三、彰顯教研特色
教研組全體老師都能積極參與學校的研討課。本學期，我們結合學校課堂開放教學和學生的年齡特點，確立了主題。通過課堂教學研討，我們反覆試講、評課，老師對學校主課題的理解思考走向深入，對開放課堂教學有了科學的定位思考，對如何使課堂開放形成了獨特的見解。
上課主要採取：一是個人自己授課之前，備課組全體磨課，二是第二次授課，教研組全體聽課，教導處參與；三是聽完課後進行集體評課，記錄評課內容。評課，首先是個人說課，談感受；第二是參與聽課老師評課，評課的重點圍繞課標理念、圍繞研究點突破、圍繞學生主體參與，所有聽課老師人人發言；由教研組長作總結。
課只是乙個結果，重要的是在反覆幾次的聽課、評課上。在這些反覆過程中，老師們逐漸明白集體磨課的好處，明白聽課要聽什麼、評課要評什麼、反思要思什麼、總結要總結什麼，讓老師們在每個環節中都有了不同層次的提公升。研討課作為我們打造優質課堂教學的一種形式，將不斷促進我們在研究狀態下實踐工作的理念，逐步使我們的課堂生動精彩，使我們的課堂更加適合學生的發展。
「教育的承諾在於教學的質量，學生的成長賴於良師的敬業。」 把它作為工作信條，我們小學數學教研組全組上下將會更加勤奮踏實地開展好各項工作，力爭打造團隊的品質，使我校數學教學水平再上乙個新台階。
數學組2023年1月
第一學期數學教研組計畫
2010 2011學年度第一學期 數學教研組活動計畫 一 指導思想 繼續堅持以課程改革為契機，以課程研究為抓手，用課題研究有效地解決課程改革中的實際問題，讓課程改革促進課題研究的不斷深入，全面提高教學質量。二 主要工作及具體措施 一 豐富知識，更新觀念，強化認識，形成特色。1 進一步加強理論學習力度...
2019學年第一學期數學教研組工作總結
光陰似箭，歲月如梭。2011學年第一學期結束了。本學期數學教研組的工作，在縣區教研室和校領導的支援下，在全體數學教師密切配合下順利開展。雖未轟轟烈烈，但也踏踏實實。一學期來，數學組的老師共同合作 共同探索 共同成長。一 學習新課程，轉變教學觀念 本學期，教研組利用每週三進行教研活動，組織全體數學老師...
龍灣中學2019學年第一學期數學教研組計畫
徐登群一 指導思想 圍繞 深化普通高中課程改革 研究新一輪課改背景下的高考 的工作中心，以 研究學生 研究試題 研究疑難問題 為重點，聚焦數學課堂教學，切實提高全組教師的 研究試題的能力 文字解讀的能力 上課評課的能力 學法指導的能力和開發課程的能力 進一步 高效課堂的模式和提高學生學習有效性的方法...