凌子6月3日，新城區一所中學發生一件聚眾**，老師挨打住院，轟動金沙教育界的事件。原來這所學校有乙個叫周鴻儒小名叫周牛兒的老師，教初三<2>班。這個班有個娃兒叫張混混，是周牛兒老師老家龍里華家寨的鄰居張伯丁小名張蠻子家娃兒。
這個娃娃初
一、初二在縣直中學就讀，由於班主任管得緊，娃娃的事經常聯絡張蠻子，蠻子火戳，就不管娃兒讀不讀書。周牛兒回老家看到十
二、三歲的張混混天天鬼混和社會上不讀書的社會閒雜東游西竄，心生憂慮，就跟張蠻子家婆娘說了。張蠻子就把張混混轉到周牛兒的初三《2》班插班，周牛兒關心著張混混。開始一段時間張混混表現較好，但沒過多久，又和過去那些社會閒雜鬼混起來。
經常躲學。周牛兒這個人心好，苦口婆心地教育；但管不幾天，張混混躲學甚至打架鬥毆，偷東西。周牛兒找張蠻子家兩口子管好娃娃。
5月間，學校怕學生出安全事故，要求各班主任注意學生安全，張混混想來就來，想走就走，那天，他把學校保安亂罵了一頓，就翻院牆逃跑，保安只好找周牛兒的麻煩。周牛兒就多次打**給張蠻子。開始，張麻子還接，過幾天**也不接。
周牛兒只好找熟人給張蠻子說娃兒的事，總擔心吸毒。6月3日下午，張蠻子邀了幾個麻友到學校抓周牛兒要他家娃兒，他說：「我家娃兒交給你管不好，兒嘍經常找老子麻煩，我家娃兒跑**去了，你給老子找回來」。
周牛兒忙說，「你一天就曉得打麻將，不管你家娃兒，當哪樣爹？」張蠻子火冒三丈，說：「你教書國家發工資，讀書娃兒不是你管哪個管？
」抬手就給周牛兒幾拳，周牛兒鼻青臉腫，血流滿面，住進中醫院，這就是一場轟動金沙教育界的教師挨打住院的事件。
這個故事讓人深思，什麼是家庭教育？家長是什麼角色？家庭教育內容有哪些？
家庭教育目的和意義是什麼？怎樣選用家庭教育方法？這些問題是做合格家長應該關心的問題。
那麼，怎樣做合格家長呢？
一、牢固樹立家庭教育理念——扎根教育
家庭是孩子成長的搖籃，是孩子成長的第一所學校，也是乙個人終身的學校。乙個人的教育首先是從家庭教育開始的，家庭教育既是人生的奠基教育，更是乙個人終身的教育，是孩子得到最初也是給他生命打上烙印的教育，叫扎根教育。家庭教育比學校教育、社會教育更直接更重要。
直接關係著乙個人健康成長，一身幸福。沒有家庭教育的孩子即使學校教育再優秀，一身不會有大成就，因為他沒有根。現在的孩子大都是獨生子女，是家庭百分之百的希望。
古人曰：「蒙以養正，聖功也。」意思是從小教育好孩子，養成浩然正氣，給他培育德行根基，功德是神聖的。
二、扮演好家庭教育的角色——家長也是教育者
家庭教育的職責在家長，家長也是教育者。父母自然成為了孩子的第一任老師，也是乙個人終身的老師。現在從胎教到幼兒啟蒙教育到小學階段好習慣的培養善良人格的塑造，再到中學青春期教育、學習方法的指導，堅強意志的磨練，讀書習慣養成，傳統文化的薰陶寬貴胸襟的拓展，一直到大學讀書為人的關照。
乙個人一生的成長，一生的幸福都來自父母《家長》點點滴滴心田裡的水，都來自父母《家長》顆顆粒粒身體的汗，「教兒教女先教己」，「蒙以養正，聖功也」。現代著名的教育家李鎮西在一次召開的畢業生家長會時，深情厚意地對學生家長說：「對於學生來講，他的真正成才教師或者說學校教育的功勞最多佔三分之一，還有三分之二分別是家長的教育培養和孩子自身的天質以及勤奮。
」「在我看來，乙個孩子考上大學乃至以後成就了一翻事業這首先歸功於其父母，因為父母是孩子的第一任老師，也是伴隨終身的老師。
