優化教學實踐促進專業發展
----小學數學教師專業發展研修班培訓心得
2023年9月23日，我有幸參加了鄞州區教師進修學校組織的小學數學教師專業發展研修班培訓學習。經過了四天的緊張學習，不僅讓我重溫了做學生的感受，而且也讓我真正受益匪淺。這次培訓的時間雖然很短暫，但是每天的感覺都是幸福而又充實的，因為每一天都是面對不同風格的名師，每一天都能聽到不同型別的講座，每一天都能感受到思想火花的衝擊。
能夠擁有這次學習機會，實在值得珍惜，非常感謝進修學校給我們民工子弟學校教師創設共同交流學習的平台。在這次培訓中我聽到了名師對教育方面的前沿的思考、精闢的理論、獨到的見解，對生活、對工作、對事業、對學生獨特的感悟。
通過聽了《談小學數學教師如何做研究》、《適切利用資訊科技打造高效課堂》、《走進學生的心理世界》等講座，「課件製作」、「教學實踐」、「教學觀摩」、「與名師互動」等豐富多彩的活動讓我增長了見識，讓我感到要給自己的職業專業化，隨著新課程的不斷深入，作為一名小學教師，要不斷學習新知識，及時更新教育理念，促進自己的專業發展，提高教育教學水平。特別是黃偉建名師講座讓大家明白：數學教師專業成長的道路是漫長，只有努力追求，銳意創新，刻苦鑽研的人才能成功；只有發現數學的美，感受數學的神奇，才會熱愛數學，才會以極大的興趣和熱情在數學王國裡遨遊。
實踐課程改革的途徑是課堂，課堂教學的更新，是對教師這個實踐者的嚴峻考驗。當我走進江東區鎮安小學，不僅學校有特色---國語，教師們教學也有特色，讓我驀然一新。我聆聽了莊旦丹和任超瓊兩位年輕教師的觀摩課，發現她們課堂教學不僅僅是基礎知識的傳授，更是思維能力、表達能力的培養，教師要在備好課的同時，根據教材和學生的需要設計好課堂，如先解決什麼，後解決什麼，以什麼方式解決，如何調動學生的思維，讓學生活躍起來等，這些問題，在以前的課堂教學是不太考慮的，通過這次培訓，我明白了設計課堂教學的重要意義，感到以前的教學的不足和改進的方向。
總之，通過這次培訓讓我把握住了明確的方向。身為教師，要把握新課改的動態、要了解新理念的內涵、要掌握學生的認知發展規律，要在教學實踐中不斷地學習，不斷地反思，不斷地研究，厚實自己的底蘊，以適應社會發展的需要，適應教育改革的步伐。在未來的教育教學實踐中，我將付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，勇於在課堂中探索實踐。
讓此次培訓的價值在工作中得到最大的體現。
教師培訓心得
2010年新教師培訓心得體會 在2010年的10月1日至10月16日連續三個星期的週末，我參加了教師進修學校組織的新教師培訓。通過6天的培訓，我對教師這個職業的內涵有了更深一層的了解。學校領導和骨幹教師的講座的講話也為我將來的工作初步地指明了方向，使我明白教師這個職業的沉重份量，對我日後的教育工作有...
教師培訓心得
二 精彩課堂，引人深思 首先，精彩的導課非常重要。課堂匯入時上課的乙個重要環節，好的開場，能激發學生情緒，啟發思考，起到 一石擊破水中天 的作用，在這裡，我親身領略著王老師如講故事般的課堂教學，故事的開頭是課堂匯入，王老師採用 學生模擬飛機起飛的過程，就像一塊磁石，一下子將學生的注意力聚攏起來，激發...
教師培訓心得
第三，對教師這個行業有了更深的認識，對 教師 二字有了更深的體會。教師是文化的傳遞著，是人類靈魂的工程師。師者，傳道授業解惑 這是從知識的傳遞，一方面來說的。教書育人是教師的職責，老師既要教書傳遞知識，也要教做人的道理 所以，我們身為教師平時就要以身示範，對學生在學業上要傳授知識，在生活上要教育為人...