一、本課程使用的教材、大綱
儀器分析課程指定使用的教材為《儀器分析》，教育部師範教育司組織編寫，高等教育出版社，2023年版。教學大綱為《儀器分析》教學大綱，江蘇教育學院編。
二、本課程的試卷題型及試題難易程度
1.試卷題型結構表
2.試卷分別針對領會、掌握、熟練掌握三個認知及能力層次命制試題，三個層次在試卷中所佔的比例大致為領會佔20%，掌握佔40% ，熟練掌握佔40%。
3.試卷難易度大致可分為容易、中等偏易、中等偏難、難四個等級，試卷中不同難易度試題所佔的分數比例，大致為容易佔20%，中等偏易佔30%，中等偏難佔30%，難佔20%
三、各章內容分數的大致分布
根據自學考試大綱的要求，試卷在命題內容的分布上，兼顧考核的覆蓋面和課程重點，力求點面結合。教材具體各章所佔分值情況如下：
四、考核重點及難點
五、各題型試題範例及解題要求
1.單選題（每小題1分，共15分）
解題要求：四個選擇中選乙個符合要求的答案。
範例：原子發射光譜的產生是由於（ ）
ａ．原子的次外層電子在不同能態間躍遷
ｂ．原子的外層電子在不同能態間躍遷
ｃ．原子外層電子的振動和轉動
ｄ．原子核的振動
解答：（b）
2.填空題（每小題1分，共10分）
解題要求：直接將答案填在橫線上，不需要寫出過程
範例：用極性色譜柱分離非極性組分時, 分子間作用力主要是
解答：誘導力
3.判斷改錯題（每小題2分，共10分）
解題要求：在題後的括號內，對的在括號內打√，錯的打×，並改正
範例：紫外分光光度計使用鎢燈光源。
解答：× （1分） 「鎢燈」改為「氘燈」（1分）
4.名詞解釋（每小題3分，共15分）
解題要求：寫出名詞概念的準確定義。
範例：助色團
解答：能使吸收峰波長向長波長方向移動的雜原子基團稱為助色團。
5.簡答題（每小題5分，共20分）
解題要求：直接寫出相關問題的要點，不需要展開討論。
範例：簡述原子發射光譜產生過程。
解答：在一般情況下，原子處於最低能量狀態(基態) (1分)，當原子在光源中獲得能量後就會使外層的電子從基態或低能態激發至高能態(激發態) (1分) 。原子外層電子處於激發態時是不穩定的(1分)。
當它從激發態躍遷回到基態或低能態時將釋放出多餘的能量(1分)，若此能量以光的形式出現，即得到原子發射光譜。(1分)
6.計算題（每小題10分，共30分）
解題要求：根據所給的資料，利用相關公式計算出結果。
範例：用原子吸收光譜法測定試液中的pb，準確移取50ml試液2份。用鉛空心陰極燈在波長238.
3 nm處，測得乙份試液的吸光度為0.325，在另乙份試液中加入濃度為50.0 mg/l鉛標準溶液300 l，測得吸光度為0.
670。計算試液中鉛的濃度（mg/l）為多少？
解答：設試液中鉛的濃度為cx mg/l
由可得：（2分）
（1） （2 分）
（2）（2分）
（1）/（2）得；（2分）
cx = 0.279 mg/l (2分)
六、考試注意事項
本課程考試方式為閉卷、筆試，考試時間為150分鐘。考生參加考試時只允許攜帶鋼筆、簽字筆、原子筆、鉛筆、橡皮、計算器等文具用品，不允許攜帶書籍及其他參考資料。
儀器分析課程總結
1.緒論 1 儀器分析的分類 p2 2 分析儀器的組成 p3 2.光學分析法導論 1 光學分析儀器的基本構成單元及其作用 p209 2 朗伯比爾定律的計算 p207 重點 3.原子吸收光譜法 1 譜線輪廓及其影響因素 p245 2 光源的特點 p250 3 原子化系統火焰的組成及選擇原則 p251 ...
儀器分析崗位考試複習
1.儀器環境要求？溫度 16 30 每小時室溫變化不超過 5 濕度 20 80 2.更換氬氣注意事項 1 氣瓶接到儀器前必須先將閥門開啟，用氣流將瓶嘴的灰塵吹光，否則將汙染氣路，影響分析結果。2 剛換完氬氣不得立即分析試樣，需先分析幾次廢樣，激發點正常後分析標樣，檢查曲線是否漂移。3.使用分析儀器應...
重醫儀器分析考試
臨床檢驗儀器 僅供參考 1 臨床檢驗儀器常用的效能指標 一 靈敏度 二 誤差 三 噪音 四 最小檢測量 五 精度 六 可靠性 七 重複性 八 解析度 九 測量範圍和示值範圍 十 線性範圍 十一 響應時間 十二 頻率響應範圍。2 一 靈敏度 靈敏度指檢驗儀器在穩態下輸出量變化與輸入量變化之比，即檢驗儀...