三、明白家庭教育的內容——教孩子做人
原國家教育部、全國婦聯、共青團**頒發了《家長教育行為規範》明確了家庭教育的內容：1、樹立為國教子思想，自覺另行教育子女的職責。2、重在教子做人，提高子女思想道德水平培養子女遵守社會公德習慣增強子女法律意識和社會責任感。
3、關心子女的智力開發和科學文化學習，培養良好的學習習慣，要求要適當，方法要正確。4、培養和訓練子女的良好生活習慣，鼓勵子女參加文娛體育和社會交往活動，促進子女身心的健康發展。5、引導子女參加力所能及的家務勞動，支援子女參加社會公益勞動，培養子女的自理能力及勞動習慣。
6、愛護關心嚴格要求子女。不溺愛不打罵不歧罵保障子女的合法權益。7、要舉止文明情趣健康言行一致，敬業進取，各方面為子女做榜樣。
8、保持家庭和睦，建立民主，平等和諧的關係，形成良好的家庭教育環境。9、學習和掌握教育子女的科學知識及方法，針對子女的年齡特徵個性特點實施教育。10、要和學校、社會密切聯絡，互相配合，保持教育的一致性。
四、充分認識家庭教育的目的和意義——為國教子
1、傳統家庭教育的目的意義 ： 望子成龍、望女成鳳，龍鳳呈祥。「家無讀書子，福從何處來」。「莊稼不好誤一春，教子不好害一身」。
2、傳統儒家教育的目的意義：「學而優則仕」，仕者為官也！「十年寒無人問，一舉成名天下知」。
「君子勞心，小人勞力」，「勞心者治人，勞力者治於人」，封建科舉考試童生、秀才、舉人到進仕選賢用能。
3、現在家庭教育的目的和意義：為國教子。
4、現在國家教育的目的：教育方針：培養社會主義建設者和**人。
五、選用家庭教育方法：因材施教
1、傳統家庭教育的方法:**棒下出好人（嚴厲）
2、現代家庭教育的方法：營造民主的家庭氛圍，樹立為國教子的思想，自覺履行教育子女的職責，必須改進探索科學的家庭教育方法：牢記選用
「七要七不要」。
教無定法，因材施教，因人而宜。
法國著名啟蒙思想家、哲學家、教育家、文學家盧梭告誡世人說「如果家庭忽視了神聖的教子職責，我可以預言，他將會為他的過失而流出許多辛酸之淚，並永遠也不能從哭泣中得到安慰。苗家有一句俗語，「雷雨不吼，莊稼不成，父母不吼，長不**」，各位家長：「教子須勞賢父母，孝順尚望好子孫」。
「喜迎春色乾坤秀，欣頌華堂子孫賢 」。
做合格的家長
教學目標 通過教學使家長明白怎樣做乙個合格的家長 教學重點 如何做乙個合格的家長 教學方式 在參與式教學為主的教學過程中，延伸到家庭教育領域，教師和家長共同 平等交流，搭建教師和家長，家長和家長互動學習的平台。教學過程 匯入 引出話題 尊敬的各位家長 大家好 非常感謝大家來參加今天的 家長學校 會 ...
怎樣做合格的家長
三 創造良好的家庭氛圍 良好的家庭氛圍可使孩子性格活波 開朗 大方 好學 誠實 謙遜 合群 愛勞動 愛清潔 守時守信等，兒童在良好的家庭環境下生活，常以家長為最親近最直接的模仿物件，形成自己的心理定勢，和性格特徵，家庭氛圍的好壞是兒童心理 行為健康的重要因素。兒童的生存離不開家庭，家長首先應為孩子創...
怎樣做合格的家長漫談
各位三人行的工作人員 各位來參加三人行活動的 大家晚上好。承蒙鞠鋒老師抬愛，安排我在今天晚上，和各位朋友一起共同交流 關於家庭教育的一些看法。說句心裡話，我現在的心情特別得緊張，因為我從來還沒有在大庭廣眾之下做過任何報告。在開始之前，請允許我先向大家簡單地介紹一下我自己。我是山東省泗水縣的張學勇，我...