2023年3月，我榮幸地被縣教育局、縣教研室聘任為小學語文兼職教研員，並作為兼職教研員代表在聘任大會上做了表態發言。近一年來，在王英梅老師的具體指導和幫助下，我在「陝西省第六屆優質資源展示交流會」的課例展示環節中榮獲小學組第一名，**《老師，請不要讓語言文字擱淺》獲省級一等獎，同時協助小教組完成了小學語文年段檢測質量分析。下面我就自己的工作簡要述職如下：
一、化作春泥更護花
2023年，因為工作需要，我調入紅樓小學擔任教導主任，並一直擔任中高段的語文教學工作，本學期帶四年級一班的語文課。這個班級共有65名學生，其中全托生19名，在校外託管的有10名，其餘學生為走讀生，學生的組成結構比較複雜，而且大部分學生屬於留守兒童，缺少家長手把手的輔導。面對這樣的現狀，我將學生分成幾個小組，採取一對一互幫互助的合作學習小組，確保了每乙個學生都不掉隊。
在語文教學中，我更是注重學生學習能力的培養，注重讀寫結合的訓練。在教學了《鵝》《白公鵝》之後，我讓學生對比了兩課在寫作方面的異同之後，鼓勵學生運用貶義詞來寫自己最喜歡動物，學生寫得特別好，張芾洲同學這樣寫到：我家的狗少爺是乙個「貪吃鬼」。
每次我吃飯時，狗少爺都會跑過來蹲在我的面前，張著大嘴，伸出舌頭，搖著尾巴，用眼睛直勾勾地看著我，趕也趕不走。我故意逗它，從地上撿起一塊小石子，在它的眼前繞來繞去，它也跟著轉圈。看他這副貪吃的樣子，我不覺發笑。
於是，我把石子扔了出去，而它呢，得意洋洋地、撒著歡地飛奔出去，迫不及待地叼起來，然後失望地圍著石子「哼哼」地叫著，灰溜溜地回到我的身邊，再一次賴在地上，用眼睛望著我，一副不達目的誓不罷休的模樣，真是有趣極了。還有一些同學的習作也令人忍俊不禁。令我驚奇的是，在我讀了這些學生的作文之後，他們的寫作水平明顯提高，而且再也不怕寫作文了。
讓每乙個學生都有發展，是我語文教學的底線；讓每一朵幼苗都茁壯成長，是我義不容辭的責任；讓每乙個孩子都幸福，是我執著追求的目標。我願化作春泥，只希望朵朵蓓蕾含笑綻放。
二、衣帶漸寬終不悔
要幹好一項工作，必須先痴迷於這項工作。我深愛著屬於我的講台，深愛著語文教研工作，在自己的崗位上，我不斷創新，成績顯著。
擔任兼職教研員以來，我曾多次參加送教下鄉等活動。2023年4月，參加雙常規檢查工作並在羌白中心小學做示範課。同月，先後受沙底中心校、安仁中心校之約，為全鄉教師做公開教學《臨死前的嚴監生》，得到了與會教師的一致好評。
2023年10月，在縣教育局、教研室組織的送教下鄉活動中，我作為點評教師和業務培訓教師，對來自范家片、戶家片、埝橋片的教師進行了新課程理念的培訓工作。
除了做好培訓工作，承擔示範課、公開課、觀摩課之外，我還多次被縣局抽調為評委。先後擔任過「縣教學能手賽教」評委，「小學語文說課標·說教材」評委，「大荔縣現代教育技術應用能手評選」評委組組長，並以公平、公正的評審原則得到了參賽教師的認可。
作為一名語文教師，主管語文教學工作的教導主任，我除了在自己的語文課堂上不斷嘗試、創新、研究之外，還利用全乾會對語文教師的課進行點評。在學校的「青藍工程」中，我與年輕教師成佩結為對子，一學期來，指導該老師如何鑽研教材，如何落實課堂教學目標，怎樣上好一節課，並經常聽該老師的教改課。在11月份，該老師成功執教示範課《小熊住山洞》，得到了語文組老師的一致好評。
作為語文教研組的下組領導，在每一次的教研活動中，我總能將自己在教學中的所得與大家一起分享，並將自己訂的《小學語文教學》《小學語文》等核心期刊上的最前瞻的教學理念和大家一起分享、**。組織、主持召開了題為「電子備課應用例項分析」的教學研討會，申報了省級課題《多**環境下自主·合作·**學習策略研究》，進行了《與經典同行，和聖賢為友》的校本教材編寫培訓工作，擔任
三、四年級的主編，審訂1-6年級的教材，如今，這套校本教材已經印刷成冊，下學期開學初將會成為學生手中最精美的讀本。
教研之路，有起點沒有終點。身為一名兼職教研員，我深知除了要做好自己的本職工作之外，更重要的是帶動我身邊的教師迅速成長起來。為了拓寬教師的成長平台，我為學校申請了部落格，並獨自管理學校**，與全體教師一起交流、研討，目前，我們學校的部落格、**已經成為教師了解學校最新動態的最佳平台，還有外校的一些教師在我校的**、部落格上發帖、留言、交流。
看著自己一手管理、創辦的部落格、**，我深感欣慰，雖然衣帶漸寬但終生無悔。
三、教壇沒有休止符
今年10月，我參加了國培學習，我交的作業、教學設計與反思、研修日誌、教學故事等都得到了輔導教師的好評，並作為推薦學習的內容供來自渭南市各縣市的老師學習。
身為一名兼職教研員，學習是我不竭的動力，而筆耕則是我進步的必由之路。我撰寫的《渭南市實驗小學學習心得》在《大荔教育網》發表，**《老師，請不要讓語言文字訓練擱淺》《識字寫字教學中的不等式》先後在省級**評選活動中榮獲一等獎。
有播種就有收穫，有付出才有成就。2023年4月，我有幸參加了陝西省第二屆中青年課堂教學觀摩研討會，並現場執教《去年的樹》一課，結果只得了二等獎。我細細分析自己的問題，將自己的課和其餘的11節課進行對比，尋找自己的不足，與同行的老師進行交流，並請碑林區的語文教研員進行指導，力求讓自己的課精益求精。
2023年11月，在陝西省第六屆優質資源展示會上，我的展示課《天有不測風》在小學組的14節課中脫穎而出，獲得了第一名的好成績。
然而，教壇沒有休止符。成績只會成為我不斷前進的動力。我將立足本職工作崗位，以《兼職教研員職責》為自己的座右銘，在各種活動中不斷歷練自己，讓自己的羽翼更加豐滿，成長為特級教師、名師。
回顧自己一年來的經歷，我也感覺到了自身的不足，例如幹工作缺少恆心和毅力，而且鋼筆字還不過關。我將克服自己的缺點，不斷努力，使自己在教研方面再創佳績。
李小峰2023年12月
語文兼職教研員總結
4 低段教學評價，小紅花一舉兩得 新課程改革中學生評價佔著舉足輕重的作用，改革開始我們一頭霧水，不知從何下手走了不少錯路 彎路，我們也曾一味地效仿太谷的打分評價 我縣南關小學的實物 獎牌 小卡 評價，但是實物評價不僅浪費資源，而且準備起來浪費時間並有諸多不便，而打分評價對於高年級來說，積分 算分似乎...
兼職教研員年度工作報告
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