相信每一位家長都希望教育好自己的孩子，望子成龍，望女成鳳，但在實施教育的過程中，特別是家庭教育中卻有很多的困惑。我們今天基本理念是： 教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的基礎是良好地溝通。
重點內容是：家長如何與孩子成功溝通。通過成功溝通，了解自己的孩子，從而達到教育好自己的孩子的目的。
希望以理解溝通為突破口，為我們的家庭教育開啟一扇門，讓更多的家長成為合格的家長，從而進一步成為優秀的家長。
什麼是交流溝通？交流：彼此把已有的供給對方，溝通：
使兩方能夠通連。現在的社會是乙個交流對話的社會，通訊的發達讓人們暢遊神州，網路的盛行讓世界聯網，交流是對話的基礎，溝通是心靈的橋梁。
父母是孩子的第一任老師，對孩子一生的發展十分重要。因此家長與孩子的溝通至關重要。要想與孩子良好地溝通，應該從這五個方面著手。
一、榜樣良好溝通的源泉
如何成為榜樣，家長首先要注重自身的修養，樹立自己的威信，而威信的樹立，不是靠說教，而是自己的言談舉止，即身教。對孩子的教育，家長們都知道要進行輔導、指導和督促，而有些人往往忽視了自身的作用。父母在孩子的眼裡就是模範和表率，父母的一舉一動、一言一行潛移默化地在影響著孩子 ,「榜樣的力量是無窮的」。
今天我們這些家長在百忙之中來到這裡，本身就是對孩子的乙個很好的示範作用。
**電視台有個非常著名的公益廣告：乙個稚氣十足的孩子，看到媽媽為坐在輪椅中的奶奶洗腳，便立即從廚房裡端來一盆水，顛顛的走動中，水花濺在孩子的臉上，隨著一聲「媽媽，洗腳」 的稚嫩童音，蕩漾過來的竟是傳承千載的心靈孝音，無法抵禦的天倫溫暖。這個廣告最後用了一句非常經典的廣告詞：
其實父母是孩子最好的老師。
就在昨天，我們學校的一位主任在公共汽車上與乙個學生相遇，車上乘客很多，可是這個學生卻沒有給任何乙個人讓座，包括這個主任，事後，主任問他：「你的家長沒有教育過你嗎？學校教育過你嗎？」
他的回答是：「說過，但是大人也沒有這麼做」
有的家長望子成龍，自己卻從來不讀書，不看報。認為學習就是孩子自己的事情，不允許孩子看電視，自己下了班，打撲克，玩麻將。有的家長星期
六、星期天在家休息，把孩子關在自己的小屋裡學習。自己卻在沙發上磕著瓜子、看著電視，手裡拿著遙控器，一邊換著頻道，一邊在門縫裡看孩子是不是真的在些作業，嘴裡還不停地喊：「要認真寫，寫不好可得重寫一遍」一副居高臨下得姿態，好像家長在孩子面前完全是管理者，家長的任務知識監督孩子。
有的家長說了：「我們也沒有多少文化，也輔導不了孩子」，可是我們必須要知道得是：影響孩子成長的不僅僅是父母對孩子的監督，還有父母的榜樣。
只要求孩子去好好學習，自己卻不天天向上，這樣的教育效果是可想而知的。
下面我們來看一看，有一位一字不識的農民在對待孩子的學習問題上是怎樣做的：這位農民有兩個孩子，他的體會是：「與孩子共同成長，讓孩子當他的老師」「小時候家裡窮，並沒有上學，指望我教孩子那是不現實的。
如果不管他們。我又不放心。後來我想了乙個辦法，我也跟孩子一起學習。
每天從學校回來，就讓他們給我講課，他們寫作業，我也在旁邊寫作業。不懂就問孩子，孩子不懂就去問老師。孩子又當學生又當老師，他們的成績慢慢地都到了全班第一名，後來就全年紀第一。
現在這兩個孩子，女兒考上了成都外國語學院，兒子在北京理工大學讀書。這位家長說：「我從來不說你們要好好學習的話，將來如何如何，但孩子一看到我在外面幹了一天的活，回來還跟他們一樣的學習，兩個孩子的學習勁頭馬上就上來了」這位家長的做法，就不像我們的有些家長，大人在打麻將、玩撲克，嘴裡卻叫著讓孩子好好寫作業，這樣孩子雖然嘴上答應了，心裡卻有另外的想法。
我舉的這個例子，並不是號召我們都去跟著孩子寫作業，而是請我們反思：怎樣才能做好乙個家長，怎樣在教育自己的孩子時理直氣壯，使孩子在接受教育時心服口服。中國母親教育研究所的王東華說：
