管理學派案例
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管理過程學派的主要代表人物——哈羅德·孔茨
哈羅德·孔茨，美國管理學家，管理過程學派的主要代表人物之一。早年於美國耶魯大學獲博士學位。以後在美歐各國講授管理學，並在美國、荷蘭、日本等國的大公司中任諮詢工作，曾擔任美國管理學會會長，美國加利福尼亞管理研究院任管理學的名譽教授。
他從2023年始陸續出版了二十幾本書和發表了**十篇**，主要代表著作有： 《管理學原理》 、《管理理論叢林》、《再論管理理論叢林》等。
名人名言
有效的管理總是一種隨機制宜的，或因情況而異的管理。激勵是應用於動力、願望、需要、祝願以及類似力量的整個類別。我們可以把激勵看成是一系列的連鎖反應：
從感覺的需要出發，由此引起要求或要追求的目標，這便出現一種緊張感，引起為實現目標的行動，最後滿足要求。在新經濟迎面而來的時候，如何對知識型員工進行激勵就顯得格外重要。
管理過程學派
哈羅德·孔茨(harold koontz)是美國著名的管理學家，西方管理思想發展史上管理過程學派的主要代表人物之一。
管理過程學派又稱管理職能學派，是孔茨和西里爾·奧唐奈首先提出的。這一理論是在法約爾的一般管理理論基礎上發展而來。法約爾將管理活動分為計畫、組織、指揮、協調和控制等五大管理職能，孔茨和奧唐奈在仔細研究這些管理職能的基礎上，將管理職能分為計畫、組織、人事、領導和控制五項，而把協調作為管理的本質，作為五項職能有效綜合運用的結果。
孔茨利用這些管理職能對管理理論進行分析、研究和闡述，最終得以建立起管理過程學派。
管理過程學派的主要特點是將管理理論同管理人員所執行的管理職能，也就是管理人員所從事的工作聯絡起來。他們認為，無論組織的性質多麼不同，組織所處的環境有多麼不同，但管理人員所從事的管理職能卻是相同的，管理活動的過程就是管理的職能逐步展開和實現的過程。因此，管理過程學派把管理的職能作為研究的物件，他們先把管理的工作劃分為若干職能，然後對這些職能進行研究，闡明每項職能的性質、特點和重要性，論述實現這些職能的原則和方法。
此外，孔茨還首次提出「管理理論的叢林」說法。2023年，他對現代管理理論中的各種學派加以分類，發表《管理理論叢林》**，概括出六個有代表性的管理理論學派。2023年孔茨又撰文《再論管理理論叢林》 ，把流行的管理理論學派劃分為十一大學派，並分析了學派林立的原因。
由此，孔茨又被稱為 「穿梭在管理叢林中的遊俠」。
管理過程學派，又叫管理職能學派、經營管理學派。當代管理理論的主要流派之一，主要致力於研究和說明「管理人員做些什麼和如何做好這些工作」，側重說明管理工作實務。開山鼻祖是法約爾，當代最著名的代表人物是哈羅德·孔茨。
管理過程流派吸收其他管理學家的思想和主張，不斷豐富各項管理職能的內容，具有廣泛的影響。
管理思想
孔茨的職能管理。孔茨把管理揭示為通過別人使事情做成的各項職能，至於管理的各項職能，應劃分為計畫、組織．人事、指揮和控制五項。
主要貢獻
一、相對於其他學派而言，它是最為系統的學派。他們首先從確定管理人員的管理職能入手，並將此作為他們理論的核心結構。孔茨認為管理學這樣分類具有內容廣泛、能劃分足夠多的篇章、有利於進行邏輯性分析等優點。
該學派對後世影響很大，許多管理學原理教科書都是安裝管理的職能寫的。
二、管理過程學派確定的管理職能和管理原則，為訓練管理人員提供了基礎。把管理的任務和非管理的任務(如財務、生產以及市場交易)加以明顯地區分，能使經理集中於經理人員的基本工作上。管理過程學派認為，管理存在著一些普通運用的原則，這些原則是可以運用科學方法發現的。
管理的原則如同燈塔—樣，能使人們在管理活動中辨明方向。
各管理學派的主要代表人物及其貢獻
科學管理理論 代表人物弗雷德里克.w.泰勒 1 人物簡介 泰勒被稱為科學管理之父，他從工人做起，通過不斷地努力，最終成為一名優秀的工程師。在他的管理生涯中，他不斷地在工廠進行實地試驗，系統研究和分析工人的操作方法和作業所花費的時間，將這些試驗逐步改進發展，成為系統的管理制度，即 泰勒制 他一生獲得的...
各學派代表人物人格動力總結
弗洛伊德的動力心理學的基本前提是 人體是乙個複雜的能量系統，其中操縱人格三部結構運轉和作用的能叫心理能。在弗洛伊德早期的著作中，力比多 等同於性本能的能量，後期弗洛伊德理論發生變化，把 力比多 這個概念的外延擴大，不僅包括性，而且包括飢餓 渴等所有與生命延續有關的本能能量。死的本能是促使人返回生命前...
中國古代管理思想代表人物
現代意義上的管理理論溯源於西方，它是伴隨著近代資本主義文明的誕生而發展起來的。這就給人們一種模糊的認識 似乎西方文明是孕育現代化管理的唯一母體。其實，作為在人類共同勞動中產生的管理思想是與各個國家 民族的文明史及其文化背景相關聯的。中國有五千年的文明史，積澱了浩如煙海的治國 治生 經濟 及修身的思想...