高綱1249
江蘇省高等教育自學考試大綱
03063 社會學研究方法
南京醫科大學編
江蘇省高等教育自學考試委員會辦公室
一、課程性質及其設定目的與要求
（一）課程性質和特點
社會學研究方法課程是我省高等教育自學考試衛生事業管理專業（本科段）的必修課之一。其任務是培養衛生事業管理專業的應考者系統自學社會學的基本概念、基本理論、基本知識以及社會學研究的基本程式和方法，為應考者從社會學學科視角觀察、研究衛生服務現象提供基本知識和能力培養。
本課程在內容上分為三個部分，第一部分是社會學導論，主要介紹社會學的研究物件、學科性質和學科發展的歷史。第二部分是社會學的基本概念，主要介紹各概念的基本含義以及相關社會學理論的基本觀點。第三部分是社會學調查研究方法概述，主要介紹社會學調查研究的基本過程和基本方法。
通過本課程的學習，應考者應該掌握社會學研究社會現象的基本視角和基本方法，能夠初步運用社會學的基本概念和基本方法去理解和分析社會現象和社會問題。在本課程的學習過程中，應該注重對社會學基本概念以及基本概念中包含的社會學視角的理解和掌握，理論聯絡實際，學會用社會學的視角去觀察並分析社會現象。
（二）本課程的基本要求
通過本課程的學習，應考者應該達到以下要求：
1、掌握社會學的研究物件。
2、掌握社會調查研究的基本程式、基本方法和基本概念。
3、掌握社會學基本概念並能運用基本概念分析社會現象。
4、掌握社會學基本流派（結構功能論、衝突論和互動論）關於社會的基本觀點。
5、了解社會學的發展歷史和現狀。
二、課程內容與考核目標
第一章社會學的研究物件與學科性質
（一）課程內容
本章主要介紹社會學的發展簡史、社會學的研究物件、社會學的學科特點及其功能，幫助應考者對社會學形成正確的總體印象。
（二）學習要求
通過本章學習，應考者應該對中西社會學發展簡史有初步的領會，掌握社會學的學科特點和基本功能，熟練掌握社會學的研究物件和社會學的基本問題。
（三）考核知識點與考核要求
1、領會：社會學發展史上的重要社會學家的名稱以及主要貢獻等。
2、掌握：社會學的學科特點和基本功能以及和相關學科的關係等。
3、熟練掌握：社會學研究物件的界定，社會學基本問題的構成等。
第二章社會及其構成
（一）課程內容
本章主要介紹社會的含義和構成；文化含義、分類、特徵、結構、功能、多樣性和文化評價。
（二）學習要求
了解社會的巨集觀結構，理解並熟練掌握社會的含義和構成，文化的含義、多樣性、功能，領會文化的特徵、分類和文化評價。
（三）考核知識點與考核要求
1、領會：社會型別、特點，文化的分類、特點等。
2、掌握：文化多樣性的含義和文化變遷的主要原因。
3、熟練掌握：社會的含義及其構成要素、社會的性質、社會學研究的具體社會的形態、文化的功能等。
第三章人的社會化
（一）課程內容
本章主要內容為社會化的含義、內容，社會化的機構、過程以及社會化與個人的個性發展。
（二）學習要求
總體把握人由自然人成長為社會人的過程，掌握社會化的含義 、內容、機構以及社會化對個人成長的意義，並能夠運用社會化理論分析個體在社會化過程中出現的問題。
（三）考核知識點與考核要求
1、領會：基本社會化的過程以及社會化與個性發展的關係等。
2、掌握：社會化的機制和社會化機構等。
3、熟練掌握：社會化的含義和內容、少年-親青年社會化遇到的主要問題、再社會化和繼續社會化的區別等。
第四章社會互動
（一）課程內容
本章主要學習社會互動的含義、型別、意義，關於社會互動的基本理論，社會角色的含義、分類、角色扮演的過程以及社會網路等。
（二）學習要求
總體了解社會的微觀結構和過程，熟練掌握社會互動的含義、型別，社會角色的含義、分類以及角色扮演過程、社會網路的含義和功能，並能夠運用互動理論分析社會互動行為。
