教師德育工作先進個人總結材料

2021-03-04 09:58:41 字數 1609 閱讀 4666

教師德育標兵報告材料

一、基本情況

我2023年師範畢業參加工作,2023年函授大專畢業,10多年來從來沒有離開過教育教學工作第一線,長期擔任過初中思想品德教學工作。2023年擔任學校政教處副主任(主持政教處工作)。作為一名教師,一名學校中層領導,我主要是參與德育工作的領導、管理和開展,一直做著教書育人的工作。

二、德育工作匯報

德育(教育)工作是我的核心工作,我努力地和學校各位領導一起、和各位教職工一起來重抓德育工作。下面做些簡要的匯報:

1、思想認識上我是高度重視德育工作的。教育大計,德育為本。我認為學校的一切教育都要以轉變學生的思想和培養良好品行為根本。

德育工作要放在首位,對眼前的這些未成年人學生來講,培養他們良好的思想品德是第一重要的。不管什麼樣的學生,解決他(她)的思想問題最關鍵,教育引導他(她)提高認識,提高覺悟,要放在第一。然後是培養良好的習慣,養成優良的品德。

老師首先就是對學生「傳道」,作好和完成「傳道」這個第一要務。

2、我大力宣傳德育工作的重要性,團結和調動教職工們來一起抓好德育工作。我在學校教職工當中,尤其是班主任老師當中,時時強調育人首位,教學生做人最重要,學校的一切工作都要圍繞學生的健康成長來開展,圍繞學生的思想品德教育來開展。對於青少年學生,我們說「德育不好,可能是危險品;智育不好,可能是次品;體育不好,可能是廢品。

」最關鍵的就是我們要抓好德育,努力加強未成年人思想道德建設,培養青少年良好品行。因為「危險品」是最不好的,將來可能會危害他人,危害社會的。要讓老師們牢固樹立「德育為首,五育並舉的觀念,在自己的教育教學工作中切實認真實施對學生的思想品德教育培養。

全體教職工形成共識是首要的,都來高度重視德育工作,齊抓共管,親密配合,這是搞好德育工作的前提。

3、我們一直成立的有學校德育工作組織機構,領導小組組長是校長,我是副組長,成員為中層幹部和工會、團隊及各班班主任老師,常務機構是政教處。德育工作組織機構時時研討和開展德育工作,抓好對全校學生的日常常規管理,將工作細化,制定了學生常規管理細則,認真的檢查落實學生「守則」和「規範」,對學生的紀律表現和衛生情況天天檢查,及時反饋,做到好人好事有人誇、壞人壞事有人抓,將德育工作規範化並且常抓不懈,這樣就有利於對學生的養成教育。

4、利用各種機會、各種途徑,組織開展很多有益的活動,積極對學生實施德育教育,有力地促進了學生良好品德的養成。

5、加強對學生幹部的培養教育,讓他們起好帶頭作用,通過他們去管理和教育廣大學生,培養起學生自己管理自己、自己教育自己的能力,努力讓我們對他們的德育工作,化為他們主動積極接受教育和自我教育,這樣效果就好多了。

6、多年來,我一直擔任初中年級思想品德教學,現在擔任九年級思想品德和**年級健康教育教學任務,抓好自己的教學工作同時,利用自己的課堂教學對班上學生開展或滲透德育教育,並注重做好個別差生的教育,努力提高學生的思想覺悟,培養良好品德,把教學生學會做人切實放在了首位。我自己覺得要努力起好帶頭作用。

總之,我個人作為學校的一位中層領導和任課教師來講,高度重視德育工作,並積極負責抓好全校德育工作,讓德育工作落到實處,個人還努力做到以身作則,言傳身教,關心學生,循循善誘,不斷學習,追求卓越,為學校德育工作作出自己應當有的貢獻。當然我自己的成績是微不足道的,成績也只能說明過去,而且距離教育教學改革前進的步伐還遠;在今後的工作中,任重道遠,我將更加努力,盡量發揮個人更大的作用,和同志們一起更加努力,爭取更優異的成績,使我校德育工作邁上乙個新的台階。

教師德育工作先進個人總結材料

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