要想孩子成功，自己必須優秀！教育孩子的根本在於教育自己。如果你希望自己的孩子好好學習，那就請你熱愛讀書，熱愛生活。
二、陪伴良好溝通的前提
陪伴，在這裡特指的是作為家長，要想和孩子取得良好的交流，就要經常地陪伴孩子，這是交流的乙個前提。
孩子非常在乎父母是否全身心投入關注他們成長，有的父母與孩子常年在一起，但不一定經常溝通。大多數父母以忙為理由，忽視了對子女的教育。父母對子女的教育應走在孩子的生理心理發展的前面，所以父母應全身心地投入孩子的教育，不斷學習，提公升教子能力，方可贏得孩子的尊重和愛戴。
我們這個年齡段的家長正是幹事業的大好時候，不少的家長由於工作繁忙，買賣興隆，沒有時間和精力去顧及孩子，就會用一些別的方式來補償孩子，其實這是大錯特錯的。在學校教育中，很多問題孩子的出現都是因為家庭教育的缺失，導致孩子精神空間的迷茫。
在這裡我給大家講乙個小故事：一天傍晚，乙個五歲的小男孩在家門口期盼著，等待著爸爸下班回來，當小男孩看到他爸爸回來的時候，高興地老遠就跑著迎了上去。爸爸領他回家後，小男孩問他的爸爸：
「爸爸，你一小時掙多少錢？」爸爸因為工作壓力大，身心非常疲憊，不耐煩的說：「掙多少錢不關你什麼事，小孩子問這些事幹什麼？
」，小男孩說：「我想知道嘛，你快告訴我。」爸爸說：
「好，我告訴你，我一小時掙20美元。」小男孩說：「爸爸，你能不能借給我10美元？
」爸爸一聽不高興了，說「你這麼小小年紀借錢幹什麼，趕緊到樓上睡覺去吧」 說完了孩子獨自回到自己的臥室，這時坐在沙發上的父親覺得自己剛才的態度不夠溫和，有點過分，於是就從衣服口袋裡拿出10美元，來到兒子的房間，問兒子：「兒子，你睡覺了嘛？」兒子一聽是爸爸來了，乙個高從床上爬了起來，爸爸說：
「拿，給你10美元」孩子接過10美元馬上又從自己的枕頭底下拿出一張非常舊的、搓的皺皺巴巴的10美元，那是他積攢下來的零花錢，把兩張錢放在一起，共二十美元遞給了爸爸：「爸爸，能用這二十美元買你乙個小時嗎？你明天能不能早乙個小時陪我回家吃飯？
」孩子的話剛說完，這個爸爸的眼淚唰的流了下來……
每個孩子都有他與生俱來的孤獨感、恐懼感、無助感。這就需要我們做家長的去體會和陪伴孩子！通過陪伴來消除孩子的孤獨感和恐懼感。
給家長乙個意見：每天至少和孩子進餐一次。
三、理解良好溝通的基礎
乙個心理學家曾研究，為什麼小孩子不喜歡和大人一起逛商店，當這個心理學家站到和小孩的一致高度時，才發現，在小孩子的世界裡，他只看到的大人們那晃來晃去的腿，對他們而言，去商店，沒有任何樂趣可言。
乙個中學裡的調查顯示：百分之六十以上的學生認為家長不理解自己。可能這樣的結構讓我們的家長很心涼，我們會問：孩子需要自己的理解？
其主要原因時我們沒有站在孩子的立場上。
父母與孩子的溝通中，確實存在著一些小衝突：家長問的最多的是「你在學校怎麼樣，處於哪個層次？」「考試了嗎，考多少分呀？」「作業完成了沒有？」……而這些恰恰是同學們最討厭的問題
進入青春期後，許多中學生與父母的關係出現了微妙的變化，小時候那種親密的關係消失了，取而代之的是許多的矛盾和爭吵。我們覺得孩子越來越難管，越來越不象話了。
中學生與父母之間關係的第二個特點是反抗性。家長常常埋怨孩子總與自己唱反調，你說東，他偏向西，你說不要這樣，他偏偏這樣。事實上，中學生想以自己獨特的思考、獨特的個性去解釋和擁有外部世界，行為上表現為我行我素。
當家長、老師和同伴三者的意見有分歧或出現對立時，中學生往往武斷的排斥**給予的一切觀點和建議，而站在朋友一邊。這種反抗性時常包含著蠻不講理的意味，甚至是為了反抗而反抗。
家長和孩子間的關係是平等的，你要把他當成和你一樣的人來對待！在能力上你要考慮到孩子是有待培養的。而我們的很多家長恰好弄反了：
人格上不能平等對待孩子，能力上卻渴求孩子什麼都會！家長要學會用理解這個工具走進孩子的內心世界，不要老是批評、指責。在「理解」這個問題上，家長要把孩子當成平等的人來對待，不要帶有任何好與壞的評判，而來單純的聽孩子陳述他的理由。