（三）考核知識點與考核要求
1、領會：社會互動的基本理論（馬克思的社會交往理論、符號互動論、擬劇論和社會交換論）等。
2、掌握：結構論和建構論的社會互動觀等。
3、熟練掌握：社會互動的含義、型別，社會角色的含義、型別以及扮演過程的主要問題，社會網路的含義和功能等。
第五章初級社會群體
（一）課程內容
本章主要學習初級社會群體的功能，內容包括社會群體的定義、特徵、型別以及人類結成群體的原因，初級群體的定義、特徵、型別、功能、現代社會初級群體的變化，以及作為初級群體典型的家庭的定義、型別和功能變遷等內容。
（二）學習要求
理解並熟練掌握初級群體以及作為初級群體典型的家庭對人的成長以及社會穩定的功能，並能從社會化角度闡述社會初級群體對個人社會化的影響。
（三）考核知識點與考核要求
1、領會：社會群體的定義、特徵、人類結成群體的原因、家庭變遷的含義和趨勢等。
2、掌握：群體型別、現代社會初級群體的變化趨勢，家庭的型別、變遷等。
3、熟練掌握：初級群體和家庭的定義、初級群體的特徵、功能，家庭的功能等。
第六章社會組織
（一）課程內容
本章主要學習社會組織的定義、特徵、結構和執行方式，內容包括組織的定義、特徵、分類，組織目標、執行和管理、組織理論以及中國單位組織的基本特點和主要功能等。
（二）學習要求
掌握社會組織的結構、特徵和功能，領會有關社會組織的基本理論和中國單位組織的社會功能，並能運用組織理論分析社會組織中存在的問題。
（三）考核知識點與考核要求
1、領會：中國單位組織的功能與改革趨勢等。
2、掌握：組織理論、組織文化、織組管理中的參與，組織與環境的關係等。
3、熟練掌握：組織的定義、特徵、結構型別、構成要素，組織目標及其功能、組織過程、組織激勵以及韋伯的科層制理論等。
第七章社會階級與社會階層
（一）課程內容
本章主要學習巨集觀社會結構的構成，內容包括社會分化、社會分層、社會流動以及當代中國的社會分層和流動狀況等。
（二）學習要求
理解並掌握社會巨集觀結構的基本構成以及個體或群體在社會結構中的流動，並能夠從社會階層結構的角度去分析不同階層的行為特徵等。
（三）考核知識點與考核要求
1、領會：當代社會中階級劃分、等級、身份與種姓制度，中國的社會分層與社會流動狀況等。
2、掌握：社會分化的含義、型別，馬克思主義階級理論，以及當代社會中的階級劃分標準，社會分層與社會平等。
3、熟練掌握：社會分層的定義、社會分層的標準與理論、社會分層的方法與標準、社會分層的功能；社會流動的定義、型別、功能和影響社會流動的因素等。
第八章社群
（一）課程內容
本章從巨集觀社會結構變化的角度介紹了社群、城鄉社群的差別以及城市化程序。內容主要包括社群的含義、構成、型別以及社群研究的角度、農村社群和城市社群的差別、城鄉關係和城市化過程等。
（二）學習要求
理解並掌握社群及社群建設的含義、社群建設的意義和城鄉一體化發展過程。學會運用社群、城市化等概念對社會現象進行分析。
（三）考核知識點與考核要求
1、領會：城鄉關係、城市化的一般程序以及我國的城市化程序等。
2、掌握：農村社群與城市社群的區別、社群研究的角度、城市化的含義與動力等。
3、熟練掌握：社群概念、構成以及城市社群建設的含義與起因等。
第九章社會制度
（一）課程內容
本章學習社會有序執行的基本條件即社會制度，內容包括社會制度的含義、型別、特徵、構成、功能以及社會制度的變遷等。
（二）學習要求
理解並掌握社會制度的結構和功能變遷，並能夠對社會制度進行功能分析。
（三）考核知識點與考核要求
1、領會：制度變遷的基本階段以及我國體制改革的主要內容、過程、特點等。
