結合具體研究例項論述社會學的主要研究方法，各有什麼特色與不足？
法國社會學家迪爾凱姆認為：「一門科學的產生，必須有它的特殊物件，以及研究這種物件的特殊方法。」社會學作為一門科學，也具有自己的研究方法。
這種研究方法同社會學的基本內容一樣，在實踐中不斷的豐富、發展和完善。
研究方式是社會學方法體系的中間層次，主要是指研究所採取的具體形式或研究的具體型別。這些方式被廣泛地運用於社會學、經濟學、政治學、法學等學科中，但不同的學科運用這些方法各有自己的特點和側重。社會學的主要研究方式有：
調查研究、實地研究、實驗研究、文獻研究等。
（一）調查研究
調查研究也稱為社會調查，是社會學研究方法中最基本也最常用的研究方式。它是指運用詢問(口頭的或書面的)的方法，系統地、直接地從乙個取自總體的樣本那裡收集資料，並通過分析這些資料來認識社會現象的過程或活動。
這是社會學者在世紀研究中採用得最多的一種研究方式，它在整個社會研究方法體系中占有非常重要的地位。概括地說，調查研究方式具有研究內容的廣泛性、資料獲取的及時性、描述的全面性和概括性、實際運用的普遍性等等特點。如《定縣社會概況調查》就是調查研究的代表作之一，這是早期的社會調查研究作品，它是一部大型調查報告，以定縣整個縣為範圍，內容包括全縣的「一切社會情況」的最全面的調查，此書資料只詳細是少有的。
調查研究方式主要有以下優點：
（1）調查研究的方式可以兼顧到描述和解釋兩種目的。它既可用來描述某一總體的概況、特徵，以及進行總體各個部分之間的比較，同時，它又可用來解釋不同變數相互之間的關係。（2）查研究方式嚴格、規範的操作程式，使得其研究結果具較高的信度，即描述和概括事物的精確性較高。
（3）調查研究還可以迅速地、高效地提供有關某一總體的豐富的資料和詳細的資訊，在了解和掌握不斷變動的社會現象方面具有很大的優越性。（4）調查研究所具有的定量特徵和通過樣本反映總體的特徵，使得其應用範圍十分廣泛。
同時調查研究也有一些缺點：它所採用的自填式問卷或結構式訪問的形式，無形中都限制了被調查者對問題的問答，使所得的資料比較表面化、簡單化、很難深入被調查者的思想深處，很難感受到回答者思想和行為的整體生活背景。而且，選擇抽取的樣本具有很多方面的限定，具有很強的主觀性。
（二）實驗研究
實驗是一種在高度控制的條件下，通過操縱某些因素來研究變數之間因果關係的方法。在實驗過程中，研究者通過引入、控制或操縱某個變數，同時觀察另乙個變數所發生的變化，以此來**不同現象之間的因果關係。從方**上看，實驗是定量研究的乙個特定型別，它比其他幾種社會研究方式更直接地基於實證主義的背景和原理。
尤其是在檢驗變數之間的因果關係方面，實驗研究具有最強的力量。實驗研究方式的本質特徵在於對研究的控制。可以說沒有控制就沒有實驗。
實驗需要控制場景、控制物件、控制操作程式、控制測量方法，即實驗是一種需要「人工製造」的研究方式；這和調查研究中那種僅僅只對現實社會現象進行「自然的採集」的做法是大不相同的。實驗組與對照組、自變數與因變數、前測與後測，是構成實驗研究的三組基本元素。
嚴格的實驗研究通常在實驗室內進行，這種實驗稱作實驗室實驗。在心理學、社會心理學中，實驗室實驗的例子更多。
例如，研究者希望**「群體一致性規範」對人們的行為所形成的壓力和影響，就是在實驗室進行的。研究人員每次安排四名實驗物件進行實驗室，並首先告訴實驗物件他們正在參加一項有關觀察和判斷的實驗（實驗的表面目的）。黑板上共畫有四條直線，上面三條豎線由短到長，差別明顯。
下面一條橫線與三條豎線中間的那條相等。
這時，實驗開始了，研究者逐個詢問實驗物件，「三條豎線中哪一條與橫線相等」，第乙個回答「與右邊最長的那條相等」，第二個第三個實驗物件也作出相同的回答。這時，研究者又問第四個實驗物件，這位實驗物件一開始就覺得中間那條與橫線相等，但隨著前面乙個個回答者的回答，他開始再現動搖，在輪到自己回答時，也違心地作出與前面三個實驗物件相一致的回答。事實上，前面三個實驗物件都是研究者的同謀，他們故意作出與事實不符的回答。
