國之古語：人命大於天!雖簡單幾個字，卻道出了各行各業不可忽視的安全問題。
閱古覽今：從大的方面來說，國之盛狀是國泰民安，人民是安居樂業;從小的方面來說，家人外出，也是馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。可見安全是人之根本，完成各項任務的基礎。
在培養祖國棟樑的校園，安全更似警鐘長鳴，不能有絲毫鬆懈之處。作為教師，只有抓好安全教育工作，才能讓學生安心學習，茁壯成長。自參加工作十年來，我對安全教育有如下幾點小小的體會。
一、校園的安全教育與教學質量必須雙管齊下。
正如安居樂業一詞中的安居與樂業是相輔相成的一樣，若不樂業，能安居嗎?同理，乙個學校，學生以學習為主，學習是學生的業;教師以教學為主，教學是教師的業。抓好教學質量，培養學生良好的學習習慣，激發學生對各種知識的學習興趣，讓學生自覺地、自主地學習。
讓學生養成愛看書，愛查閱資料，愛追蹤討論、**自己感興趣的問題。但須注意，中國是歷經長久的科舉考試，以及前期的應試教育，令許多人走入了死讀書，讀死書的胡同中。教師在抓教學質量時也會走入一天到晚都是作業的魔鬼似訓練，雖然讓教室裡的孩子們變乖了，不到處惹事了，但低視力的、低能力的學生卻是一大片。
這是教育中的糟粕現象，我們應該拋棄。古人常提棋、琴、詩、畫，文能治國，武能安邦，文韜武略等，以及新中國成立後提倡的德、智、體、美、勞全面發展，無不說明了教育的多方面發展。因此，提高教學質量是教師在各科教學方面注重對學生的引導和激發興趣。
學生只有愛學習————-樂業，才會杜絕在校打架鬥毆，無所事事的不良現象。才會讓校園真正平安。
二、必須規範學生的行為習慣。
我國的教育家陶行知先生說過：習慣成自然。良好的行為習慣鑄就人的性格，顯示人的魅力，體現人的修養。
良好的行為習慣讓人受益終身。學校是培養人的地方，孩子們良好習慣的養成關係著祖國未來的社會風氣。因此，作為教育工作者的我們，在培養學生行為習慣方面應該賞罰分明，公平公正地對待，才能讓孩子們知榮辱，辨是非，只有愛憎分明，才能營造良好的育人環境。
三、普法教育迫在眉睫。
面對是非觀念弱，榮辱感不強的小學生，特別是高年級的孩子，身體的成長讓他們對許多事產生好奇感。在農村，由於一些家長的亂開玩笑的語句，更讓孩子們帶進了校園，不加辨別地說和做。給其他同學帶來傷害。
我覺得，學校應該定期開展法制教育，讓孩子們明白肖像權、名譽權等，加強法律意識，安定校園環境。
四、亟待整頓的家長教育。
目前，在很多的家庭中，一是獨苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，飯來張口，衣來伸手的溺愛現象隨處可見，家長對孩子的教育更談不上嚴格。二是父母天天沉溺於麻將館，地主桌，對孩子的教育放任自流。孩子放學要麼守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發睏不能回家，還挨賭輸了的父母的氣;要麼鑽進網咖，也昏天黑地玩遊戲，看影象;要麼獨守空房，飽一頓，飢一頓;要麼三五成群，從這個山坡，浪蕩到那個街角，打架鬥毆沒話說。
三是留守兒童，公婆管其生活，卻不能引導心靈的成長。孩子對公婆的逆反心重，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長，學生在學校**，教師請家長，家長忙，總請不來;教師家訪，家中大門緊閉。
學校與家庭這一教育環節嚴重脫鉤，加大學生良好行為習慣養成的難度。故，家長理應接受培養孩子的教育。
五、師德是教師的靈魂。
潤物細無聲是教師教育學生的寫照。我們常記學高為師，身正為范，沒有身正何謂範?一位教師，哪怕學富五車，沒有良好的行為習慣(修養)，是不會得到學生的尊重，何談敬仰?
作為教師，沒有良好的行為習慣(修養)，潛移默化中，學生也會養成不良的行為習慣，還會引以為榮，減弱學生的正義感。
面對學生，教師要肚裡能撐船。寬容學生，公平公正對待每位學生。當我們的孺子犯錯時，我們應該弄清事情的原委，給他講清楚錯在什麼地方，並指明他應該怎樣做的方向。
只有學生認識到錯誤，才會心服口服地改正錯誤。切不可以教師自身對學生的好噁來評價學生，一旦學生與教師處於對立面，教育只有失敗，更談不上安全教育了。
校園的安全教育與教師、學生、家長、校園、家庭、社會都息息相關。不可忽視安全教育，更應該從各個方面加強安全教育，才能真正建立平安、和諧的校園。
2019校園安全教育心得體會
國之古語 人命大於天 雖簡單幾個字，卻道出了各行各業不可忽視的安全問題。閱古覽今 從大的方面來說，國之盛狀是 國泰民安 人民是 安居樂業 從小的方面來說，家人外出，也是 馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安 可見安全是人之根本，完成各項任務的基礎。在培養祖國棟樑的校園，安全 更似警鐘長鳴，不能有絲毫鬆懈之...
2019安全教育心得體會
第1篇 安全教育心得體會 今天是一年一度的中小學生安全教育日，這天大家都在談論安全知識。下面我就說說我自己的一些感受。說到安全，這是乙個多麼重要的字眼啊 但凡有一點兒的疏忽，就會威脅到我們的生命，迷路走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架勒索等等，由於我們的天真無邪與無知，這些危機隨時都圍繞在我們...
安全教育心得體會
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