海孜實驗小學2011～2012學年度第二學期教研
室工作計
劃海孜實驗小學
2012 年 2 月
2011～2012學年度第二學期教研室工作計畫
一、指導思想
全面貫徹黨和國家的教育方針，以科學發展觀為指導，大力推進素質教育。根據市教研室、區教研室以及中心校新學期的工作意見，認真學習先進的教育思想和新課程標準，積極實踐課程改革理念，全面深化素質教育，突出教研工作的先導性，強化教研活動的針對性，加大課堂教學改革的力度，加快教育改革的步伐，促進專業教師隊伍的建設和教育質量的全面提高。
二、主要工作目標
1、建設一支敬業愛生，為人師表，有奉獻精神的教師隊伍。確立科學的治學態度和嚴謹的治學作風。
2、嚴格執行省教委課程計畫和課程設定實驗方案，努力學習新課程標準，並以之指導教學工作。
3、堅持以教學為中心，以質量求生存，以特色求發展。
三、具體工作要求
（一）強化教學管理，規範教學常規
1、嚴格執行課程計畫，堅持按課表上課，保質保量上好每節課，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離開課堂等現象，加強隨堂檢查。
2、著力抓好學生的「一日常規」教育，重視學生良好學習、生活習慣的培養。
3、進一步規範和強化教學常規工作
（1）備課要提前一周，精心備好每一課，不得出現無教案進課堂的現象。教案教學目標要明確，包括知識目標、能力目標、情感目標，重難點、教學準備、板書設計等要齊全，要備有詳細的教學過程，合理的教學方法，字跡盡量要工整、清晰。要有教學隨感，隨感一定要及時寫，字數不作規定，內容應該是教學過程中教師的想法、做法，
學生在課內的反應情況及學生作業反饋等，要求寫一些實在的得與失。教導處將進行定期或不定期檢查，檢查之後資料作為個人業務檔案。
（2）向課堂教學要質量。課堂教學作為學校的主陣地，在繼續重視基礎知識、基本技能教學的同時，要關注學生情感、態度的培養。要體現「新課程標準」的理念，認真處理好學、教、練三者的關係。
要構建素質教育的課堂教學氛圍，在師生平等的基礎上強調教學互動，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動；堅決杜絕體罰學生，更不允許上課時責令學生離開教室，讓其站到教室外或辦公室中。要善於用激勵的語言鼓勵學生大膽創新，培養學生的問題意識。要充分利用優質教學資源的共享或自製課件來優化教學過程，激發學習興趣，注意發揮學生的主體作用，讓學生在課堂教學中學會知識的遷移, 得到創新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得更多的知識。
（3）教師要精心布置作業，加強針對性，體現靈活性，提倡分層布置作業，控制學生的課外作業量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應用性作業的布置，數學忌機械、重複性作業，注重實踐性、應用性作業，其他各學科也應創造性地布置作業。各年級要扎扎實實抓好寫字工作，嚴格抓好學生的寫字質量。
作業批改要認真、及時、正確，要加強面批的次數。
4、教師要利用課餘時間，認真組織學生進行課外閱讀，培養學生廣泛的閱讀興趣。利用閱覽室的圖書資料，增加學生的閱讀量。要鼓勵學生多讀書、好讀書、讀好書，豐富知識，培養能力。
5、建立公開課與聽課制度。
教研室組織優秀教師舉行公開課，聽課後及時說課、評課，聽課教師與上課教師互相交流，教學相長。另外檢查備課情況和教學反思的撰寫情況，促進我校課堂教學質量的提高。教師要認真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課後要及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改進教學方法，取長補短。
6、抓好質量調研工作，增加調研密度與廣度，大力提高教學質量，特別要抓好畢業班的教學質量。每次調研教導處將反饋調研情況，與學科教師共同**教學中存在的一些問題。
（二）開展教研活動，提高師資水平
1、以科研帶動課改，以科研提公升課改。我們繼續在校長領導下，分管領導實抓，以年級學科組、教研組為課改實驗單元進行教學研究，使課改工作走上科學化、規範化的道路。
1、各教研組制訂好工作計畫，確定研究課題，由教研組長負責組織好學習相關理**章、說課、評課等交流活動，組長將每次活動資料收集記錄完備，及時交教研室。組織教師**錄象，學習借鑑先進教學經驗。教研組長每次做好出勤記錄，期末做好統計工作。
2、做好新教師的「傳、幫、帶」工作。開展夥伴結對互助活動，要求師傅在備課、上課、作業批改及課外輔導等方面給予悉心指導，以縮短青年教師的上崗適應期，進一步提高教師的教學水平。
4、開展好集體備課活動。各年級成立備課組，備課組成員先各自確定上公開課內容，獨立備課，再集中研討、修改，全組教師進行磨課，讓教師在組內開好課，然後在校級以上開課。課後有反饋，做好聽課記錄。
附：活動安排
二月1、召開上學期期末考試質量分析會
2、召開教研組長會
3、迎接中心校小學生作文競賽選拔賽
4、組織參加區教育局小學生作文競賽
5、作業、教案檢查
三月1、作業、教案檢查
2、公開課
四月1、期中質量檢測
2、迎接中心校教學常規檢查
3、公開課
五月1、作業檢查、教案檢查
2、參加區教育局小學低年級識字教學研討會
3、參加小學體育教學觀摩交流會
4、參加中心校青年教師課件製作比賽
5、公開課
六月1、六年級質量檢測
2、作業、教案檢查
3、學科競賽
4、組織教師參加區教育局舉辦的第五屆中小學課件比賽
5、 公開課
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庫車縣第三中學教研室工作計畫 2011 2012學年度第二學期 一 指導思想 以 基礎教育課程改革綱要 為指南，認真貫徹地區教育質量年的精神，按照學校工作思路和目標要求，立足於課堂教學，抓好過程管理，走 教研興教 教研興校 之路，促進教育教學質量的提高。二 工作目標 1 整合學校教育資源，拓寬教學輔...
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初中段 一 指導思想 以 十六大 精神和 的重要思想為指標，以師教研室 2006年工作要點 學校工作計畫為依據，在教學研究 教學指導 教學示範 教學服務上充分發揮其職能作用，以基礎教育課程改革為契機，努力促進教師教學思想的轉變 教學方法的轉變 學生學法的轉變，逐步形成開放 民主 高效的教研機制，為促...
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2 不定期參加市專業學術講座，為 自身素質提高的途徑和方式提供條件和機會，鼓勵美術教師撰寫教育教學 選拔優秀教育教學 參加評選。3 學習國內外美術課堂教學中的有效教學策略和教學評價的理論和經驗 如任務驅動法 專案學習法 式學習等 並恰當地運用在我市的美術學科教學中，促進學生學習方式的轉變。4 大力推...