這個實驗研究的最終目的是考察最後回答問題的那些實驗物件是否會屈從於群體的規範。
實驗室實驗的優點在於，實驗背景和變數相對容易控制，實驗者能夠比較清楚地觀察到自變數對因變數的影響。但它的這一主要優點卻是以其在必備條件、操作程式、環境控制等方面的各種限制為代價的。而缺點在於許多社會研究者感興趣的內容常常無法在實驗室中人為地製造出來；並且由於實驗室環境與現實的社會生活環境差別很大，實驗結果的在推廣性、普遍性和概括性上較差。
（三）文獻研究的方法
文獻研究是一種與其他幾種方式在策略、思路、材料等方面都風格迥異的研究方式。這種方式的最大特徵是不接觸研究物件，它主要利用第二手資料進行研究，因而具有很明顯的間接性、無干擾性和無反應性。根據研究的具體方法和所用文獻型別的不同，可以將文獻研究劃分為內容分析、二次分析和現存統計資料分析三種。
在社會學發展歷史中，運用文獻方法研究社會問題的著名例子是迪爾凱姆利用大量統計資料研究自殺問題，寫下著名的《自殺論》。在過去的幾十年中，西方社會學家對文獻研究的興趣不斷增長，發展了一套系統研究文獻的方法。
文獻研究具有自己獨特的優勢：（1）無反應性。文獻研究不會打擾研究物件，也不會對這些研究物件發生影響。
（2）費用低，省錢省時。因為它所用的資料往往只需通過借閱、影印等形式就可得到。（3）可以研究那些無法接觸的研究物件。
例如，如果我們要研究某一歷史時期中人們或事件，而這些人早已離開人世，這些事件也早已成為歷史。（4）適於作縱貫分析。隨著時間的流逝，各個不同歷史時期的社會現象和是社會生活，或多或少總會以各種不同的文獻形式記錄和描述下來。
（5）保險係數相對較大。在內容分析中，彌補過失比其他研究來就容易的多，你只需要對你所用的資料重新進行編碼或者進行統計處理，而不是一切都從頭開始。
但文獻方法易受各種主觀因素的影響，因此採用文獻的方法研究社會現象應注意認真評價資料的可靠性和準確性，這是文獻資料是否可用的重要標準。資料的**、記錄的時間、資料的完整性等都會影響到文獻的可靠性和準確性。另外，有些資料是不易獲得的，對於某些特定的社會研究來說，往往很難得到足夠的文獻資料。
（三）實地研究
實地研究是一種定性的社會研究方式。它通常以參與觀察、個案研究的形式進行。其基本特徵是深入到所研究物件的生活環境中，作為其中的一員與他們共同生活一段相當長的時間，通過參與觀察和詢問，去感受、感悟研究物件的行為方式及其在這些行為方式背後所蘊藏的文化內容，以逐步達到對研究物件及其社會生活的理解。
實地研究者往往力求從所研究的物件的角度，而不是從局外觀察者的角度來認識和了解社會世界。實地研究者通常要經歷乙個「先融進去」進行調查、「再跳出來」恢復中立進行研究的角色轉換過程。實地研究的目標更多地是建構理論，而不是去檢驗理論。
材料的深入性、全面性與真實性是實地研究成功的基礎,也是實地研究構建理論的最有說服力的論據。
社會學概論論述題
1.試述社會學與歷史唯物主義的關係。答 社會學與歷史唯物主義的關係是一般社會科學和哲學的關係。具體來說是 第一，歷史唯物主義是社會學研究的哲學基礎，是社會學研究的科學的世界觀 方 歷史唯物主義把辯證唯物主義應用於社會歷史領域，是科學的社會歷史觀。作為科學的社會歷史觀，歷史唯物主義從社會存在決定社會意...
社會學研究報告
部分員工還反映，由於工作單位離家較遠，所以大部分員工選擇住在園區的配套員工公寓裡，生活硬體方面還是可以的，但是軟體方面就不那麼令人滿意了。由於工作環境的單一，人們的冷漠，生活在各自的世界中，公司又不組織一些活動來增進彼此之間的友誼，於是導致大部分員工覺得生活沒有樂趣，空虛感日益擴大。種種原因導致員工...
814社會學研究方法
湖南師範大學碩士研究生入學考試自命題考試大綱 考試科目 814考試科目名稱 社會學研究方法 一 考試形式與考試結構 1 試卷成績及考試時間 本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。2 答題方式 答題方式為閉卷 筆試。3 試卷內容結構 各部分內容所佔分值為 社會研究基礎部分約50分 社會研究的基本...