、識記能力層：spss主要統計程式
2、理解能力層：資料輸入格式
3、簡單應用能力層：資料檔案
4、綜合應用能力層：資料輸入格式
（十三）第十三章調查資料的理論分析（所佔比例6%～8%）
考核的主要知識技能
1、識記能力層：理論分析含義
2、理解能力層：調查資料比較與分類
3、簡單應用能力層：調查資料分析
4、綜合應用能力層：調查資料理論解釋
（十四）第十四章調查報告（所佔比例3%～6%）
考核的主要知識技能
1、識記能力層：調查報告含義
2、理解能力層：調查報告結構
3、簡單應用能力層：調查報告
4、綜合應用能力層：調查報告的撰寫
六、建議教材和參考書目
（一）建議教材
郝大海：《社會調查研究方法》，中國人民大學出版社，2023年版。
（二）參考書目
1、蘇駝：《社會調查研究與方法》，長春:吉林人民出版社，2023年版。
2、袁方：《社會調查原理與方法》，北京:高等教育出版社，2023年版。
3、徐經澤：《社會調查理論與方法》，高等教育出版社，2023年版。
社會調查理論與方法
作業詳細資訊 單選題多選題 判斷題填空題 作業 詳細資訊 學期 141511 課程名稱 社會調查理論與方法 作業名稱 社會調查理論與方法 本次作業成績 0分作業綜合成績 0分 本次題目資訊 單選題 29 單選題個數 29個完成次數 1次 指導教師 董曉倩所在學院 政學院 email 作業 單選題 作...
社會調查理論與方法試卷A
一 選擇題 2分 10題 20分 1.我國於2000年進行的全國人口調查屬於 a.普查 b.抽樣調查 c.典型調查 d.個案調查 2.社會調查研究的一般程式包括五個基本環節，即 1 確定研究課題 2 整理與分析資料 3 實施調查 4 撰寫調查研究報告 5 設計調查 研究方案。合適的程式應為 a 1 ...
《社會調查理論與方法》課程教學大綱
一 基本資訊 二 課程簡介 不超過 本課程是勞動與社會保障專業的專業基礎課。隨著社會現代化的迅速發展，人們越來越迫切地感到，只有對社會和人類行為有更深入的認識，才能有效地制定社會政策 進行社會管理 社會發展，才能解決由急劇的社會變遷所產生的一系列社會問題。社會調查作為人們認識社會 改造社會的一種手段...