2)對照企業的用人標準與人才的培養需求逐步修改和完善物流專業(速遞方向)的人才培養方案。
3)課程資源的探索,與快遞企業、物流企業共同開設課程,對物流教學實驗室、物流教學基地進行進一步探索建設。
2.人才培養模式落實
1)進一步解決1/3在企業完成課程的任務;
2)逐步推進工學結合、校企合作的教學模式。
3)本專業的每個學生在學習的過程中都能掌握一門專業技能。
4)組建職業技能競賽小組(或興趣小組),為迎戰省專業技能競賽做好充分的準備。
五、適應社會需要為目標,提高人才培養質量
1.為學生的發展提供對應學生需求的服務,在培養學生的過程中強調不能以填鴨式教學形式授課,應根據學生發展需求,根據人才市場導向需求授予真正有用的系統知識、專業技能。
2.回歸高職本色,不斷尋求校企合作工學結合的道路,遵循老牌院校的做法開闢出一條適合物流管理專業發展的高職之路。
3.以掌握一項職業技能為切入點,開闢新的課程讓學生掌握一門真正能為社會所認可,能服務於社會的專業技能,物流管理專業要求學生掌握的專業技能培養計畫暫定為①物流銷售②採購。
六、各週教研活動主題及具體工作安排計畫。
作成:柯興輝
2013-3-10
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汽修教研室工作計畫 2009 2010學年度第一學期 為深入落實學院新學期教學工作計畫,進一步深化理論學習,加強實踐能力提高,以課堂教學為生命線,不斷地向課堂教學要質量,深入落實有效教學理念,切實提公升交通系教研室教師隊伍的整體業務水平,提高學生興趣及實際動手能力,進而全面提高教學質量。決定從以下幾...
第二學期教研室工作計畫
2012 2013學年度第一學期 通渭縣李店中學教研室工作計畫 2013 2 本學期,教研室在學校的統一領導下,以提高教師整體素質和教學質量為核心,以各教研組為主體,通過教研組的教研活動而促進教師樹立現代教育理念,改進教學方法,發揮現代教育技術優勢,不斷提公升教師的專業化水平和教學質量。經各教研組討...