教師崗前培訓心得

利辛縣馬店孜鎮中心學校劉帥帥

作為一名剛剛畢業的應屆畢業生，我很榮幸地成為馬店孜鎮中心學校的一員。為了使我們新教師盡快適應小學的教學工作，特地對我們進行了三天的崗前培訓。

作為即將上崗的新教師，我參加了為期三天的新教師崗前培訓。短暫的教師培訓使我受益匪淺，感觸頗多，同時也令我豁然開朗。從一場場精彩的講座中，反思了以往的那一套不成熟的觀念。

一些些鮮活的例項和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學觀念進一步得到更新，真是受益非淺。下面就談談我對新教師培訓的點滴體會：

「傳道、授業、解惑」，教師的身上肩負著很多崇高而艱鉅的職責。對於「好教師」的理解，人各有異，我作為一名初次參加教學工作的新教師，感到既興奮又緊張。這種複雜的心情來自於對實現職業理想的欣喜，同時還包含著對能否勝任這份工作的擔憂。

在培訓中，映象最深的就是「敬業、責任心」這幾個字。捫心自問，我相信自己能做到愛學生、負責任、認真對待工作這幾點，於是，懸著的心中有了一絲坦然，相信通過努力，自己能成為一名好老師。

其次，培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中，幾位從教多年的有能力的老師向我們傳授了小學教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。

三天的培訓，對於乙個小學教師來說遠遠不夠。但是，在以後的工作中，在對學生的管理和教學中，我將學以致用，不斷完善自我走向成熟，做一名合格的小學教師。作為一名師範專業畢業的教師，從事教學工作，自己覺得雖然本專業理論的掌握能夠滿足教學的需求，但在運用教學方法、掌握學生學習心理方面欠缺得很多。

通過這次崗前培訓，專業理論和教學實踐相結合的能力得到提高，對以後的教學工作充滿信心。崗前培訓在使我獲得成長和進步的同時，也使我意識到自己欠缺的東西還很多，但是，通過三天認真的培訓和自己的學習，我明白了教師的使命和職責，並且扭轉了我原先一些錯誤的思維。

教師即「蠟燭」，燃燒自己去照亮學生，只講奉獻而不求回報，這是教師的基本態度。以至於在社會重重的無形壓力下，教師肩負著無形的壓力。但那只是以前腐朽思想的觀點，我覺得教師是乙個高尚的職業，它既不偉大也不渺小，但它卻在當今社會上有著不可忽視的地位。

所以，要想做一名合格的教師，不誤人子弟，就必須熱愛自己的選擇，調整好心態，靠著責任感，努力做好工作！

然而，光靠責任感也是不行的，還必須在頭腦中貯存「墨水」，想給學生一滴水，教師就必須有長流水的趨勢，孜孜不倦地學習，儲備豐富的知識，這樣才能教給學生更多的知識。這幾天幾位輔導教師講的課就充分印證了這個事實。他們用淵博的科學文化知識旁徵博引給學員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我深受啟發。

從事這個行業面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。例如學習「、「如何做好班主任工作」等。我們只有不斷的加強學習，不斷加強修養才能勝任教育這項工作。

雖然這幾天接觸到的只是理論知識，但今後，我會結合這幾天所學的知識，努力擴充套件自身的知識面，不斷深度鑽研，改正不足，爭取在各個方面做得更好，做一名合格的小學教師。