「職工書屋」建設經驗介紹材料

2021-03-04 09:58:08 字數 1377 閱讀 2069

臨沂鳳凰嶺中學

近年來,我校工會按市、區總工會「職工書屋」建設工作的精神要求,始終堅持「終身學習,成就未來」的學習理念,充分發揮職工書屋的作用,全面打造學習型職工隊伍,從而提高了我校全體教職工整體文化素養,為我校今後教育教學全面發展注入了強大的動力。

一、 領導重視,管理規範,職工書屋建設標準高

1、 強化組織領導,在位置上「擺重」

首先是健全「職工書屋」各項管理制度,科學制定了《『職工書屋』建設實施方案》,形成了「校長重視,學校支援,工會主抓,各科室全力配合,教職工全面參與」的工作局面。其次是統一思想認識。經過多方位思想教育培訓工作,全體教職工充分認識到,做好「職工書屋」建設,是營造學校文化感染力、吸引力和輻射力的職工精神家園;是為教職工提供持久精神動力和智力支援的文化平台,是提高學校文化品位,提高教職工文化素養的重要精神源泉。

2、 加大經濟投入的力度,把「職工書屋」建設落到實處

近兩年來,在爭取義務教育圖書資金支援同時,學校又爭取街道辦事處黨工委和社會愛心人士給予資金支援,從而保證了每年都有大量的新圖書、新報刊的購進。在學校場地十分緊張的情況下,又在教學樓一樓騰挪出四間教室,建設高標準「職工書屋」,建設教職工讀書學習園地。 「職工書屋」的配備實行了「五統一」:

即書屋標誌統一,存放書架統一,圖書分類統一,借閱制度統一,電子管理統一。基本形成了設施先進、環境幽雅、藏書量大、教職工最樂意去的讀書學習園地。

二、 將「職工書屋」作為育人陣地,廣泛開展讀書系列活動

1、 確定主題,精心設計

學校工會積極和學校教導處、政教處等主管科室聯絡,根據各科室主題工作的要求,確定主題,選擇部分書目,制定讀書學習活動方案,從組織實施到指導方式,從活動形式到督促檢查,以及時間進度、目標要求、活動分工等都力求完整、貼近、可行,步步銜接規範運作,使主題讀書學習活動具有極強的可操作性和實用性。

2、 根據學校實際,創新讀書活動的新途徑

我校工會根據實際,大力推行開展了「四個一」讀書活動,即職工每人每月讀一本書,寫一篇心得體會;職工每月讀書講評一次,學校每月對教職工讀書活動情況反饋一次。

3、 利用電子網路技術,開辦了教職工網上書屋,網上讀書知識競賽、讀書筆會、讀書論壇等豐富多樣的文化活動,從而擴大了「職工書屋」的社會影響力。

總之,「職工書屋」方面的建設工作,我校還有很多方面的工作需要做,很多方面問題需要解決。如重要圖書種類上還不能滿足教職工讀書、教學的需求;教職工盲目讀書,部分圖書甚至長期無人問津以致成了擺設等等。這些問題,如果解決不好,「職工書屋」方面的讀書活動就很難達到預期目的。

今後,我們將積極解決「職工書屋」在運作方面存在的一些問題與不足,紮實推進「職工書屋」建設工作,為我校教職工思想文化素養的提公升和教育教學技能的提高搭建廣闊的平台。

臨沂鳳凰嶺中學

2012-9-25

「職工書屋」建設經驗材料

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2012-9-25

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