2、掌握：社會制度的起源、特徵、型別
3、熟練掌握：社會制度的含義、構成要素、功能，制度化的含義和機制。
第十章社會問題
（一）課程內容
本章主要介紹社會問題的含義、特徵，看待社會問題的角度以及當代社會的基本問題。
（二）學習要求
掌握社會問題的含義，並能從不同視角分析社會問題，提出解決社會問題的基本思路。
（三）考核知識點與考核要求
1、領會：人口問題、勞動就業問題、貧困問題的形成原因和主要對策等。
2、掌握：看待社會問題的六個基本視角的核心觀點。
3、熟練掌握：社會問題的含義、特徵以及社會問題的認定方法等。
第十一章社會控制
（一）課程內容
本章主要介紹社會控制的含義、型別、途徑，越軌行為及其控制等內容。
（二）學習目的與要求
掌握社會控制的含義、途徑以及越軌行為的控制，並能夠運用社會控制理論和越軌行為理論對社會問題進行分析。
（三）考核知識點與考核要求
1、領會：社會控制的主要方式以及我國當代社會中越軌行為的控制。
2、掌握：社會學對越軌行為的理論解釋。
3、熟練掌握：社會控制含義、型別、功能、基本方式和越軌行為的含義、越軌行為的判定以及型別。
第十二章社會保障和社會政策
（一）課程內容
本章學習現代國家為了解決民生問題而建立社會保障制度、社會政策。
（二）學習要求
掌握社會保障制度的含義、內容、功能，社會保障的理念與制度型別，影響社會保障制度選擇的主要因素，社會政策的含義、型別功能、社會工作在民生保障中的地位與功能等
（三）考核知識點與考核要求
1、領會：影響社會保障制度選擇的因素、我國社會保障制度與社會政策的發展過程。
2、掌握：社會保障的內容、理念，社會政策型別和領域等。
3、熟練掌握：社會保障的含義、功能、制度型別，社會政策的含義、功能，社會工作的含義、主要方法、功能。
第十三章社會變遷
（一）課程內容
本章學習社會變遷理論，內容主要包括社會變遷的含義、型別，社會變遷的因素、社會變遷理論和社會規劃等。
（二）學習要求
掌握社會變遷的含義以及導致社會變遷的社會因素，學會運用社會變遷理論分析社會現象。
（三）考核知識點與考核要求
1、領會：社會規劃的含義、特點、型別，社會發展戰略以及歷史迴圈理論、社會演化論等。
2、掌握：功能主義的社會變遷理論、衝突論的社會變遷觀和馬克思的社會變遷觀。
3、熟練掌握：社會變遷的含義、型別以及社會變遷的因素，社會指標體系的功能。
814社會學研究方法
湖南師範大學碩士研究生入學考試自命題考試大綱 考試科目 814考試科目名稱 社會學研究方法 一 考試形式與考試結構 1 試卷成績及考試時間 本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。2 答題方式 答題方式為閉卷 筆試。3 試卷內容結構 各部分內容所佔分值為 社會研究基礎部分約50分 社會研究的基本...
社會學研究方法作業
基本概念 社會研究是一種以經驗的方式，對社會世界中人們的行為 態度 關係，以及由此所形成的各種社會現象 社會產物所進行的科學的 活動。社會研究的方 所涉及的主要是社會研究過程的邏輯和研究的哲學基礎。研究方式指的是研究所採取的具體形式或研究的具體型別。思考與實踐 2.社會研究的方法體系由方 研究方式 ...
社會學研究方法筆記全
第一章社會研究導論 第一節社會研究的概念與特徵 1.社會研究 通過採用科學的方法，系統地收集和分析關於社會現象的資料，並在此基礎上對相關地社會現象及其本質和規律做出科學認識地活動 2.社會調查 指人們運用一定的方法去了解社會各有關方面的實際情況，從而把握有關社會現狀的一種社會認識活動 有些學者將其等...