教師崗前培訓心得總結

2021-03-04 09:54:07 字數 1849 閱讀 4063

好的開端,便是成功的一半

我很榮幸地參加了南大附小新教師的崗前培訓,參加此次培訓的心情很激動。培訓的內容非常豐富並且實用,讓我受益匪淺。回顧這幾天的培訓學習,覺得自己深受一次心靈的洗禮,感觸頗多。

下面就談談自己培訓以來的幾點心得體會:

一.培訓使我對教師這一職業有了更加清楚的認識

首先,教師是文化的傳遞者。「師者,所以傳道,授業,解惑也」,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次,教師是榜樣。

「學高為師,身正為范」也正是這個意思,這裡主要涉及做人的問題,學生都有向師性,實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的,不可估量的,教師要真正成為學生的引路人。第三,教師是管理者。教師要有較強的組織領導,管理協調能力,才能使教學更有效率,更能促進學生的發展。

第四,教師是父母。作為一名教師,要富有愛心,教師對學生的愛應是無私的,平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。並且,教師還要善於發現每乙個學生的閃光點和發展需要。

第五,教師是朋友。所謂良師益友,就是強調教師和學生要交心,師生之間的融洽度,親和力要達到知心朋友一樣。最後,教師是學生的心理輔導者。

教師必須要懂教育學,心理學,健康心理學等,應了解不同學生的心理特點,心理困惑,心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養學生健康的心理品質。

二.培訓使我更加深刻理解德育的重要性

南大附小的校訓是「崇德、尚學」,多麼樸實的一句話,卻透射出教育的真諦。德育是學校實施素質教育的重要組成部分,它貫穿於學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。

小學德育是基礎教育,它要在德智體諸方面為學生的成長與發展打好基礎,要為學生步入社會打好做人的基礎。學校教育不僅抓好智育,更要重視德育,還要加強體育、美育、勞動技術教育和社會實踐,使諸方面教育相互滲透、協調發展,促進學生的全面發展和健康成長。因此,學校必須把德育工作擺在重要位置,並認真學習德育工作政策檔案,提高認識,樹立教書育人,管理育人,服務育人的思想。

萬老師在講解德育時,提到德育的教學途徑要耐心教育,有效說服,這些優秀教師總結的經驗對我們後輩有著重要的導航作用。我認為作為一名教師不僅會教書,還要會育人,這樣才能會得到學生、家長、社會的尊重和認同。

三 .培訓使我我懂得了怎樣去愛學生

「愛」是一門藝術,能愛是乙個層面,善愛則是另乙個層面、作為教師,今後我要努力做到能愛、善愛,去關愛學生成長過程中的每乙個微小的「閃光點」,要愛他們具有極大的可塑性,要愛他們在教育過程中的主體能動性,要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。「愛」要以愛動其心,以嚴導其行;愛要以理解尊重,信任為基礎;「愛」要一視同仁,持之以恆;「愛」要面向所有學生。

四.培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力

作為一名新教師,對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦。本次培訓中,學校領導和培訓指導老師也十分注意我們的這種心理的變化,他們的講話,從頭到尾始終貫穿乙個中心,那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應學校的教學環境、生活環境、人際關係環境等。

其二是鼓勵我們要做一名終身學習型老師,做一名能夠不斷適應新知識新問題新環境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創新,在教學中發揮自己的聰明和才智,爭做教學發展的弄潮兒。這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力。

高爾基曾經說過:「只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,並實現自己的意志。」也許,對於我們新教師來說,只要有克服困難的信心,才能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半。

新的起點需要新的奮鬥,新的奮鬥需要旗幟作為引導,這次崗前培訓就是一面很好的旗幟,在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。一切工作都需要實踐來證明,成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話,在今後的工作中,我將以本次培訓精神作為指導,以自己的實際行動來為教育做貢獻,實現自身價值。

榮丹2010-06-26

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