新教師崗前培訓心得

畢生的職業訴求——教師

——寫在新教師崗前培訓之後

轉眼間，離開學校已近三年半的時間了。

回想當初畢業時，自己從師範類院校的師範類專業畢業，但從來就沒有想過要當老師，總是幼稚的把教師這一職業作為所有職業的最後選擇。然而，時至今日，當我即將正式成為一名教師時，我卻對這一職業充滿了渴望。對我而言，這將不僅僅是乙份養家餬口的工作，而是我一生的追求，我的人生也將從這一刻開始了新的征程。

2023年11月18日，對我來說是乙個很有紀念意義的日子。這一天，我以一名教師的身份坐在甘州區新聘任教師崗前培訓的教室裡時，我內心的激動根本無法言表。沉寂在心底很久的教師情結全部被釋放，宛若乙個迷失了方向的孩子終於找到了回家的路。

三天簡短的培訓，讓我對教育、對教師有了新的認識，也讓我學到了很多，這將會成為我教師生涯中取之不盡、用之不竭的寶貴財富。現將所得的收穫及一些遺憾總結如下：

一、所得的收穫

（一）對教育事業有了新的認識。

以往，作為學生的我，始終簡單地認為，教育僅僅是簡單地知識傳授。然而，身份的轉換也讓我有了更多地思考，加上各位培訓老師的悉心經驗交流與指導，我清楚地認識到：凡是增進人們的知識和技能，影響人們的思想活動都是教育。

教育無處不在，無時不在，它將如人的影子一般，永遠伴隨著我們成長。

（二）堅定了我從事教師職業的決心。

如果說當初放棄教師職業去選擇企業是一種選擇的話，那我必須得承認，那是一種不負責任的表現。第一，是對自己的不負責。也許是因為剛剛從學校畢業，心中對自己的未來充滿了幻想，總覺得在企業中求得乙份「光輝」的職業那是多麼地榮耀，故而進入了一家外資企業公司從事人事工作。

畢竟是年輕，經驗少，根本沒有想過自己是否喜歡，只因一時的光鮮，差點斷送了自己一生的職業訴求。其次，是對家庭的不負責任。我是家中的長子，父母總是希望我能留在家裡，照顧好家裡的一切。

然而，我始終覺得，父母還年輕，對職業盲目地選擇，留在了遙遠的外地工作，當父母及親朋三番四次打**要我回家發展時，更是充滿了排斥。但是，當我回到家的那一刻，看到父親滿頭的白髮，母親粗糙的雙手時，我的眼眶溼了，原來在不經意間，父母已不再年輕。

現在，我即將成為一名教師，我想把我的故事分享給更多的人，讓更多的孩子能早點認識到「百善孝為先」的道理。因此，現在的我，渴望走上講台，對教師這一職業充滿了敬畏。

（三）為我今後開展教育教學工作提供了寶貴的財富。

各位前輩老師們所講述的自己的成長歷程，使他們經驗的積累與方法的沉澱，對於我們這些即將走上教學崗位的新人來說，沒有什麼能比這些來的更直接，能更有效地陪伴我們成長了。各位前輩老師用他們一生的精力去換來的財富，將是我教師成長路上的指明燈與「催化劑」。

然而，此次培訓，雖然受益良多，但細說起來，還有些許遺憾。

一、時間過於短暫。各位前被老師的報告猶如一口警鐘，喚醒了我們從事教師職業的渴望與訴求，他們所分享的經驗與方法則如一棵大樹，護佑著我們年輕教師成長。然而，僅僅三天，培訓就結束了。

這對於我來講，將是本次培訓最大的遺憾。雖然筆記可以隨時查閱，但是，前輩們的那種精神卻再也體會不到了。

二、不能跟班學習。雖然我是師範專業畢業，但卻疏忽了專業知識達三年之久，總希望自己可以跟新參加工作的學弟、學妹們能夠留在名師的身邊跟班學習，但是現實總是留給我們骨感的無奈。教師資源的缺乏讓我不得不抱著遺憾走進學校，走上講台。

通過此次培訓，我進一步明確了自己的方向，並且有了日後工作的指南，我會好好學習體會各位前輩報告的精髓，逐漸內化為自己的能力，將這些理論與以後的教育教學相結合，不斷學習，不斷提公升，早日實現從新手到高手的轉變，成為甘州區未來的名師。