就在這個特別的日子裡，我們班舉行了一場辯論會，主題是：開卷是否有益。我是反方主辯。
我們在週末匆匆準備好了資料。中午，我們開始擺桌椅。桌椅分六列，左三為反方，右三為正方。我們這些主辯坐在兩邊的第一排，面對面。
我坐在椅子上，心想：打敗正方還不是張飛吃豆芽——小菜一碟。可我的心裡還像是吊著十五個水桶——七上八下。
辯論會開始了，正方一辯站起來，拿著紙信心滿滿地念道：「我方認為開卷有益。如果沒人讀書，怎麼會有輝煌的今天？」
我方一辯不緊不慢地站了起來：「如果人們讀書，可讀的都裡壞書，豈不是更差了？怎麼可能有輝煌的今天？」
我是三辯，時間流逝，就要到我了。辯方三辯念了一大堆，由於我緊張過度，幾乎都沒有聽進去，我只知道裡面有很多名言名句。
對方念完了，我才顫抖地站了起來。我不知道該怎麼反駁。突然，我靈機一動：
「我們都學過兩個鐵球同時落地這一課吧，裡面的伽利略就指出了亞里斯多德的錯誤。這表示名言名句也不一定是對的。」說完，我才安心地坐了下來。
接下來，我們又開始辯論起來。我們個個都爭得面紅耳赤。最可笑的是，雨夢竟然陰差陽錯地為我們反方說話。
最後，老師宣布：「反方獲勝！」我們高興地叫了起來，歡呼我們的勝利。
在這短短的半小時的時間裡，使我回味無窮，真期待下一次的辯論會。
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精選作文 一次辯論會 作文 我們辯論的主題是開卷是否有益。老師從毛遂自薦的同學們中選了六位分別擔任正反方辯手。在同學們羨慕的眼光中，六位辯手走上講台，規規矩矩地分立兩邊，開始了辯論。第一輪，六位辯手有的用名人名言論證自己的觀點，有的用切身體會論證自己的觀點，有的則舉出生活中的事例來論證自己的觀點。也...
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