孩子的行為在他自己看來，總有他自己的理由，只不過這些理由在成年人看來是不對的，或者說是不成立的。如果你們搞不清楚他的理由是什麼，想改變他的缺點是不可能的。
比方有不少學生在中學時期喜歡無節制地上網，這種行為顯然是錯誤的。但是做家長的如果不能找出孩子錯誤的行為背後的原因，而直接去糾正孩子錯誤的行為是解決不了問題的。你家長如果能在平等的基礎上傾聽孩子的心聲，就能搞清他行為的原因。
哦！原來我的孩子上網是因為盲從，覺得別的同學上網，自己不上好象很沒有面子一樣的，覺著只有上網才和別的同學有「共同語言」，還有的是因為在家庭裡缺少關愛，心靈空虛，在虛擬的世界裡尋找刺激。這樣你就可以跟他講：
人們排解不良心情的方式有很多，無節制上網不是最好的辦法，這樣講明上網的利與弊，總比直接把孩子從網咖里拉出來要好得多，因為你理解了孩子，孩子也會理解你。
四、賞識良好溝通的工具
有了理解是基礎，但溝通還需要乙個工具，那就是——賞識。
恰到好處的讚美是父母與孩子溝通的興奮劑、潤滑劑。家長對孩子每時每刻的了解、欣賞、讚美、鼓勵會增強孩子的自尊、自信。切記：讚美鼓勵使孩子進步，批評抱怨使孩子落後。
要對孩子做到欣賞優點，包容缺點，允許孩子有不完美。父母信任自己的孩子、愛自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎。
有這樣乙個例子：
有這樣乙個家長，第一次參加家長會，幼兒園的老師說孩子有多動症，回來後她告訴兒子：「老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘了」那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗公尺飯，並且沒讓她喂。
兒子上小學了。家長會上，老師說兒子他智力上有些障礙，她卻對兒子說老師對你充滿了信心。只要能細心些，會超過你的同桌。
從這以後，兒子溫順得讓她吃驚，好像長大了許多。第二天上學時，去得比平時都要早。
孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字但老師卻什麼也沒有說，她有些不習慣，臨別去問老師，老師告訴她：「按你兒子現在的成績，考重點高中有點危險。
」聽了這話，她驚喜地走出校門，此時，她發現兒子在等她。走在路上，她扶著兒子的肩膀，心裡有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：「班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中。」
如何做合格的家長
心理健康講座 各位家長 大家好！很高興有這樣乙個機會與大家共同 家庭教育問題，在座的為人父母者肯於百忙之中抽空來此一坐，定是有決心教育好自己的孩子，完成自我的延續。可以說，望子成龍 望女成鳳是成千上萬父母的共同心願，自兩千多年前，孔子創立課堂教育以來，大多數的父母都將這一願望的實現寄託在學校教育之上...
如何做一名合格的家長
授課人 鄒啟兵 時間 2012年3月5日下午 地點 楊柳中學多 教室 參會人員 初二年級學生家長 授課教師 鄒啟兵 教學目的 通過本次家長會座談會，和家長進行溝通，幫助家長找到教育和管理孩子方面存在的不足，在今後的教育中，如何做到一名合格的家長。教學設計 運用討論式的教學方法，用現實生活中的具體事例...
如何做合格的員工
統一企業之所以能從乙個小的食品加工廠，成長為乙個跨國企業，這和企業文化的文化是分不開的。體現了統一企業的精神。在企業不斷發展和成長過程中，統一企業員工靠著這種精神，通過幾代人的努力打拼，最終使企業獲得了成功。企業的不斷發展和成長，離不開企業的管理制度，離不開管理者 遠矚的決策，更離不開合格的員工。一...