去年我任七起年級班主任，就發現我班有名學生高威，開學不久總是在上課鈴響之後才進入教室。第一次，我問他為什麼，他說去廁所了。我跟他說，注意一下，咱們是幾點幾點預備，再在預備鈴響之後進入算遲到處理。
第二天下午，他又遲到了，我再次詢問，他說他起床晚了。我問有沒有家長叫他，他說就自己在家。我告訴他，弄個鬧鐘，比現在時間提前十分鐘即可。
他嗯了一聲。第三天，他沒有來上學，於是我就一路打聽去了他家，到家後了解到，原來當天他自己在家看電視，結果捨不得走……，家長說，以後會把電視掐掉。所以遲到和曠課的事情以後不會再有了。
後來也果然如此。
此後，班裡基本沒有遲到曠課的事情。我習慣於每天上、下午第一節課都在教室裡清點一下人數，如果在預備鈴響之前，有學生沒到，我就會第一時間與家長聯絡。養成了習慣，如果學生因事不能在預備鈴響之前到校，家長們也會第一時間與我聯絡。
現在想來，如果說，班級裡沒有遲到曠課現象，不能不歸結為家長們的配合和自己的勤於清點。畢竟學生遲到曠課的原因是多種多樣的，有些確實是屬於路上的意外情況；學生自己人為的，想著借用時間上網或是看電視甚至曠課逃學的現象，如果班主任能夠積極的清點班級人數並第一時間與家長聯絡的話，我想會會大大減少學生因貪玩導致的遲到或是曠課現象的。這也會減少其他不必要的麻煩。
曾經看過乙個案例，某學生的逃學事件，當班主任發現時已經是上午第二節課，聯絡家長，可是家長卻指責學校監管不力，說是以為學生上學了，這個時間才得知是班主任的失職……，所幸學生後來在網咖找到了。但是這件事卻給我極深的印象，所以我從當班主任的第一天開始，我就努力要求自己養成乙個勤清點人數的習慣，並且在家長會上也跟家長們做了要求，如果家裡確實有事需要孩子晚到的話，一定要第一時間跟我聯絡並捎假條到校。
任何事情都是不斷的發展的，我很慶幸我有機會參加這次學習，並在該模組中學習了很多了理論，有很多收穫，對我以後的班級管理和教學工作中可能遇到的新情況，提供了豐富的理論的實踐的借鑑。
印象最深刻的一次教研活動
工作十多年了，途中也參加過很多次教研活動，也上過不少公開課，其中最令我難忘的一次教研活動是2008年秋季的那乙個學期，教育局組織開展了全縣幼兒教師公開課評比活動，那年我26歲，是我人生當中正直年華的時期，我帶著飽滿的心情踴躍報名參加了。活動前，我積極 理論知識，認真備課，精心設計教學方法，認真製作教...
對一次演出兒童戲劇的感受
當聽到老師讓我們自己演一部兒童話劇的時候我懵了。雖說每次老師上課我都去了，但由於自己的懶散很少在課後去複習老師講的內容，因此老師講了些什麼都忘得差不多了。聽到老師發布的這個任務自己真的有點反應不過來。當輪到我們自己要排練的時候，聽著同學們的建議不斷地對我們的劇本進行改編，不斷的進步，每個人都參與進來...
如何處理學生習慣性的遲到曠課問題
班主任工作案例 如何處理學生習慣性的遲到 曠課問題 班主任工作的核心是德育工作，德育工作中最令班主任頭痛的是轉化後進生，轉化後進生是老師所肩負的重大而艱鉅的任務，也是教育工作者不容推卸的責任。學生遲到曠課的原因有很多方面，現在社會和家庭的複雜性，是造成學生曠課的主要誘因，而要杜絕一學生曠課的毛病絕不...