2013--2014學年第二學期四師一中
初中教研室工作計畫
一 、指導思想及主要工作：
本學期教研工作的指導思想是：緊緊圍繞 「堅持提高教學質量作為核心工作」，穩步推進教育教學改革，打造高效課堂。按照常規求紮實、評價求科學、課堂求效益、課程求質量、教師求發展、教研求實效的工作策略，以課堂改革和教師素質提公升為重點，不斷強化責任意識、研究意識、團隊意識，實現初中教學質量的進一步提公升。
二、 本學期工作重點及措施
(一)加強教學質量管理工作。
1、抓實教研常規管理，提高工作的實效性。
（1）、制定教研組教學教研計畫。
教師個人應根據計畫，結合自身實際，制定教研計畫和進行教研總結，教師個人的教研工作計畫和總結應納入教學工作計畫和總結之中，每學期終交個人總結乙份。
（2）、定期召開教研會議，充分發揮教研組長的核心作用，強化教研組的育人功能
教研室定期召開教研組長工作會議，聽取並檢查教研組長匯報的有關材料、指導安排教研工作；教研組或備課組定期召開日常工作會議，要求定時定點。活動內容要詳細記錄並上報教研室。
教研組長要創新教學研討活動的的形式 ，要充分教師集體的作用，強調教師之間的專業切磋、協調與合作，互相學習，彼此支援，共同分享經驗，形成對話機制，為教師之間進行資訊交流、經驗分享、專業會談和專題討論提供平台，營造求真、務實、嚴謹的教研氛圍是教研組長的工作重心，以此促進教師的專業成長。
（3）、繼續加強集體備課。
教研組或備課組繼續開展「五課」系列活動（集體備課、課前說課、骨幹上課、組員聽課、集中評課），每週至少開展一次集體教研活動，要求定時定點，突出集體教研的實效性。內容可以是集體研討、分析學情、審定備課提綱、編制導學案，突出備教學程式，備預設與生成的問題，備對學生的指導、追問、拔高，備當堂訓練、反饋教學實踐資訊等集體備課活動和骨幹上課、組員聽課、集中評課以及各種專題研討交流及理論學習。
具體時間安排：
理化生學科：星期二上午1、2節，地點：三樓電教室。
數學學科： 星期二下午1、2節，地點：三樓電教室。
英語學科：星期三下午1、2節，地點：三樓電教室。
語文學科： 星期四下午1、2節，地點：三樓電教室。
政史地學科：星期五上午1、2節，地點：三樓電教室。
（4）、學校充分發揮學校骨幹教師在教科研中的帶頭作用，
主講一節研究課或學術報告。其餘教師必須根據學校要求積極參加教研活動，總結教學經驗，爭當骨幹教師。
（5）、開展學科專題講座。
以學科組為單位搞好專題講座是突出教學重點，突破教學難點的好方法，我們要充分利用這種好的教學方法。開學初，學科組擬定學年專題講座計畫及題目、主講人，並按計畫實施本學期的專題講座。
(二)、繼續推進導學案課堂教學改革，打造高效課堂。
1、 推行導學案進課堂。
課程改革是進一步深化教育教學改革全面推進素質教育的重要舉措，全體教師要不斷學習新的課程理念，切實提高導學案課堂相適應的效益，充分導學案的作用。
2、繼續開展撰寫課堂教學案例、教學**、教育故事、教學反思活動、製作課件，不斷提高教師教學教研水平。
每學期末每位教師要整理出1-2篇校內優質教學案例、教學**、教育故事、教學反思參加學校展評。
(三)、開展「達標課、示範課、優質課」教學研究活動，樹立榜樣和旗幟，提高教師的教學水平。
1、落實青老結對幫扶制度，加強青年教師培養
具體要求：
（1）、利用每週二晚自習的時間，充分發揮初中骨幹教師作用，進行青年教師座談會和業務培訓會（包括學生管理、教學設計、上課、學生輔導等）。
（2）、繼續實行老帶新師徒配對制。要求徒弟每週聽師傅最少2-3節課，對於薄弱學科教師，必須先聽同課頭老教師的課，再去上課。
（3）、計畫通過青年教師的書法比賽，教學設計比賽，進一步促進青年教師的教學基本功訓練。
2、每學期每位教研組長、獲學校和師學科帶頭人、骨幹教師主講一節示範課，做好一次「問題班級」的跨班授課，做好一次培訓。
3、每學期新調入的教師要上達標課，按課堂教學的一般原則和規範上課，盡快促使其達到常規教學標準，符合乙個合格教師的教學水平。
4、舉行初中教師優質課大賽。
