課題1 空氣
1、_法__國化學家拉瓦錫用定量的方法得出了空氣由_氮氣和氧氣_組成，其中氧氣約佔空氣總體積的1/5_的結論。空氣成分按體積計算：大約是：
_氮氣佔78%，氧氣佔21%_，稀有氣體_佔0..94%_，_二氧化碳佔0.03%_，其它氣體和雜質佔0.
03%_。
2、測定空氣裡氧含量實驗中：現象為（1）_紅磷繼續燃燒，產生大量白煙_（2）開啟彈簧夾後，燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內液面上公升1/5_說明氧氣佔空氣體積的1/5_。試驗結束後，發現進入集氣瓶中的水少於1/5，原因是紅磷量不足、裝置漏氣、裝置沒有完全冷卻下來，就開啟彈簧夾、導管內留有一部分水。
3、有兩種或兩種以上的物質混合而成的物質_叫混合物，其特徵是組成混合物的各成分保持著它們各自的性質。有一種物質組成的叫純淨物，純淨物可用專門的化學符號來表示。
4、氧氣的用途有供給呼吸_、支援燃燒_、氮氣由於化學性質穩定_，因此常用作_保護氣，醫療上可用液氮冷凍麻醉，超導材料在液氮的低溫環境下顯示超導效能。稀有氣體包括氦、氖、氬、氪、氙、氡_，它們都沒有顏色，沒有氣味_，化學性質很不活潑。,因此常用做保護氣。
稀有氣體在通電時能發出不同顏色的光，可製成多種用途的電光源_。
5、空氣汙染的原因有工廠廢氣、汽車尾氣、化石燃料的燃燒。汙染物主要是指有害氣體和煙塵，有害氣體主要是指二氧化氮_、二氧化硫_和_一氧化碳_。其中二氧化氮_和二氧化硫可形成酸雨。
課題2 氧氣
1、氧氣的物理性質是_在標準狀況下，氧氣是無色、無味的氣體、密度比空氣大、不易溶於水，液態、固態氧的顏色為淡藍色。工業上的氧氣一般貯存在藍_色鋼瓶_中。
2、比較下列物質在空氣中與氧氣中燃燒現象異同，並寫出文字表示式：
空氣中氧氣中文字表示式：
硫： 產生淡藍色火焰產生明亮的藍紫色火焰硫 + 氧氣二氧化硫
木炭：紅熱產生白光碳 + 氧氣二氧化碳
鐵： 紅熱劇烈燃燒火星四射生成黑色固體鉄 + 氧氣四氧化三鐵
由上可知，可燃物的燃燒程度與氧氣的濃度_有關，還與可燃物的性質_-有關，同時說明氧氣的化學性質是氧化性。.
3、由兩種或兩種以上物質生成另一種物質的反應_叫做化合反應。物質與氧發生的反應_叫氧化反應。有些氧化反應進行得很慢，甚至不易察覺，這種反應叫緩慢氧化
4、做鐵絲、木炭等在氧氣中燃燒實驗時為什麼需從瓶口慢慢深入?_使可燃物與氧氣充分反應。為什麼鐵絲要繞成螺旋狀?
增大與氧氣的接觸面積和受熱面積_。為什麼當火材梗將燃盡時再伸入集氣瓶中?防止火柴燃燒消耗過多的氧氣而影響實驗效果_。
集氣瓶盛少量水或細沙的原因是_防止炸裂瓶底_。
課題3 製取氧氣
1、在實驗室裡，常採用_加熱高錳酸鉀、分解過氧化氫、加熱氯酸鉀的方法製取氧氣的。 用_分解過氧化氫或加熱氯酸鉀_製取氧氣常採用二氧化錳作催化劑。
2、在化學反應裡能改變其他物質的化學反應速率，而本身的質量和化學性質在反應前後都沒有發生改變的物質叫催化劑（或叫觸媒），它所起的作用叫_催化作用_。
3、分別寫出用三種方法製取氧氣的文字表示式：
過氧化氫（雙氧水水 + 氧氣
高錳酸鉀錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣
氯酸鉀氯化鉀 + 氧氣
4、寫出實驗室用高錳酸鉀（或氯酸鉀）製取氧氣並用排水法收集氧氣的實驗步驟（1）檢驗裝置氣密性（2）裝藥品、固定裝置_（3）點燃酒精燈_（4）收集（待氣泡連續均勻產生時再收集）（5）把導管撤離水面（6）熄滅酒精燈(最後兩步不能顛倒的原因是:防止水被倒吸入試管而炸裂試管。可記成查、裝、定、點、收、離、熄
5、檢查裝置的氣密性的步驟是（1）連線儀器（2）把導管一端伸入水中(3)手握試管，如果導管口有氣泡產生_，說明裝置不漏氣。鬆開手後，會發現導管內形成一段水柱。
6、由一種反應物生成兩種或兩種以上其他物質的反應_叫做分解反應。
7、用氯酸鉀制氧氣與用高錳酸鉀製取氧氣的裝置有何區別用高錳酸鉀制氧氣時試管口放棉花。目的是防止高錳酸鉀進入導管，試管口略向下傾斜的原因是防止水倒流炸裂試管_。導管左端伸進試管不能太長，應略出塞子_，原因是便於排出氣體。
用排水法收集時導管的右端不能伸進集氣瓶內太長，原因是便於取出集氣瓶。用排空氣法收集氣體時，導管的右端要伸到接近集氣瓶底部,原因是便於把空氣排出。
8、高錳酸鉀是暗紫色固體，可溶於水。錳酸鉀是綠色固體，_可_溶於水。二氧化錳是_黑色_固體，_難溶於水。氯化鉀是白色_固體，可_溶於水。
9、氧氣的工業製取法是分離液態空氣法_，其原理是利用液態氮和液態氧的沸點不同，採用蒸發的方法得到氧氣，此過程是物理變化。
10、氧氣的驗證方法是把帶火星的木條伸入瓶中，若木條復燃，則證明是氧氣。
驗滿方法是把帶火星的木條放在瓶口，若木條復燃，則證明已滿。
二氧化碳的驗證方法是把氣體通入澄清石灰水中，若石灰水變渾濁，則證明是二氧化碳，驗滿方法是把燃著的木條放在瓶口，若木條熄滅，則證明已滿。
初中化學7單元知識點
選用和制氫氣相同的發生裝置 氣體收集方法 只能向上排空氣法 原因 鑑別方法 將制得的氣體通入澄清的石灰水，如能渾濁，則是二氧化碳。驗滿方法 用點燃的木條，放在集氣瓶口，木條熄滅。證明已集滿二氧化碳氣體。3 二氧化碳的工業制法 高溫煅燒石灰石 caco3cao 生石灰 co2 生石灰和水反應可得熟石灰...
初中化學第二單元知識小結
第二單元知識總結 教學目標 1 學習歸納總結知識，是學過的知識條理化。2 在總結的基礎上理解和鞏固本單元的重點知識。一 空氣成分的研究史 法國科學家拉瓦錫最早運用天平作為研究化學的工具，用定量的方法研究了空氣的成分，第一次明確提出了 空氣是由氧氣和氮氣組成的 其中氧氣約佔空氣總體積的1 5的結論。二...
初中化學三四單元知識點總結
第三單元知識總結 課題一分子和原子 1 物質是由分子 原子等微觀粒子構成的，分子和原子是實際存在的.2 分子的特性 1 分子的質量和體積都很小 2 分子總在不停的運動 溫度公升高，運動加快 3 分子之間有間隔 溫度公升高，間隔變大 壓強增大，間隔變小 4 同種分子性質相同，不同分子性質不同.3 分子...