（四）、大力推進教師培訓，重視教師個人的專業成長。
1、加強校內教師培訓，充分利用校內名師資源。本學期，安排2-3次校內教師培訓，每乙個教研組要積極探索適合我校初中部實際的教學方式、方法，並加以推廣，注意蒐集本校教育教學中出現的問題，並以此作為全初中部校本培訓的主要內容，每乙個教研組至少為初中部舉行一次校本培訓活動。
2、按教育主管部門的要求，組織教師參加省、市教育行政部門和教科研部門組織開展的國培，按時完成各類教師的培訓計畫。主動選派我校教師到重點中學學習考察。培訓考察，回校歸來要寫學習匯報材料，心得，有必要時利用校本培訓時間對全員教師進行培訓，傳達學習精神，產生一人學習，多人受益的效應。
3、按學校要求，邀請部分名師、專家、兄弟學校骨幹教師定期來校講課或進行專題輔導，提公升教師們的教育理念，借鑑名師們的先進經驗及適合我校實際的教學模式。
（五）、加強學生競賽輔導工作，搞好第二課堂特色教育。
1、組織教研組舉行校級學科競賽，發現競賽人才，精選、精輔，達到學生競賽評估的優異成績。
2、繼續抓好各種文學和藝術團體，搞好第二課堂。音體美組繼續抓好文學社、英語角、美術、足球、**、舞蹈剪紙相應的學生社團活動。
（六）、繼續抓好教材教輔的徵訂，嚴格把好教材教輔的質量關。
主要工作安排
3月份1、召開教研組長會議；
2、各教研組制定學期工作計畫，正常開展集體備課等教研活動，各教研組正常開展 「同課異構」聽課和評課等教學研討活動；
3、利用每週二晚自習的時間，進行35歲以下青年教師座談會和業務培訓會；
4、進行月度教學工作檢查（包括教案檢查、作業批改等）；
5、聽推門課，重點是四十歲以下教師，尤其對
七、八、九年級薄弱學科進行跟蹤聽課，並及時反饋;
6、啟動學校和師學科帶頭人、骨幹教師主講一節示範課，做好一次「問題班級」的跨班授課；
7、抓好各種文學和藝術等學生社團活動，搞好第二課堂，舉行英語單詞比賽；
8、開展「如何提高語文課堂教學效率教科研月」活動。
4月份1、開展「如何提高數學課堂教學效率教科研月」活動；
2、組織召開 「九年級教師中考分析研討會」研究命題動向，針對各科實際及時發現存在的問題和不足，並提出切實可行的整改意見，以便完善和解決存在的問題;
3、月度教學工作檢查（包括教案檢查、作業批改、推門聽課等）；
4、開展以撰寫教育敘事比賽（給定材料進行分析）；
5、開展「如何提高英語課堂教學效率教科研月」活動；
6、繼續抓好各種文學和藝術團體活動，搞好第二課堂訓練；
7、聽推門課，重點是四十歲以下教師，尤其對
七、八、九年級薄弱學科進行跟蹤聽課，並及時反饋；
8、語文、理化生舉行校級學生競賽。
5月份1、初中學刊《尋夢船》的編輯與印發；
2、以課題《探索「211」課堂教學模式》為抓手，各教研組開展師、校學科帶頭人、教學能手開展示範課並進行家長開放周活動；
3、聽推門課，重點是四十歲以下教師，尤其對
七、八、九年級薄弱學科進行跟蹤聽課，並及時反饋；
4、政史地組舉行知識競賽；
5、做好期中考試的命題與閱卷工作；
6、開展「如何提高政史地課堂教學效率教科研月」活動；
7、舉行初中教師優質課大賽。
6月份1、落實中考複習備考工作；
2、各學科組進行「如何上好複習課研討」活動周；
3、月度教學工作檢查（包括教案檢查、作業批改等）；
4、各組內的專題講座等研討活動；
5、開展「如何提高理化生課堂教學效率教科研月」活動。
6、數學組舉行知識競賽
7月份1、做好期末考試的有關工作；
2．教師各類教研檔案整理；
3、期末閱卷和成績分析。
四師一中初中教研室
2023年2月28日
學年第二學期教研室工作計畫
初中2013 2014學年第二學期教研室 工作計畫 一指導思想及主要工作 本學期我校教研工作的指導思想是 緊緊圍繞教育局的 堅持提高教學質量作為核心工作 穩步推進教育教學改革，打造高效課堂。主要做好教學質量管理 課堂教學改革 教師專業化發展 校本課程開發 校本教研工作 開展課題研究，夯實常規管理工作...
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